《初中语文-文言文提要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文-文言文提要（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册文言文复习提要七年级上册文言文复习提要一、复习内容：一、复习内容： 2125 课二、朗读课文：二、朗读课文： 要求读准字音，认清字形，读出语调 三、课文课文翻译：要求结合注解。四、综合练习：、综合练习：五、重点课文朗读、背诵五、重点课文朗读、背诵：、1.文学常识填空：（1）论语 家经典作之一，是关于孔子的弟子及其再传弟子言行的记录。该课文谈论的是 问 题 ，涉及学习方法和 态度。孔子名 ，字 ，鲁国 人，是时期 家 家 家。（2） 期行 、乘船 选自 ，是我国古代 小说集。记叙的是士大夫的闲谈逸事。作者是 朝的 。(3)伤仲永选自林川先生文集 作者是 ， 代著名思想家，文学家，政治家
2、，唐宋八大家之一。其他七大家，他们是：唐代的 和 ；宋代的 、 、及“三苏”（ 、 和苏洵。）（4）木兰诗又名 和 ，是南北朝时期的一首 方民歌。选自郭茂倩编的 。它和 被称为“乐府双壁”。诗中塑造了一个勤劳、善良、机智、勇敢而又淳朴不贪功名，热爱家乡的巾帼英雄花木兰的形象。我们学过另一篇乐府叙事诗是陌上桑 ，诗中刻画了 美丽、机智、不慕权贵，勇于反抗的形象。（5）卖油翁作者 ，号 ，晚年号 ，宋 代文学家，政治家。本文通过 和 两件事，刻画了卖油翁高超的倒油技术，告诉人们 的道理。（6）三峡选自水经注，作者 ， 时期地理学家，散文家。戴震难师作者 清代语言家，经学家，文中通过戴震问师，赞扬了
3、他敢于质疑，善于质疑精神，启示人们：要勤于思考，大胆 。2读准字音并填空：愠（yn） 罔（wng） 殆（di） 环谒（y） 可汗（h n）自矜（jn） 睨之（n） 叠嶂（zhng） 愕然（） 踟躇（chch）千余骑骑（ ） 几几二千年( ) 券券在心（ ） 未尝语语我也（ ） 沿溯溯（ ）曦曦月（ ） 属属引凄异（ ） 燕燕山（ ） 邑邑人（ ） 默而识识之（ ）3找出通假字并解释：尊君在不：不：通“否”，在不在 著著我旧时裳：通“着”，穿 昨夜见君 帖帖：通“贴”，粘贴 出门看火火伴：通“ ”， 城 阙阙辅三秦：通“缺，”断缺 不亦悦悦乎：通“悦”，高兴学而不思则罔：通罔：通“ ”， 宁可以
4、急相弃邪：通邪：通“ ”, , 头发白，蚤死：通“ ”， 徐以勺勺酌油沥之：通“ ”， 亡何：通“ ”， 而而翁知我：通“ ”， 女女还，顾反为女女杀之：通“ ”， 4词类活用：（1）形容词意动用法：如：伤伤仲永：为-感到惋惜 父异异焉：以为惊异（或认为惊异）邑人奇奇之：以为奇怪（或认为不寻常） 不耻耻下问： 认为可耻（2）名词意动用法：父利利其然：以为利（或认为有利可图）稍稍宾客宾客其父：把当作宾客对待（或请去做客）（3）名词用作动词：如：策策勋十二转：记 但微颔首颔首：点头 卒辇辇而致之：用车子运即书书诗四句： 罗敷善蚕桑：蚕桑： 耳中中名月珠： （4）动词活用为名词：乘奔奔御风：奔驰的快
5、马 吾射射不亦精乎：射箭技术沿溯沿溯阻绝：顺流而下的船，逆流而上的船。 耕者忘其犁犁，锄者忘其锄锄： ； （5）形容词用作名词：回清清倒影：清波（6）使动用法：猿鸣三声泪泪沾裳：使眼泪5一词多义：以以：公亦以此自矜：因此。 徐以勺酌油：用。 以我酌油知之：凭 不以疾也： 绝绝：沿朔阻绝：断。 哀转久绝：消失而：而：学而时习之：然后。（顺接连词） 人不知而不愠：却（转折连词）尔尔：但手熟尔：通“耳”，罢了 尔安敢轻吾射：你射射：尔安敢轻吾射：射术 尝射于家圃：射箭闻闻：余闻之也久：听到 不能称前时之闻：好名声为为：自为其名： 以以养父母，收族为为意： 青丝为为笼系： 或：或：或以钱币丐之： 或王
6、命急宣： 自自：自非亭夜分： 自是自是指物作诗立就： 自三峡七百里中： 就：就：指物作诗立就： 就就傅读书： 引引：下车引之： 属引凄异： 去：去：相委而去： 宋朝、周朝相去几何时矣： 6重要黑体黑体词语识记并解释：学而不思则罔，思而不学则殆：罔罔：迷惑不解。殆殆：疑惑。 默而识识之：记诲诲人不倦：诱导，教导 相委委而去：丢下，抛弃 下车引引之：拉环谒：拜访 赏赐百千强强：多，余 但但手熟尔：只 沿沿朔阻绝：顺流而下是以是以谓之“文”也： 学而不厌厌： 诲人不倦： 期期日中： 相委而去去： 尊君尊君在不： 君君与家君家君期日中： 歆辄难辄难之： ； 。 本所以所以疑： 既已纳纳其自托托： ； 。未尝尝识书书具： 。 自是自是指物作诗立就： 夏水襄陵襄陵： ； 素湍素湍绿潭： ； 良良多趣味： 林寒裥肃肃： 何以何以知其然： 然则：然则： 无以无以应： 此非常非常儿也： 东南隅隅： 湘绮湘绮为下裙： 但坐坐观罗敷： 谁家殊：殊： 尚尚不足： 7翻译：（1）孔文子何以谓之文也：孔子因什么叫做文呢？孔子因什么叫做文呢？
