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1、鸡西市第四中学鸡西市第四中学2012-2013年度上学期初二语文导学案年度上学期初二语文导学案第三单元第三单元 第第1717课课故宫博物院故宫博物院编写人：陈婷编写人：陈婷 复核人：复核人： 使用日期：使用日期：2012. 11 编号：编号：17今日名言今日名言：旧日明清帝王园，旧日明清帝王园， 进宫只准众高官。进宫只准众高官。 如今百姓来堂殿，如今百姓来堂殿， 尽可游观国宝颜。尽可游观国宝颜。 故宫游感故宫游感 . 七绝七绝【学习目标学习目标】 1.找出立足点和方位词，学习按空间顺序说明事物的方法。 （重难点） 2.了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国的自豪感。 【思维导航思维导航】 说明顺
2、序空间顺序 按事物在空间的位置一一介绍的顺序叫空间顺序。 为了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点（观察点） ， 立足点可以是固定的，也可以是移动的，但一定要便于观察和说明。一方面准 确地运用方位词语。有条理地加以说明。【学习过程学习过程】一、一、素养天地：我是小小故事王 充满自信，饱含感情二、自学平台（一）助读材料作者：黄传惕，湖南省平江县人，1943 年生。曾任中央人民广播电台祖国各地 历史故事节目的编辑。他是当代的作家。背景：故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明清两代的皇宫，是我国现存的最大的最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年(即 1406 年)，历时十四年才竣工。迄
3、今已有 500 多年的历史。1925 年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987 年就被联合国教科文组织世界遗产委员会列入“世界遗产名录”（二）咬文嚼字矗立（ ） 鳌头（ ） 湛蓝（ ） 琉璃（ ） （ ）蟠龙（ ） 中轴线（ ） 金銮殿（ ） 击磬（ ）檀木（ ） 攒（ ） 乾清宫（ ） 翊坤宫（ ）( )奏极（ ） 额枋（ ） 藻井（ ）矗立： 御道： 玉玺： 妃嫔：(三)整体感知带着以下几个问题初读课文 1、故宫有什么特点？是从文中找出根据来。2、填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？三、合作探究（多人智慧的结晶就是合作的成果，加油吧！） 1、太和殿是故宫建筑的中心，阅读第六段，找出立足点和方位词，说说它的说 明顺序是怎样的？2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点？3、 “后三宫”的图案和前三殿有什么不同？这运用了什么说明方法？4、全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？5、作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？四、妙笔生花迁移训练我的家温馨提示：1、先观察，找出门和窗的位置，数数共有几件家具？2、选择好立足点，如“门、窗、书桌、四壁”3、恰当运用方位词。东南西北、上下左右、两边、四周等。4、运用一定说明顺序。如上下左右 中间两边左右【课后反思课后反思】
