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1、居住小区幼儿园建筑设计居住小区幼儿园建筑设计一、 教学目的和要求 1、 熟悉幼儿园建筑类型、规模、额定标准； 2、 了解幼儿园建筑使用者的活动特点、心理特征、教育特点以及对建筑布局 及造型的要求； 3、 熟悉幼儿园建筑使用者的活动尺度、家具尺寸、幼儿生活规律对建筑设计 的要求； 4、 理解幼儿生活对卫生的需求，如建筑日照、通风及户外活动场地等在建筑 设计中的必要性； 5、 熟悉中等规模建筑营造中建筑平面单元和结构布置标准化的要求； 6、 要求掌握中低层建筑楼梯设计的基本要求； 7、 要求建筑内部功能分区合理，朝向、尺度适宜，室外活动场所日照充足； 8、 要求全面周到的对建筑及其外部环境进行总体
2、设计； 9、 鼓励和激发以幼儿为设计对象的创造性空间变化或概念性的创意。 二、 设计任务书： 在南方城市一居住区内拟建一所全日制六班幼儿园 (一) 学制及规模： 1、 全日制六班幼儿园 2、 全班按接纳 30 名儿童（36 岁）设计，共计招收三岁以上儿童 180 名。 (二) 房间名称及使用面积： 该建筑包括幼儿生活用房；服务用房；供应用房及门厅、走廊等三类用房，各 类用房面积为：房间名称 间 数 每间房间面积（m2） 备 注 幼儿活动用房 活动室 6 5060 卧 室 6 5060 卫生间 6 18 盥洗台水龙头每班设 68 个，大便器每班设 35 个，小便槽 1m,污水池 1 个 衣帽教具
3、储藏室 6 9 音体室 1 120 合 计 582642 服务用房 办 公 室 2 12 资料会议室 1 15 教具制作室 1 12 晨 检 室 1 12 医务保健室 1 12 隔 离 室 1 8 传达值班室 1 12 教 工 厕 所 2 15 储 藏 室 1 10 合 计 135 供应用房 主副食加工间 1 36 配 餐 间 1 14 主 副 食 库 2 10 开水消毒间 1 10 洗 衣 房 1 12 炊事员休息室 1 12 合 计 104 门厅、楼梯间、走道等公共空间根据需要合理设计 (三) 室外活动场地： 1、 班活动场地：6080m2/班 2、 公共活动场地：400m2，考虑设置大型
4、活动器械，如滑梯、攀登架、秋千、 旋转椅、戏水池、沙坑、30m 长跑道等。 3、 劳动场地：包括动植物饲养培育基地。 (四) 技术指标： 1、 层数：不超过 3 层 2、 层高：活动室、卧室净高不低于 2.8m，音体室净高不低于 3.6m。 3、 采光面积比： 活动室、音体室、资料会议室、办公室不小于 1/5 卫生间、储藏室不小于 1/8 三、 成果要求： 图纸内容 比 例 表达内容及要求 1平面图 1：200（其中底层平面为 1/200，其它层根据构图决定 表示出各 房间门、窗位置、大小；室内固定设备、厅、廊、阳台、楼梯等设置情况。室 内外高差、铺面、绿化 2总平面图 1/500 表示出地段
5、周围环境与建筑物关系（周围建筑、道路）； 主次入口处理；地段方位、围墙大门；园内活动场地中的大型玩具、铺面、绿 化、小品、园内交通等 3立面图 1/200 表示入口立面沿街立面。要求画配景 4剖面图 1/200 需标明层高及标高 5构造大样 勒脚部分 散水、地面、墙身防潮 6透视图 视点位置选择时避免与立面图重复。也可画重点表现是内外空间关 系的鸟瞰图 7说明 简要说明方案特点 8经济指标 总建筑面积；总使用面积；建筑占地面积：绿化率 四、 进度要求： 总学时 8 周，课内 8 学时/周 周 数 教 学 内 容 学时数（节） 进度要求 1 讲课、熟悉任务书；收集资料、参观 4 4 2 设计一草阶段 16 方案构思、初步方案草图阶段 交一草及模型，学生自我介绍方案 21 设计二草阶段 设计正草阶段 16 16 在二草与正草之间交二草模型，完成修改 2 绘制正式图 12 结束时交正图（含模型及渲染图） 合 计 68 五、 评分标准： 一草：占 10%，其中设计深度 50%，模型表达 50% 二草：占 20%，其中设计深度 70%，图面表现 30% 正图：占 70%，其中设计深度 70%，图面表现 30%
