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1、“国家示范性高等职业院校建设计划” 骨干高职院校项目建设任务书院 校 名 称 南通航运职业技术学院 举 办 单 位 江苏省交通运输厅 主 管 部 门 江苏省交通运输厅 所 属 省 份 江 苏 省 填 表 日 期 2010 年 12 月 28 日 中华人民共和国教育部 中华人民共和国财政部二一年十月院校编号 10-12 制填 写 要 求一、依据批准立项的国家骨干高职院校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告，如实填写;二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、按照本任务书格式填写，其中表 3A、3B、4A、4B、4C、5A、5B、5C、6 须按照立项项目逐项填写，分项分页;四、用
2、A3 纸打印，一式 8 份。表格目录1项目基本情况12项目建设综合进度表73A办学体制机制创新及校企合作制度建设资金投入预算表.133B办学体制机制创新及校企合作制度建设进度表.144A-01中央财政重点支持专业资金投入预算表（航海技术）164B-01中央财政重点支持专业建设进度表（航海技术）184A-02中央财政重点支持专业资金投入预算表（轮机工程技术）264B-02中央财政重点支持专业建设进度表（轮机工程技术）284C-02中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（轮机工程技术）354A-03中央财政重点支持专业资金投入预算表（船舶工程技术）404B-03中央财政重点支持专业
3、建设进度表（船舶工程技术）424C-03中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（船舶工程技术）484A-04中央财政重点支持专业资金投入预算表（港口物流设备与自动控制）524B-04中央财政重点支持专业建设进度表（港口物流设备与自动控制）545-01院校其他项目建设进度及资金投入预算表（师资队伍与领导能力建设）615-02院校其他项目建设进度及资金投入预算表（社会服务能力建设）635-03院校其他项目建设进度及资金投入预算表（海上教学工厂生产性教学船项目建设）676资金投入预算汇总表687专家论证意见698院校举办方承诺709地方政府支持承诺7110审核意见7211项目基本情况
4、姓 名杨泽宇部门及职务院长姓 名施祝斌部门及职务副院长办公室电话0513-85965566传 真0513-85960899办公室电话0513-85960966传 真0513-85960899法人代表信息手 机13962991966E-联系人信 息 手 机13809086970E-院校院校基本基本信息信息 通信地址江苏省南通市经济技术开发区通盛大道 185 号邮 编226010指指 导导 思思 想想根据教育部、财政部教高200614 号、教高200616 号及教高函201027 号等文件精神，紧密结合江苏水上运输产业发展、江苏沿海 开发和长三角地区经济社会发展的实际，以邓小平理论、 “三个代表”
5、重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻“科学发展、特色发展、持续 发展、人本发展、和谐发展”的发展理念，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作 发展、合作评价”的办学方针，创新校企合作体制机制，大力推进校企合作、工学结合教育教学改，全面加强内涵建设，全力提升核心竞 争力和社会服务能力，全心打造航院品牌，大力培养生产和服务第一线的高素质技能型人才，为交通运输行业和区域经济社会发展作出 新贡献。总总 体体 目目 标标通过三年建设，建成“南通航运职业技术学院理事会”和学院生产性教学船董事会；按照学院“校企对接、分层递进、理实一体、虚实交替” 人才培养的
6、总体思路，根据各专业的特点，完成 4 个重点专业和 2 个专业群的建设任务，创新“双向四段”、 “三层六段厂校一体”、 “虚实交替” 工学结合人才培养模式；打造一支专兼职结合的教师队伍和高水平管理队伍，使专业教师双师素质比例达 90%以上，兼职教师承担的专业 课学时比例达到 50%以上，师资队伍和领导能力建设有新举措；建立和完善江苏省南通中小船舶及配套产业公共技术服务平台等 7 个科技 开发、技术培训与教育服务平台，形成较完善的社会服务平台体系；与江苏省相关航运公司合作建成海上教学工厂生产性教学船。使学 院成为江苏及长三角地区水上运输行业高技能人才培养基地、技术服务和技术培训基地，成为实施国家
7、中长期教育改和发展规划纲要 的骨干，成为校企合作办学体制机制改的典范。建设总建设总目标及目标及项目分项目分年度建年度建设目标设目标具具 体体 目目 标标 与与 建建 设设 内内 容容一一、 、创创新新体体制制机机制制， ，增增强强办办学学活活力力 建立有政府、行业、企业等各方面人士参与的“南通航运职业技术学院理事会”，建立学院生产性教学船董事会，建立和健全各专业教 学指导委员会，深化学院内部人事管理制度改，制定和完善南通航运职业技术学院教师参加专业实践管理暂行办法、 南通航运职业技 术学院兼职教师管理暂行办法等校企合作管理制度，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制、机
8、制，增强学 院办学活力。 二二、 、合合作作共共建建， ，打打造造海海上上教教学学工工厂厂 与江苏航运企业共同筹资，合作共建集教学、科研、实习、营运等为一体的生产性教学船，打造海上教学工厂，推进航海类专业人才 培养模式的改，创新并实施“双向四段”工学结合人才培养模式，全面提高学生的实践动手能力、应变能力、安全和服从意识，提升人才 培养质量。23建设总建设总目标及目标及项目分项目分年度建年度建设目标设目标具具 体体 目目 标标 与与 建建 设设 内内 容容三三、 、立立足足行行业业， ，建建设设水水上上交交通通运运输输专专业业集集群群 实施“以造船、用船、管船、港口、管理、航道产业链构建水上交通
9、运输专业链，服务行业和地方经济，打造航院专业品牌”的发展战 略，重点建设航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术、港口物流设备与自动控制等 4 个专业及其专业群，形成覆盖水上交通运输各主要 领域的专业集群，凸显学院的行业特色和专业品牌。 四四、 、工工学学结结合合， ，创创新新人人才才培培养养模模式式 深化和完善现有的“订单式”、 “工学交替”等多元化工学结合人才培养模式，按照学院“校企对接、分层递进、理实一体、虚实交替”人 才培养的总体思路，创新四个重点建设专业的人才培养模式。航海类专业依托海上教学工厂生产性教学船，创新和实施“双向四段” 工学结合人才培养模式；船舶工程技术专业依托江苏省南通中小
10、船舶及配套产业公共技术服务平台（校区合作平台），创新和实施“三层 六段厂校一体”工学结合人才培养模式；港口物流设备与自动控制专业依托校内“虚拟工场”与企业实景码头，实施“虚实交替”工学结合人 才培养模式。 五五、 、项项目目引引领领， ，开开展展课课程程体体系系和和教教学学内内容容改改 根据各专业职业岗位任职要求和交通类行业企业技术标准，改现有课程体系，与企业联合开展课程开发，积极推行项目引领、任 务驱动的教学模式。以典型工作任务为基础， 制定完成 35 门课程的教学标准，建成 24 门工学结合的专业核心课程，开发 17 门工学结 合专业特色教材，建设各重点建设专业的教学资源，实现资源共享。
11、六六、 、校校企企合合作作， ，建建设设专专兼兼结结合合“双双师师”素素质质教教学学团团队队 实施专业带头人、骨干教师、能工巧匠、教学名师、青年教师培养和专业教学团队建设等六大工程，深化人事制度改，探索“校企 互动，双向交流”的新机制，建设一支素质优良的专兼职结合“双师”素质教师队伍。到2012年，专业教师“双师”素质比例达90%以上，兼职 教师担任专业课教学的课时比例达50%以上。 七七、 、依依托托企企业业， ，加加强强校校内内外外生生产产性性实实训训基基地地建建设设 突出校内外生产性实训基地和校内仿真训练中心的建设，强化学生职业技能的培养，增强学生的岗位适应能力。三年中，与行业、企 业合
12、作建设生产性教学船等 4 个校内生产性实训基地，新建和扩建 23 个校内仿真训练中心和实训室。在增强学院现有江苏远洋运输公 司等 113 个校外实训基地的使用效能的基础上，新建 52 个校外实训基地，保证学生校内生产性实训占到实训总学时的 80%以上，100% 的毕业生都有半年以上顶岗实习的机会。 八八、 、夯夯实实平平台台， ，提提升升社社会会服服务务和和辐辐射射能能力力 认真实施“1234”服务工程，努力拓展服务面向，扩大服务领域，不断增强学院服务行业和区域经济的能力。三年中争取新建 1 个省 级公共技术服务平台，完善现有的江苏省磁罗经技术服务部南通站、江苏省海员培训中心等技术开发与服务平
13、台，形成较完善的科技开 发与服务平台体系；大力开展各类社会培训，到 2012 年，各类短期培训规模每年达 2 万人次以上；积极开展应用研究、科技开发与服务， “四技”服务经费每年达 3 百万元以上；建成教学资源共享服务平台，实现资源共享；积极开展对口支援、教育扶贫、成人高等教育、单独招 生改试点和中外合作办学，三年中各类教育服务受惠人数累计达 4 千人次以上。4建设总建设总目标及目标及项目分项目分年度建年度建设目标设目标年年 度度 建建 设设 目目 标标一一、2010 年年建建设设目目标标：通通过过国国家家骨骨干干高高等等职职业业院院校校建建设设方方案案论论证证，启启动动各各项项建建设设工工作作 。 （ （一一） ）办办学学体体制制机机制制创创新新与与校校企企合合作作制制
