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1、湘教版八年级下册思想品德教案全册湘教版八年级下册思想品德教案全册湘教版思想品德八年级下册第一单元第一节发展中的社会主义共一课时教学目标1 情感态度价值观感受改革开放以来我国取得的巨大成就但也要清醒地认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段对党的基本路线坚定信念2 能力目标能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性能够从实际出发分析我国现阶段国情3 知识点目标建国以来我国所取得的各方面成就社会主义初级阶段党的基本路线基本路线的核心内容教学重难点重点社会主义优越性难点党在社会主义初级阶段的基本路线教学途径 课前布置搜集我国在世界舞台上所起的作用的新闻多媒体教学设计思路导入新课教师展示一组新闻
2、然后学生搜集的资料进行展示可以播放 MTV走进新时代创设氛围综合这些说明了我国社会主义建设取得了伟大的成就但是这一成就来之不易可以说是历经磨难的承转新课学习1 社会主义制度显示出强大的生命力建国初期的情况展示大量的图片使学生的认识更加形象化改革开放之后歌曲春天的故事展示给学生活动探究资料学生在历史与社会课程中做的调查-身边的变化农民居住的变化三组图片说一说在你的身边还有哪些发生了翻天覆地的变化这些变化都说明了什么问题你能说出导致这些变化的因素吗畅想社会主义中国请你说说我国在将来的 20 年会有什么变化活动探究社会主义制度优越性的表现2 社会主义初级阶段材料展示提出问题供学生探讨1 从以上材料中
3、我们可以得出什么结论2 与发达国家相比我们还存在哪些差距 可以补充初级阶段的表现从总体上看我国社会生产力水平还比较低科学技术水平民族文化素质还不够高社会主义具体制度还不完善面对这种局面党和政府采取了哪些对应措施承转3 党的基本路线播放 flash 动画使学生对党的基本路线有一个初步的了解事例讨论在 1999 年美国炸毁我国驻南斯拉夫大使馆之后又发生了中美撞机事件当时许多中国人都说这是美国的挑衅我们不能忍气吞声等一些过激言行可是你知道我们党和政府是采取怎样的措施解决这些问题的吗请你说说采取这样的措施依据是什么以经济建设为中心4 读读议议视时间而定课外由学生自主完成课堂小结略第二节充满活力的经济制
4、度共一课时教学目标1 情感态度价值观对社会主义的经济制度有一个积极的态度明确让一切创造社会财富的源泉充分涌流造福人民2 能力目标学会一分为二看问题的方法提高收集信息处理信息的能力学会善于从全局看问题3 知识点目标我国的基本经济制度国有经济集体经济及其他所有制经济的含义及地位作用我国要发展混合所有制经济才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流造福人民教学重难点 重点国有经济集体经济及其他所有制经济的含义及地位作用 ww wXkb 1coM难点混合所有制经济教学途径主题探究活动设计思路导入新课提供一组图片各种所有制企业的图片提出问题这些企业有什么不同吗承转当我们看看王师傅一家在大年三十成绩汇报我们就知
5、道这些区别了新课学习主题探究活动王师傅一家的团圆饭主题一国有经济学生扮演王师傅角色讲述这一年来所取得的成绩问题的提出1 王师傅所在的钢铁公司属于哪种所有制经济形式该种经济体制还涉及哪些领域核心关系国民经济命脉的重要产业和关键领域2 前面所提供的企业当中哪些是国有企业在我们周边还有哪些企业是国有企业 3 简单讨论一下国有经济的地位和作用可以视情况而定补充关于国有企业改革的话题供学生讨论 主题二集体经济学生扮演刘大妈角色讲述这一年来所取得的成绩问题的提出1 刘大妈所在的乡镇企业属于什么所有制经济2 前面所提供的企业当中哪些是集体企业在我们周边还有哪些企业是集体企业 3 简单讨论一下集体经济的地位和
6、作用主题三非公有制经济学生分别扮演王刚李婧王倚角色讲述这一年来所取得的成绩问题的提出1 他们三人所从事的职业应各与什么经济体制有关2 举例我们身边还有哪些人从事的行业或职业也属于这些体制的经济形式3 简单讨论一下非公有制经济的地位和作用读读议议肥水要流外人田可以让学生自主学习但必须明确这里是主要讲吸引外资的内容视各校具体情况而论可以补充或作为一项专题活动来展开社会调查可以作为单元活动部分来开展例如某私营企业投资兴建了一个大型的物资集散中心和加工基地为当地带来了将进 8000 个就业岗位又促进了农业的生产等主题非公有制经济在海宁调查核心内容确定一个或几个企业从企业所有制形式资金构成企业管理制度该
7、企业为当地经济发展做出的贡献途径可以通过实地采访向家人询问到当地基层机关调查等方式取得相关第一手资料评比活动时间大致在一个月左右完成之后进行评比优秀作品张贴交流可以占用一个课时挑选一些较好的调查在全班交流分小组讨论其中所反映的道理理论联系实际第三节政治文明与精神文明第一课时教学目标1 情感态度价值观具备一定的社会责任感和积极参与政治民主生活的意识2 能力目标能够分析我国的基本政治制度能够通过搜集信息查找相关内容民族区域自治制度等3 知识点目标中国特色的社会主义社会是什么样的社会我国的基本政治制度教学重难点 重点我国的基本政治制度难点人民代表大会制度教学途径课前搜集资料多媒体教学设计思路导入新课
8、材料导入材料一美国 18 岁高中生塞申通过竞选当上美国最年轻的市长材料二新学期开始了某班的班干部重新进行选举这些说明了什么呢接下来我们要讲的选举与材料中的选举有什么不同呢新课学习1 抛出问题“在我国一切权利属于人民人民有权决定国家的重大事物“你知道人民是怎样行使权利的吗2 材料展示并分析某市人民代表大会会议按预定程序进行大会表决一项项议程顺利通过当进行到对市中级人民法院工作报告决议表决时参加表决的 474 名代表中只有 218 人投了赞成票没有超过半数市中级人民法院的工作报告未获得大会通过该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过我们可以说人大代表是人民群众选举产生的是代表人民群众依法行使宪法
9、和法律赋予的职责人大代表不满意就是人民不满意人大代表不赞成就是人民不赞成体现了人大代表的民主意识增强体现了人大代表履行宪法和法律赋予职责的意识增强人民通过人民代表大会行使监督权从这件事中你感受最深的是什么3 观点形成人民代表大会制度是我国的根本政治制度全国人民代表大会是国家的最高权力机关拥有决定国家大事的最高权力可以展开修改宪法监督宪法的实施立法权任免权国家主席中央军委主席国务院总理等都由它来选举或任命重大事项决定权监督权说明可以开展小活动例如让学生举出一些例子能够反映国家的重大决策是由全国人民代表大会审议通过的如反分裂国家法的审议通过等4 课前搜集资料利用-作为知识点需要学生掌握建议展开教学
10、知识回顾联系七年级历史与社会内容我国 5 个自治区是哪几个时事联系 05 年 9 月 1 日西藏庆祝自治区成立 40 周年 10 月 1 日新疆庆祝维吾尔自治区成立 50 周年这说明我国的一项基本政治制度是什么资料展示学生课前搜集的资料展示出来民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里在国家的统一领导下以少数民族聚居的地区为基础建立相应的自治机关设立自治机关行使自治权自主地管理本民族本地区的内部事物行使当家作主的权利课堂小结略第三节政治文明与精神文明第二课时教学目标1 情感态度价值观能够有代表先进文化的前进方向的意识2 能力目标能够辨别先进文化与落后文化能够通过搜集信息查找相关内容公民道德建设实
11、施纲要等3 知识点目标中国特色的社会主义社会是什么样的社会先进文化的内涵教学重难点 重点精神文明建设难点先进文化的前进方向新 课 标 第 一 网教学途径多媒体教学设计思路导入新课材料导入在生活中我们可能遇到这样一些行为上公交车时你推我搡互不相让有人在公共场合因为一点小事大吵大闹遇到困难向人求助时无人理睬个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人你是否遭遇到类似经历当时的感受如何承转社会主义国家不仅要建设高度的物质文明而且要建设高度的精神文明新课学习1 中国优秀的传统文化与现代文化的结合播放上海申博宣传片或者是北京奥运会吉祥物动画说一说你怎样理解片中所反映的中国文化2 理论前沿建设中国特色社会主义必须大力
12、发展先进文化建设社会主义精神文明发展先进文化就是发展面向现代化面向世界面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化牢牢把握先进文化的方向最根本的是必须坚持将马列主义毛泽东思想邓小平理论在意识形态领域的知道地位用“三个代表“重要思想统领社会主义文化建设3 查一查公民道德建设实施纲要 的规范爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献4 漫画分析及创作三个文明之间的关系通过对教材中所提供的漫画反映三个文明的协调发展可以让学生在课外自己设计一幅漫画反映三个文明之间关系之后在进行评比社会调查现在各街道各村委会都相继开展文化活动有很多地方甚至投入大量资金建设村市民文化活动室请做一个简单的调查1 你知道新中国在什
13、么时候成立吗 2 你知道现在中国的社会制度是什么吗3 你知道我国是怎样走上社会主义道路的吗前后对比新中国成立之初生产力水平低下起点低基础差改革开放后各项事业不断发展进入 21 世纪后在经济文化等方面取得了骄人的成绩截止 2002 年每 10 万人口中的科学家和工程师人数我国仅为 454 人而日本为 4909 人美国为 3676 人俄罗斯为 3587 人韩国为 2193 人在技术工人中我国高级技工仅占 35 而发达国家为 40 左右美国硅谷占地不过 7500 平方公里 2000 年的产值是 5000 亿美元相当于中国当年国内生产总值的一半而中国企业 500 强的收入总额仅相当于世界 500 强前
14、3 名之和的 801 这些变化说明了什么社会主义处在发展之中社会主义制度具有无比的优越性2 为什么能取得这些成绩关键在于我们认识到了社会主义的本质是解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段基本国情我国仍然处在社会主义初级阶段1 原因2 时间至少需要 100 年时间 从 1956 年社会主义制度建立到 21 世纪中叶基本完成3 含义从社会性质上看我国已经是社会主义了从发展程度上看我国的社会主义还处在不发达阶段社会主义初级阶段 基本国情 基本路线领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业为把我国建设成为富
15、强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗 社会主义初级阶段的基本路线制定依据基本国情根本出发点全国各族人民的利益核心内容一个中心两个基本点基本途径自力更生艰苦奋斗领导力量中国共产党依靠力量全国各族人民奋斗目标富强民主文明和谐经济政治文化社会我国现阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾我国现阶段的主要任务沿着中国特色社会主义道路集中力量进行社会主义现代化建设一个中心以经济建设为中心两个基本点坚持四项基本原则立国之本坚持社会主义道路坚持人民民主专政坚持中国共产党领导坚持马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论 坚持改革开放强国之路改革发展稳定之间的关系改革是动力发展是目的稳定是
16、前提家庭联产承包责任制中国农村集体经济经营体制是以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制家庭联产承包责任制是以集体经济组织为发包方以家庭为承包主以承包合同为纽带而组成的有机整体通过承包使用合同把承包户应向国家上交的定购粮和集体经济组织提留的粮款等义务同承包土地的权利联系起来把发包方应为承包方提供的各种服务明确起来新 课 标 第 一 网家庭联产承包责任制是我国农村集体经济的主要实现形式主要生产资料仍归集体所有在分配方面仍实行按劳分配原则在生产经营活动中集体和家庭有分有合家庭联产承包责任制是中国农民的伟大创造是农村经济体制改革的产物党的十一届三中全会以后在党中央的积极支持和大力倡导下家庭联产承包责任制逐步在全国推开到 1983 年初全国农村已有 93 的生产队实行了这种责任制家庭联产承包责任制的实行取消了人民公社又没有走土地私有化的道路而是实行家庭联产承包为生统分结合双层经营既发挥了集体统一经营的优越性又调动了农民生产积极性是适应我国农业特点和当前农村生产力发展水平以及管理
