2013年1月26日新托福写作考题回顾

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1、20132013年年1 1月月2626日新托福写作考题回顾日新托福写作考题回顾来源:朗阁培训中心 编辑:xm 发布日期:2013-01-30摘要:摘要:厦门朗阁培训中心为烤鸭们整理了1月26日新托福写作考题回顾以及备考建议。考试日期:考试日期:2013.01.262013.01.26TaskTask 1 1INTEGRAEDINTEGRAEDReasonsReasons forfor thethe declinedecline ofof AmericanAmerican buryingburying beetlesbeetles阅读文章要点:阅读文章要点:1. 杀虫剂的使用;2. 人类活动破坏

2、了它们的栖息地;3. 有其他动物竞争食物。听力逐一反驳:听力逐一反驳:1. 在美国东部使用杀虫剂之前这种甲壳虫的数量就已经下降了;而在美国西部,杀虫剂使用了二三十年其他虫子都没有受到影响,所以不是使用杀虫剂的缘故。2. 其他甲壳虫的栖息地也减少了,但是数量却没有受到影响,所以和栖息地减少无关。3. 这种甲壳虫有很灵敏的嗅觉,可以发现食物并且藏起来,并且散发一种很讨厌的味道防止其他动物靠近,所以很容易生存下去。TaskTask 2 2 INDEPENDENTINDEPENDENT 独立写作独立写作话题类别话题类别生活类生活类考题文字:考题文字:Do you agree or disagree w

3、ith the following statement?YoungYoung peoplepeople todaytoday areare moremore likelylikely toto helphelp othersothers thanthan youngyoung peoplepeople werewere inin thethe past.past.Please use specific details and examples to support your opinion.本次写作考试点评:本次写作考试点评:本次新托福写作重复2012.03.09北美考题,难度不大。综合写作涉及到很多生物类生词,教师在课堂中应多注意对分类词汇背诵的强调,关于此类题材文章,可以通过选择 TPO 相关文章进行课堂讲解,涉及动物灭亡的常用原因可以帮学生整理和指导;独立写作在主体段布局时仍旧可以采用三段式,每段给出一个理由,论证方式以举例和因果为主,同时可以辅助以假设和对比论证。由于题目涉及到过去与现在的对比,因此教师在备课时可以准备一些常用的对比实例来引导学生运用对比法对于话题展开延伸。同时教师在教学时应注意对最近2, 3年中考题的收集以及思路的拓展,每个大类的题目可以帮学生归纳一些理由和观点。

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