《湖南省长沙市北雅中学10-11学年七年级下学期期末模拟试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市北雅中学10-11学年七年级下学期期末模拟试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学而思网校 2010-20112010-2011 学年长沙市北雅中学七年级期末考试学年长沙市北雅中学七年级期末考试历史模拟试卷（二）历史模拟试卷（二）一、选择题一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确的答案写在题后的答题栏内。）1中国古代史上结束长期分裂状态实现统一的朝代有 秦朝 隋朝 唐朝 元朝A B C D2我国的科举制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。科举制度正式创立于A隋朝 B唐朝 C明朝 D清朝3小龙在图书馆借了一本，贞观政要。在这本书中，他可以查到下列哪
2、位皇帝在位期间的 “治世 ”史实A、秦始皇 B、唐太宗 C、唐玄宗 D、明太祖4“水车如纺车；以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水。”材料所述工具最早出现于A秦朝 B西汉 C隋朝 D唐朝5脍炙人口的唐诗深受人们喜爱，唐代诗人辈出。郭沫若：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。 ”他赞誉的是A李白 B杜甫 C白居易 D李商隐6七年级 3 班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奖西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是A政权分立与民族融合 B中华文明的起源 C统一国家的建立 D繁荣与开放的社会7魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移
3、的趋势，到( )时，南方已成为全国经济的重心。A隋朝 B唐朝 C两宋 D明朝8钱币蕴藏着丰富的历史信息。下列货币按出现的先后顺序，排列正确的是学而思网校 1秦半两 2开元通宝 3乾隆通宝 4交子 A B C D9我国古代四大发明中，为欧洲新航路开辟提供重要条件的是A指南针 B造纸术 C印刷术 D火药10北京城在历史上曾做过哪些王朝的都城? 秦朝 唐朝 金朝 元朝 明朝 清朝A B C D 11史记和资治通鉴是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到？12我国古代宰相制度实行了。1500 多年。它的起止时间是A战国 唐朝 B秦朝 唐朝 C秦朝 明朝
4、 D战国 明朝13下列作物中，不属于明朝从国外引进的是 A占城稻 B玉米 C甘薯 D向日葵14“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋 600 周年，一艘名为“凤凰号的单桅帆船，进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的地方是A印度洋沿岸 B红海沿岸 C非洲东海岸 D地中海沿岸15诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词中反映的历史时期按先后排序，正确的是“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”杜甫忆昔“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白古风“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”苏东坡念奴娇赤壁怀古“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”林升题临
5、安邸“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”毛泽东沁园春雪A B C D16“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”这首诗的作者最有可能是A左宗棠 B戚继光 C郑成功 D邓世昌17新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是学而思网校 A设置西域都护 B设置宣政院 C设置理藩院 D设置伊犁将军18明清时期加强专制统治的措施有 明太祖废除丞相 雍正帝设立军机处 实行八股取士 思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”A B C D19邓小平在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了。”这幅画应是A天王送子图 B洛神赋图 C清明上河图 D
6、步辇图20下列巩固统一的多民族国家的措施中，属于清初统治者采取的有 确立册封达赖、班禅制度 组织雅克萨之战 平息倭寇之患 设置伊犁将军ABCD21、一首七子之歌澳门唱出了澳门人民渴望回归祖国的强烈心愿。历史上，霸占我国澳门 300 多年的殖民国家是 A英国 B美国 C葡萄牙 D荷兰22自汉朝以来，历代中央政府都对新疆地区实施有效管辖。下列选项中与此有关的是设置西域都护 制定“金瓶掣签”制度 平定大小和卓叛乱 设置驻藏大臣 23从春秋战国到明代，长城的修建经历了两千多年。明长城蜿蜒六千多公里，东起鸭绿江，西至A山海关 B临洮 C葱岭 D嘉峪关24一位生活在元朝的商人，他不可能有的经历是 A去江南
7、贩运棉布 B经运河到杭州游览 C友人送他一部红楼梦 D购买景德镇青花瓷器25有这样一部作品，它是中国古典小说的巅峰，它以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活，揭示了清王朝走向衰落的历史命运。这部作品是A.红楼梦 B.三国演义 C.水浒传 D.西游记二、判断题：二、判断题：(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分)21唐长安既是当时各民族交往的中心又是一座国际性大都市。长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。（ ）22科举制正式诞生是在隋炀帝时期，武举则出现在唐玄宗统治时期。（ ）23宋代时称春节为元旦，那时元宵节、端午节、中
8、秋节都有了。（ ）学而思网校 24瓦子在明代城市的盛行，主要是因为市民阶层不断扩大。（ ）25明朝中后期，资本主义萌芽出现的主要标志是出现了“机户出资，机工出力”的生产关系，最早的资本主义性质的生产关系首先出现于制瓷业。（ ）三、三、26.26.读图题：读图题：（8 分）每空 1 分，共 8 分。图 一 图 二（1）请填写出图一的三个政权名称：A ；B ；C （2）与图一方框处相关的著名盟约名称是： （3）观察图二并为该图命名： （4）图二方框处发生的重大历史事件是： ；相关的著名历史人物是 （5）据图二说出此时我国的经济格局发生了怎样的变化： 四、材料分析题：四、材料分析题：（非选择题 共
9、32 分）26阅读材料，回答问题（8 分）。材料一 最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫。推行郡县制。 摘自 中国历史 七年级上册材料二 在中央设中书省，地方设行中书省。 摘自中国历史七年级下册材料三 在中央废除丞相，撤销中书省；在地方，废除行中书省，设三司。 摘自 中国历史 七年级下册材料四 设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决。摘自中国历史七年级下册学而思网校 请回答：（1）上述四则材料分别是哪个朝代的统治措施？(2 分）（2）材料一中的措施哪一项对我国历史影响最为深远？( 1 分）（3）请指出材料二中措施的原因与影响? ( 3 分）（4）由材料一到材料四说明皇权和相权有什么变化
10、？（2 分）27阅读材料，回答问题。（10 分）材料一 （1）上图所示是古代沟通中西交通的陆上要道，请写出其名称。（1 分）材料二 国别人物内容结果唐天竺玄奘西行取经游历16年，带回许多佛经唐日本鉴真6次东渡对日本文化的影响很大（2）根据材料二说明唐朝在对外交往中实行了什么政策？（1 分）上表中玄奘的著作是什么？（1 分）明朝前期对外交往的盛事是什么? （1 分）（3）南宋时海外贸易发达，商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，航海中广泛使用了我国古代四大学而思网校 发明中的哪一项成就？（1 分）材料三 从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了
11、极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的专制者对于世界形势一无所知。（4）是什么政策导致了清朝政府 “对于世界形势一无所知”？实行该政策的根本原因是什么？该政策产生了什么影响？（3分）（5）综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？（2 分）28. 阅读下列材料：（6 分）明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。请回答：（1）材料中所说的“三
12、次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？他们的共同作用是什么？（ 4分）（2）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？（2 分）学而思网校 29（8 分）中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。时期概 述问 题 探 究总 结秦汉时期公元前 221 年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。（1）为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？（1 分）为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？（1 分）隋唐时期隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。（2）隋炀帝时期，哪一伟大工程的修
13、建促进了南北经济交流？（1 分）唐太宗设立安西都护府，加强了对今天哪一地区的管辖？（1 分）元明清时期元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。（3）元朝时期，哪一新的民族开始形成？（1 分）明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁？（1 分）清朝何年设置台湾府，加强对台湾的管辖？（1 分）（4）通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。（1 分）长沙市北雅中学七年级期末考试历史长沙市北雅中学七年级期末考试历史模拟试卷（二）参考答案模拟试卷（二）参考答案一、选择题一、选择题学而思网校 题号10111213答案AAAA题号141516171819202122232425答案A二、判断题：二、判断题：三、三、26.26.读图题：读图题：（1）A、辽，B、北宋，C、西夏；（2）澶渊之盟；（3）金、南宋、西夏对峙形
