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1、12 年考研复习篇年考研复习篇-复习方法篇复习方法篇 （此篇文章内容较多，建议有耐心的同学认真看完，定会有不小的收获滴）（此篇文章内容较多，建议有耐心的同学认真看完，定会有不小的收获滴）思想态度篇思想态度篇很多人认为，自己的命运是上天决定的，即使自己再努力，也摆脱不了命运的安排。相 信很多考研的人也有这样的思想，大家花同样的时间，看同样的资料，参加同样的辅导班， 有的人考上，有的人却考不上，自己也付出过努力，结果却不尽人意，老天不公。但是事 实真的是这样的吗？这些人说的也不错，表面现象的确是这样的，每个人同样的付出，但 这是大家都能看见的，在看不见的世界里，考上研究生的学子们付出的心血却是别人
2、都不 知道的。他们的成功不是偶然，成功取决于人的态度。态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定 性格，性格决定命运。要想取得考研成功，态度是最重要滴。坚定的信念坚定的信念这是很重要的，一个人要是有了坚定的信念，其最终的回报就是你有了成功的曙光。 我们要在决定考研的那一刻就要坚信，通过努力，我们终将会获得理想院校的录取通知书。 要时时提醒自己，我有这个能力，不然，一个自卑的人怎么能坚持走完艰苦的考研之路？向前的决心向前的决心命运不是上天决定的，是自己决定的，是决心决定的。考研之路不同于以往我们走 过的高考之路，不是有千万学子与我们一起走这条必走之路，而是很有可能你是单枪匹马 上场准备，可能你的同学都
3、选择了考研以外的道路，所以，既然选择就要有足够的决心与 勇气来支撑自己，走完这条路，并且要走好这条路。适当的贪心适当的贪心很多人肯定会觉得贪心是非常不好的，人要知足。但是实际上，要想成功，没有足 够的贪心，是根本不行的。这也并不是要你多么的勾心斗角，只是你的目标要明确，确定 好院校和专业，围绕着这个目标，你之后所做的每一件事情都是服务于它，要做更多的事 来满足他，不要觉得满足，越多越好。全力的争取全力的争取如果你不能够为自己全力的争取，那你就只能将命运交给别人安排，苦苦等待机遇 的降临。所以，决定考研后就积极主动地采取任何措施去实施你的目标。主动地去联系师 兄师姐、导师同学搜集尽可能多的、可靠
4、地考研信息，争取更多的机会，让自己考研成功 有更大的保证。满腔的热情满腔的热情热情就相当于你对一件事情的关注度、上心程度。不管你是为了什么原因而选择了 考研，就在你作出决定的那一刻，你就应该以你百分之百的热情去投入，全身心完成自己 的学习任务。永不停止的学习永不停止的学习信息社会时代的核心竞争力，已经发展为学习力的竞争，而考研成功的核心就是努 力学习。活到老，学到老，学习到所要考的所有知识点，掌握它们，灵活地运用它们，你 才可以真实地接近考研成功。坚实的毅力坚实的毅力谁都有控制不住的时候，成功者往往都是有着坚实的毅力。看到别的同学找到了好 的工作，你心动了：我是不是该去碰碰机会？看到别的同学中
5、途松懈了，你也想：我是不 是也该休息休息了？考研路上充满着太多的“拦路虎” ，毅力不够者就很有可能受了它们的诱惑，中了他们的陷阱，再也无翻身的机会。不屈的意志不屈的意志意志也是很重要的，考研往往都是一条艰苦的道路，只有不屈的意志，才能在考研 道路上去的成功。 只要同学们把握住以上几条，考研成功的大门就在你们的面前。只要同学们把握住以上几条，考研成功的大门就在你们的面前。英语篇英语篇靠实力说话，靠方法胜出，一个反复循环和坚持的过程靠实力说话，靠方法胜出，一个反复循环和坚持的过程 阅读 考研英语总分 100 分，其中 70实质是阅读理解，而另外的 30则是写作。因此 可以说，得阅读者得天下，失作文
6、者失天下。复习考研英语如果时间充裕，最好的方式就是踏实地提高实力，而方法只有一个， 那便是阅读，尤其是精读。在复习中发现光背单词的作用是极为有限的，考研英语中对词 汇的考察固然是一个重点，但一味机械地背译词不仅效果不明显甚至会适得其反。在此， 我要推荐的考研词汇记忆课程便是全球最牛逼的词汇老师：新东方刘一男考研 5500 词汇课 程。听了刘一男老师的 45 小时的课程后，估计你不会再觉得词汇是个拦路虎了，用刘一男用刘一男 老师的原话来讲：老师的原话来讲：“同学们，要是你们听了我的课程后如果都还记不住词汇的话，那我该同学们，要是你们听了我的课程后如果都还记不住词汇的话，那我该 怎么说你呢？我只能
7、说你不适合学习英语。怎么说你呢？我只能说你不适合学习英语。 ”呵呵，知道他牛了吧！呵呵，知道他牛了吧！2012 年考研的学子年考研的学子 们，们， 上半年可以选一些欧美时文来读，因为考研阅读所选用的文章多取材于此。市场上有 不少这类辅导教材，选较有名的来用。大学英语课文本身也是非常好的读物，不仅文章风 格贴近欧美文化，而且几乎都是精品。阅读的时候尽量精读，这对于攻克重点词汇和长难 句非常有效。 下半年就要重视真题了，真题应该认真地过几遍，千万不能随便看一下然后就看答案。 比较好的方法是在做真题时严格按照考试时间进行检测，然后细致分析研究，即使不严格 按照标准时间也要用心去体会出题风格，只有适应
8、了出题风格，做题的正确率才能提高。 此外，可以留几套题到考前再练。对于做过的真题，最好做两件事情，一是整理词汇（主 要是高频词汇和难点词汇） ，二是整理长难句。因为攻克考研阅读词汇和长难句始终是艰巨 任务。词汇整理后要记忆，长难句整理后要翻译和分析，仔细找出其特点和规律，这对于 理解文章是大有裨益的。平时则可以多读读这些文章，能够更好地培养语感。对于真题中 的问题和选项的设置也应该重视，许多玄机就在其中，如果不知道它们的特点，很可能会 出现读懂了文章却做不对题的情况。作文 如果英语功底好的话可以选择隔一定时间练一次，熟悉各种文体的写法，邻 近考试再加强训练。如果功底不佳就要注意一些模板了，套用
9、模板的作文得高分的可能性 不大，尤其是大家已经用滥了的，但也不至于得到惨不忍睹的分数。可以吸收其精华，稍 加变通，综合运用，形成以模板为根据，又不拘泥于模板，对待各种文体分别有对策的几 套模板，最忌使用所谓的“万能模板” ，万能模板其实就是“无能模板” 。数学篇数学篇对工科生而言，得数学者得天下对工科生而言，得数学者得天下-拉开竞争对手距离的一门考试拉开竞争对手距离的一门考试 “对工科生而言，得数学者得天下。 ”有这样一句话，虽然不精准，却能表达出数学成绩 对考研成功与否的重要性。对很多同学来说，复习数学是件很头疼的事。许多以前学过的 概念、公式、推论等都模糊了，忘记了。我认为数学的复习就是读
10、书+做题+思考。首轮复 习，主要是对教科书中要求掌握的基础知识点的了解，正确理解和把握。 并配以简单题目，来理解、巩固所学的知识点。第二轮和以后的复习侧重于做题，通过 做题来检测对所学知识的掌握程度。查漏补缺，力争复习面面俱到。在读书和做题过程中 一定不能忽视思考，有思考的复习才会事半功倍。以下借用知名数学专家给大家的一些建 议： 一、关于读书一、关于读书纵观这几年的数学考卷，很少有偏题和怪题。往往考查的是学生对基本概念，基本 理论的理解，掌握以及综合应用能力。完全对基础知识的考查大约在 60 分以上。所以考生 首先应非常准确、全面、完整地理解要求掌握的基础知识点，然后学会综合运用这些基本 知
11、识点分析问题，解决问题。 俗话说“巧妇难为无米之炊” ，考生大脑中如果没有储存某个公式或定理，碰到题目时 他怎么能想到用这个公式或定理解题呢？大脑中如果没有储存大量的公式，在做题目时他 怎么能选择出最好的公式解题呢？所以，要想快速，正确的解题，考生大脑中一定要储存 大量的消化了的公式，推论和定理等，并且需要时可以随时调用。那种快考试时碰到题目 还要翻书查阅公式的考生显然不能取得很好的数学成绩。我建议考生第一轮复习以读书为 主，附带着做一些简单题目，做这些题目是为了更好的理解概念、公式和推论。考生根据 本人实际情况和考试需要选择合适的教科书，复习教科书应是深广度恰当，叙述详略得当， 通俗易懂，便
12、于自学的正规出版物，选择前不妨咨询师兄师姐或老师。我认为考生需要两 种复习资料，一种是教科书，像同济大学主编的高等数学 （第五版）和线性代数 （第三版） ，以及浙江大学主编的概率论与数理统计 （第三版）就很不错，另外一种是 针对考研而编写的资料。这可以选择一些辅导专家编写的书籍，这些考研专家所著书的难 易程度，思维方式等是有区别的，考生根据需要选择适合自己的资料。比如李永乐的书重 视基础，内容深入浅出，容易理解。课本可以参照考纲进行复习，因为最近这几年的数学 考试大纲变化不大，所以现在复习时找一本去年的考纲即可。考纲上要求“会” 、 “理解” 、 “掌握”的知识点应重点把握。如果考生的数学基础
13、很差，在对概念，原理，方法的理解上有困难。不妨考虑报数学 基础班或强化班，在老师的带领下复习数学。当然上辅导班之前，还是要将数学复习一遍 的，尽可能的理解要求掌握的知识。否则上班听课时，会不明所以，听课效果会大打折扣。二、关于做题二、关于做题考生必须保证一定的做题量！看书是获得理论知识，要想考场上考出好成绩，必须 经过大量的做题实践，只有经过大量的做题实践，才能熟练、自如的应用理论知识。做题 有很多好处的：一是如前所述，通过做题来准确理解、把握基本概念、公式、结论的内涵 和外延，并逐渐掌握它们的使用方法。单纯的看书，许多概念是无法掌握其精髓的，也不知道在什么情况下使用，如何使用。试卷上不需要考
14、生默写某个概念或公式，而是用这些 概念或公式解决问题，这种灵活运用公式的能力只有也只能通过做题来获得，所以考生必 须做一定数目的题目。二是题目做的多了，做题才有思路。数学的题目虽然千变万化，但 基本结构却大体相同，题型也不会变化太大，题目的解答也有一定规律可寻，题目做的多 了，自然而然就会迅速形成解题思路。三是题目做的多了，可以提高解题速率和正确率。 选择题和填空题在数学考卷中所占的比重很大，这些题目的解答往往会“一失足成千古恨” ， 稍不留神，一步做错就全军覆没。不能说只要考场上认真，仔细地做题就不会有“会做但 做错”的情况出现，其实有些看似由于粗心引起的错误是由于考生之前没有碰到过这种错
15、误，考生时大脑中意识不到要注意这些问题，所以这种错误是不能仅仅认真、仔细就可以 避免得了的。考生平时做题时应积累和改正这些错误，并培养谨慎，细心的做题习惯，考 场上就不会轻易犯这些错误了。另外，题目不需要做的太多，整天泡在题海中没有必要，只要掌握了需要掌握的知 识点并能熟练应用即可。考生一方面要做真题，另一方面要做难度适宜，覆盖面全，集中 体现考纲要求的题目，数量自己把握。现在有一种题目是运用数学知识和方法解决实际问 题，如果考生不习惯这种用数学方法解决实际问题的题目，那平时就应该加强训练。三、关于思考三、关于思考“想的越多，做得越少” ，意思是做题过程中主动，积极，有效思考的越多，达到同 样
16、复习效果需要做得题目就越少，这是一些同学对数学复习的总结。学好数学是不需要题 海战术的，做大量的题目而不思考，做完题目，对完答案就了事是不可取的。如果说考生 做题过程中完全不思考那显然是冤枉了考生，不过一些考生确实没有意识到思考的重要性， 没有充分调动大脑来思考，所以通过思考得到的收获也是有限的。侧重于做题而不思考， 考生很疲惫，很容易产生对数学复习的焦急，厌恶心理。做题过程中积极，主动的思考， 才能更深入的理解、掌握知识，所学的知识才能变成自己的知识，这些知识也才能在大脑 中留存更长的时间，才能具有独立的解题能力，才能激发数学的学习兴趣。考生要从两个 方面进行思考！一是看书时要思考。比如碰到定义，公式，推论等教科书中出现的知识点 时，通过思考弄懂每个知识点的内涵和外延，并且思考与该知识点相关的其他知识点，也 就是思考各个知识点间的联系，对知识进行梳理，把知识系统化 。二是做题时思考。思考 解题过程中用到的公式、原理、方法等，思考题目涉及的科目，章节等，思考最优解题思 路。有的辅导老师建议考生数学复习后期“看题” ，我觉得这也是有道理的。但复习后期
