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1、Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2012.4.319.1599, please register! 2 0 1 2年高考政治冲刺系列第十讲 唯物论与认识论（教师版） 第一部分 错题精析 易错点一 哲学是什么 例题 1（江西南昌二中 2012 届高三月考三 21）心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知 的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个 预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了 A世界观决定实践的结果 B方法论指导世界
2、观 C哲学是系统化、理论化的世界观 D世界观决定方法论 【答案】D 【解析】本题考查世界观和方法论的关系。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根 本 观 点 ， 方 法 论 是 人 们 认 识 世 界 、 改 造 世 界 的 观 点 和 看 法 。 在 本 题 中 ，“ 预 言 ”例 题3（江西重点中学协作体 2012 届高三联考 20）英国著名物理学家斯蒂芬霍金在伟大设计中表示： 宇宙并非上帝所造，现代科学可以解释宇宙的起源。这段话的哲学寓意是 世界的统一性在于它的物质性 社会是物质世界长期发展的产物 客观实在是物质的根本属性 人类能够能动地认识世界 A B C D 【答案】C
3、 【解析】本题考查哲学的基本问题的内容。哲学基本问题第一个方面是世界的本原是什么，是物质还是 意识，这是划分唯物主义和唯心主义的标准，第二个方面是思维和存在有没有同一性的内容，这是划分 可知论与不可知论的标准。霍金的话主要是围绕哲学基本问题展开的，所以答案选 C 。项与题目无 关。 易错点二 如何区分意识的特征与实践的特征 例题 1（河北石家庄市 2012 届高三 4 月一模 20）探月工程嫦娥二号月球探测器搭载新型 C C D立体相机， 成功获取月球原始影像数据。在此基础上，科研人员通过繁琐、细致的校正工作，还原了月球表面地形、 地貌的真实面貌；再通过影像匹配、分幅和镶嵌，形成了目前国际上已
4、公布的分辨率最高的全月球影像 图。这对我们研究月球物质特性、地址构造，探究月球起源与演化有着重要的科学价值。高分辨率全月 球影像图的形成过程再次印证了 2 / 10 2012 年高考政治冲刺系列第十讲 唯物论与认识论（教师版） TopS 大家网，大家的！ http:/ 更多精品在大家！ 实践的发展不断为人们提供日益完备的认识工具 来源 : 2 1世纪教育网 意识活动的主动创造性是人们认识世界的重要条件 通过科技设备获取的原始资料是人类认识的基础 科技人员发挥主观能动性必然获得正确的认识 A B C D 【答案】A 【解析】本题综合考查唯物论和认识论的内容。说法正确符合题意，嫦娥二号的相机拍摄的
5、分辨率最 高 的 全 月 球 影 像 图， 对 我 们 深 化 月 球 的 认 识 有 重 要 意 义 说 明 这 一 点； 说 法 正 确 ，实践是 人们改造客观世界的主观活动 发挥人的主观能动性，能改变事物的原有性质 A B C D 【答案】A 【解析】本题综合考查辩证唯物主义的观点。明显错误，实践是人们改造客观世界的活动， 是主观见之于客观的活动，不是纯主观活动，说法错误，主观能动性的发挥，要以客观规律为基础， 不能随意改变事物的性质，排除，本题答案选 A 。 例题 4（湖南衡阳八中 2012 届高三月考三 11） 富春山居图是元代画家黄公望呕心沥血的代表作，被 誉为传世国宝。将万千山水
6、收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这特点表明 画家的意识具有主动创造性 画家的意识直接改造了物质世界 意识的形式与物质的内容达到了有机统一 物质与意识相互依赖，不可分割 A B C D 【答案】D 【解析】本题考查唯物论的内容。国画创作属于意识范畴。说法正确，意识具有主动创造性和自觉选 择性；说法错误，画家的意识不能直接改造物质世界；说法正确，物质的内容是客观的，意识的形 式 是 主 观 的 ， 二 者 是 主 观 与 客 观 的 统 一 ； 说 法 错 误 ， 物 质 与 意 识 不Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converte
7、r 2012.4.319.1599, please register! 观与客观的概念。A中的观念，是人具有的观念，所以是主观唯心主义；B “理”独立于人之外的存在的“理” ， 是客观唯心主义，C 、D 是朴素唯物主义观点。答案选 B 。 例题 2（湖南衡阳八中 2012 届高三月考三 12） 我国古代哲学家陆九渊认为：“心即理，天下万物之理 不外乎吾心，格物只需反省内求就可以。”下列选项中与这种观点体现的哲理一致的是 A . 天下万物生于有，有生于无 B . 气之所聚，理即在焉，然理终为主 C . 方动即静，方静即旋动。静即含动，动不舍静 D . 致吾心之良知者，致知也；事事物物皆得其理
8、者，格物也 易错点四 主观能动性与客观规律的辩证关系 例题（河北石家庄市 2 0 1 2 年高三质检一 1 8 ） 2 0 1 1 年 1 2 月 1 2 日，我国五次地震连发，虽然不是发生在 同一个地方，但仍然引发了公众的热议。由于 l 2 月 1 0 日晚刚刚发生了月全食，一些人猜测是“红月亮” 带来了地震，认为地震连发都是“月全食惹的祸” 。有关专家表示，从地震实际 发生的统计看，在月全 食发生时，地震频发或者地震增强都没有明显的现象，此次的地震和月全食并没有关系。这表明人们的 上述猜测 是主观臆造联系的表现， 违背了联系的客观性忽视了事物之间的联系是有条件的， 联系不具有任意 性没有发
9、挥主观能动性，对事物做出了错误的判断违背了客观规律，不是对客观存在的反映 A B C D 【答案】A 【解析】本题考查客观规律与主观能动性的关系。因为地震与月食没有必然的联系，所以人们的猜测是4 / 10 2012 年高考政治冲刺系列第十讲 唯物论与认识论（教师版） TopS 大家网，大家的！ http:/ 更多精品在大家！ 主观的想象。符合题意；说法错在，不是没有发挥主观能动性，而是没有按规律办事，说法错 误。违背规律的认识也是对客观存在的反映，只不过是错误的歪曲的反映。答案选 A . 易错点五 认识的特征 例题 1 （河北保定市 2 0 1 2 年高三期末 2 3 ） 2 0 1 1 年
10、1 1 月 2 2 日，中国国务院发表了中国应对气候变 化的政策与行动（2 0 1 1 ) 白皮书，全面介绍中国“十一五”期间应对气候变化采取的政策与行动、取得 的积极成效以及“十二五”期间应对气候变化的总体部署及有关谈判立场。我国政府积极应对气候变化， 是因为 我国在应对世界气候变化中居于主导地位 气候政策对应对气候行动具有促进作用 对气候变化的正确认识可以引导人们趋利避害 人类社会的存在与发展受自然环境的影响和制约 A . B C . D . 易 错 点 六 检验认识正确与否的唯一标准是实践 例题（河北唐山市 2012 届高三期末 22）荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，
11、下 列名言中与这句话蕴含的哲学道理相一致的是 A 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B 路遥知马力，日久见人心 C 近水知鱼性，近山识鸟音 D 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达 【答案】A 【解析】本题考查认识论的知识。荀子的话强调了 “闻” 、 “见”都是对事物的感性认识，只有在实践中 总结的正确的理性认识才是深刻的， 强调了理论要与实践相结合， 正确处理感性认识与理性认识的关系。 A 项符合题意， “纸上得来”强调了理论， “要躬行”一定要和实践相结合；B 强调了实践是检验认识正确 与否的唯一标准，不合题意；C 强调实践决定认识，没有理论与实践要结合的意思，不选；D
12、强调量变与 质变的关系，不选。本题答案选 A 。 易错点七 实践与认识的辩证关系 例题（江西重点中学协作体 2012 届高三联考 23）预测海啸是一个科学难题，经过多年的观察研究，人 们发现，高度在 5 0 厘米以下的海啸一般不会造成灾害性影响。造成较大灾害的海啸，高度一般在四到五 米以上，海啸一般会在地震后 1 0 分钟到 2 0 分钟左右发生，而且海啸波到来之前，海边的海水会出现倒 退的情况，从海水倒退到海峡到来，会有大约五到六分钟的时间，这是拯救生命的关键时间，人们对海 啸的研究探测活动证明 人类追求真理性认识是为了指导实践 Generated by Unregistered Batch
13、 DOC TO PDF Converter 2012.4.319.1599, please register! 人类在海啸预测方面已经完成了认识的根本任务 人们只能认识客观存在，不能改造客观存在 实践的发展促进了认识能力的提高，认识会越来越正确 A B C D 【答案】C2 1世纪教育网 ( 2 ) ( 6分) 实践是认识的基础，是认识的来源和动力，社会实践是发展的，从时代要求与战略全局出发，党第 一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。( 2分) 认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的 过程。在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。党从时 代要求
14、与战略全局出发，不断探索促进经济社会发展的重要因素。 （2分) 真理是具体的有条件的，要 坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。适应时代要求，党提出了建设社 会主义文化强国的 目标。( 2 分) 【解析】本题是哲学生活与文化生活的学科综合题。 （1 ）看清是唯物论的知识范围。我们主要是从物质 与意识的辩证关系，规律客观性与主观能动性的关系结合材料进行分析； （2 ）用追求真理的知识，其实 是限定了答题的范围，应该是从辩证唯物主义认识论去选择原理。认识论主要的原理是实践与认识的辩 证关系，认识的无限性反复性上升性，真理是客观的有条件的具体的。原理的展开和结合材料都不难。 易错点九 主观题之运动与静止的辩证关系 例题（河北保定市 2 0 1 2年高三期末 3 9 ）29 （14 分）在党的十七届五中全会公报中，为做好今后 五年的工作，提出了七个方面的“不变之变” ：科学发展的主题不变，经济发展的方式要转变；经济政策 的思路不变，产业发展的体系要拓展；社会建
