黄兴中学2011年下学期第一次月考八年级物理试卷b卷

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1、黄兴中学 2011 年下学期第一次月考八年级物理试卷 B 卷时量:60 分钟 满分:100 分 制卷: 李宇华 审卷:王晓岸 杜斌班级 姓名 计分 一选择题:将唯一正确答案字母代号填入下列表格中(每小题 3 分,共 45 分)1宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而 在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( ) A太空中噪声太大 B太空是真空,不能传声 C用通讯设备对话更方便 D声音只能在地面附近传播 2我们生活在个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是( )A声音是由于物体的振动产生的B声音是一种波,它可以在真空中传播C我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为

2、它们的响度不同D我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高 3有一根很长的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可 以听到( ) A一次声音 B两次声音 C三次声音 D四次声音 4有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这 样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是( ) A刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B超声波的音调很低,所以人听不到 C超声波不是由物体振动产生的 D超声波能传递能量 52008 年 5 月 12 日,四川省汶川县发生里氏 8.0 级特大地震灾害。在抗震救灾中, 广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话

3、语,我们能够清楚地辨别出这是温家 宝总理的声音,这应用了声音的哪种特性?( ) A响度 B音调 C音色 D振幅 6一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即 使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )A音调 B音色 C响度 D声速 7往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低,因为( ) A随着水位升高,音调逐渐升高 B随着水位升高,音调逐渐降低 C灌水过程中音调保持不变,音响越来越大 D灌水过程中音调保持不变,音响越来越小题号123456789101112131415答案8为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中合理有效

4、的是( ) A教室内保持安静,不讲话 B在教室周围植树 C每个学生都戴一个防噪声耳罩 D在教室内安装噪声监测装置9噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能 减弱噪声的是( ) A机动车辆在市内严禁鸣笛 B汽车排气管上安装消声器 C清除城市垃圾,保持环境整洁 D在城市街道两旁种草植树10. 百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是 ( ) A听到发令员的枪声开始计时 B看到发令员的发令枪冒烟开始计时 C听到发令员的最后一声口令开始计时 D看到最先起跑的运动员起跑开始计时11. 擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声( )音调升高 响度增大 音色改变 以上说法都不对12、音乐

5、会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是( ) A.“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小 B.“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大 C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大 D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小13、 关于声现象下列说法错误的是( ) A诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B声音在真空中的传播速度是 340 米/秒。 C发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞” ,说明声音具有能量 D听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同14、唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到

6、客船”中包含着声学 知识对其中声现象的解释中,正确的是( ) A客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C钟声通过空气传播到客船 D钟声是由钟的振动产生的 15、下列说法中能说明液体能传声的是: ( ) A 海豚能随训兽员的哨声在水中表演节目; B 水下的花样游泳运动员能随音乐起舞: C 掌声会吓跑鱼塘中的鱼; D 枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声甲乙二、填空题(每空 1 分,计 21 分.)16小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;小明右手拉弓, 左手不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 17由于_效应,人们

7、可以准确地判断声音传来的方位,而且听到的声音是 的。 18比较牛和蚊子的叫声,_的叫声音调较高,_的叫声响度大。 19渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来,表明 能传声. 20医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;医生用超声波粉碎人体内 的结石,说明声波能够传递 。 21声速跟介质的种类有关,还跟介质的_有关,15 时空气中的声速是_ m/s。 22现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显 示 90 的数据,这个数据的单位是_ ;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显 示屏上的数据将 _(选填增大或减小) 23图中甲、乙是两种声音的波形图,从 图形可知:图 是噪声的波

8、形图,图 是乐音的波形图。24在控制噪声的措施方面,有些地方可以看到如图所示的 标牌,这主要是在 减弱噪声;教室外有声音干 扰时,关上门窗是为了在 减弱噪声。25. 人们用_来划分声音的等级._是人们刚刚 能听到的弱声.为了保护听力,应控制噪声不超过_;为了保证工作和学习,应控 制噪声不超过_;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 三、实验探究题(每空 2 分,计 34 分.)26如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔 下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触 铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两 次听到的声音,区别: (1)这两次声音的最主要的不同点是 不同(选 填:

9、音调、响度、音色) ; (2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么, 答: 27. 如左下图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺, 听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音, 使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第_次钢尺振动得快,它的 音调_(填“高”或“低”),这说明音调与_有关.28.如右上图所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉_(填“会”或 “不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起.这说明_,这是由于_ 将右 边音叉的振动传给了左边音叉的缘故.29将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球 ,这个现 象表

10、明 ,如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到什么现象 ,在上述实验中小球起什么作用 ,月球上没有空气,宇航员之间 如何对话的 。30阅读短文并回答问题:育才中学旁边有一个卡拉 OK 歌厅,经常营业到深夜,嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒。学生们很头疼,但却束手无策,八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法:甲小组同学建议到歌厅交涉,要求晚间休息时歌厅将音量放低。乙小组同学建议晚间休息时,关闭门窗,并换用厚窗帘。丙小组同学建议晚间休息时,戴上耳塞睡觉。请回答下列问题:(1).三个小组各采用了哪一途径减弱噪声?甲: ;乙: ;丙: 。.对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法:

11、。附加题(命题人附加题(命题人王晓岸):王晓岸):三、实验探究题(每空三、实验探究题(每空 2 2 分,本大题共分,本大题共 1616 分)分) 20 (6 分)声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进 行了探究。实验一:使正在发声的音叉接触水面溅起水花。实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,摇一摇瓶子,会听到清 晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇 瓶子,听到瓶里的响声比原来小很多。实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进 自行车后轮的辐条中,随着车

12、轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中,实验 表明发声体在振动;另外两个实验分别表明: ;。21 (6 分)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外, 可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是 ;小明将 声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是 。A让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度。B让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短响度较响较响弱22 (4 分)小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的 条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自己 的猜想是否正确,下表是实验时控制的琴弦条件。(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为_ 的琴 弦(只填字母代号)(2)探究过程通常采用下列一些步骤:A 实验研究 B 分析归纳 C 提出问题(或猜想)D 得出结论 等,你认为小兰要完成本探究的会过程,所采用的合理顺序应该是_ _(只填代号)四、计算题(四、计算题(1414分)分)

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