《管 乐 队 训 练 教 案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管 乐 队 训 练 教 案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 活活 动动 课课 程程 管管 乐乐 队队 训训 练练 教教 案案第二周第二周（一） 教学内容教学内容：欢迎进行曲第一乐章（二）（二） 教学目标：教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教学安排：（1） 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性（2） 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力（3） 分声部训练a 各个声部小组训练第三周第三周（一）（一） 教学内容教学内容：欢迎进行曲第
2、一乐章（二）（二） 教学目标：教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教学安排：（）全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性（）全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力（）分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第四周第四周（一）（一） 教学内容教学内容：欢迎进行曲第一乐章（二）（二） 教学目标：教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：
3、通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教学安排：a) 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b) 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c) 分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第五周第五周（一）（一） 教学内容教学内容：欢迎进行曲第二乐章（二）（二） 教学目标：教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教
4、学安排：a) 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b) 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c) 分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练（四）（四） 乐队整体联排a) 讲解创作意图b) 体会音乐意境c) 全乐队整体磨合d) 各个声部音量的平衡通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。第六周第六周（一）（一） 教学内容教学内容：芭蕾音乐集锦第二乐章（二）（二） 教学目标：教学目标：技术目标：使学生熟
5、练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教学安排：a) 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b) 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c) 分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练（四）（四） 乐队整体联排a) 讲解创作意图b) 体会音乐意境c) 全乐队整体磨合d) 各个声部音量的平衡通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。
6、第八周第八周（一）（一） 教学内容教学内容：一小校歌第一乐章（二）（二） 教学目标：教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教学安排：a) 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b) 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c) 分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第九周第九周（一）（一） 教学内容教学内容：一小校歌第一乐章（二）（二） 教学目标：教
7、学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教学安排：a) 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b) 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c) 分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第十周第十周（一）（一） 教学内容教学内容：一小校歌第二乐章（二）（二） 教学目标：教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会
8、作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教学安排：a) 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b) 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c) 分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第十二周第十二周（一）（一） 教学内容教学内容：一小校歌第二乐章（二）（二） 教学目标：教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）（三） 教学安排：教学安排：a) 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b) 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c) 分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练（四）（四）乐队整体联排a) 讲解创作意图b) 体会音乐意境c) 全乐队整体磨合d) 各个声部音量的平衡通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。
