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1、安徽工贸职业技术学院安徽工贸职业技术学院电气与信息工程系电气与信息工程系电子产品装配与调试电子产品装配与调试实训报告实训报告学生姓名： 张 祥 李 春 波 学 号： 2010240136 2010240111班 级： 2010电信（1）班 实习时间： 2011年12月2日 2011年12月9号 实习地点： 实训楼703电子产品实验室 指导教师： 刘旭 梅蓉 李建设 安徽工贸职业技术学院电气与信息工程系制电子产品装配与调试电子产品装配与调试 （组装收音机）实训报告（组装收音机）实训报告一、实训目的：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简
2、单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。4.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表及对各种元器件的检测方法。5.了解电路板的原理和对电路故障的检测与维修；6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二、实训器材介绍： (1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以最好用外热式电烙铁，功率为 30 w,烙铁头是铜制。(2)螺丝刀、镊子等必备工具。(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 (4)两节 5 号电池。(5)万用表（数
3、字万用表）三、实验原理简述HX108-2A 型收音机是由 4 个三极管和 2 个二极管组成的，其中三极管主要为 9018H 放大型三级管，有差频放大作用和集电极与基极连接充当二极管使用的。二极管主要是两个 IN4148 型并联实现正向导通的其端电压为 1.4v；该机的主要性能为：频率范围：中波 5251605khz 中频频率：465khz灵敏度：小于等于 1.5mv/m 26dbS/N选择性：大于等于 20db 误差 9kHZ电源：3v(1.5v 干电池二节)静态电流 无讯号时消耗电流2mA)：检查点：R6 接错，阻值远小于 62k.(8)低放级无工作电流：检查点：输入变压器初级开路；V5 三
4、级管坏或接错管脚；电阻 R10未接好或三极管脚错焊。(9)低放级电流太大大于 6mA：检查点：R10 装错，电阻太小。(1O)功放级无电流(V6、V7 管)：检查点：输入变压器次级不通；输出变压器不通；(3)V6、V7 三极管坏或接错管脚；R11 电阻未接好。(11)功放级电流太大大于 20mA：检查点：二极管 D4 坏，或极性接反，管脚未焊好；R11 电阻装错了，用了小电阻。(远小于 1k 的电阻)(12)整机无声：检查点：检查电源有无加上；检查 D1、D2(两端是否是 113V01V)；有无静态电流25rnA；检查各级电流是否正常，变频级O2mAO02mA；一中放 06mA02mA；二中放
5、 15mAO5mA；低放3mA1mA；功放 4mA10mA(15mA 左右属正常)；用万用表1 档测查喇叭，应有 8 左右的电阻，表棒接触喇叭引出接头时应有“喀喀”声，若无阻值或无“喀喀”声，说明喇叭已坏（测量时应将喇叭焊下，不可连机测量）；(6)B3黄中周外壳未焊好；音量电位器未打开。3、用万用表检查的方法：用万用表 1 黑表棒接地，红表棒从后级往前寻找。对照原理图，从喇叭开始顺着信号传播方向逐级往前碰触，喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时，则故障就在该级，可用测量工作点是否正常，并检查各元器件，有无接错、焊错、塔桥、虚焊等。若在整机上无法查出该元件好坏，则可拆下检查。八、实训小结及心
6、得体会：小结：一个星期的学习很快就结束了，其实还是有点意犹未尽。这次实训使我们对电子工艺的理论有了初步的了解。我们了解了焊接普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的使用、元器件的检测、电路板检测与调试维修等。可以丰富我们的大脑思维，增强我们的动手能力，不仅对我们的理论知识市一中加强，在日常的生活当中更是有着现实意义，并且在以后的工作中可以提供一些实践经验；作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是远远不够的，基本的动手能力是一切工作和创作的基础和必要条件。体会：这次实训练习使我受益很多，从最开始的元器件检测来说：刚开始其实并不是了解元器件的检测方法，老师让
7、我们检测时还有点不耐烦。我们以为这些懂东西肯定都是好的，只要我们将它完成焊接就完成任务了。最后才明白过来，这次目的不是完成一个项目，而是如何从试训中去学习，如何去积累经验。后来的焊接让我觉得其实就这门焊接技术都不是很好能掌握的。虽然以前也有焊接方面的练习，但是这次的电路板跟上次的不太一样，所一焊接出来的不是很理想。星期四的时侯，老师跟我们将原理图的意思。我顿时领悟到其实我还有很多不懂。星期五的时候很多同学问老师为什么自己的收音机声音很小，其实这个问题我想自己还是可以检测出来的，虽然会有点麻烦，但是只要掌握了方法和原理什么都可以检测与维修的。最后，看着自己的作品才能让自己有一种成就感。这种成就感是必然的、是每个人都会有的。总之，这次实训我的体会就是国家的高技能人才注重的是理论与实践相结合，学好理论才能更好的服务于实践。有了实践经验才能更好的去了解自己的工作目标与方向。
