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1、综合性学习试题一、在“成长的烦恼”综合性学习中,我们知道了少年也识愁滋味,烦恼是无法避免的。1、当你遇到烦恼时如何去解决呢?2、当你的朋友遇到烦恼,你会如何去开导他呢?二、在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。1、你知道哪些有关黄河的诗句?请写出至少两句。2、面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意)3、在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出两条并写出它的意义。三、综合性学习:本学期,我们开展了“我也追星”的综合性学习,请说出你最喜欢(崇拜)的名人是谁,并说说他(她)的事迹及崇拜的原因。1、
2、我最喜欢(崇拜)的名人是: 2、你崇拜他(她)的原因是: 3、“金无足赤,人无完人“,我们应该以什么样的态度去对待名人?四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。1、戏曲的角色分为 四大行当。在唱脸谱中有“红脸的关公战长沙”这么一句,那么“关公”属于 这一行当。2、我国戏曲讲究用 四种艺术手段和 五种技术方法来表现人物。3、京剧四大旦角流派分别是 。4、随着社会生活的发展,中国传统戏曲艺术受到极大冲击,正一步步走向衰落,你认为中国传统戏曲,是去,是留?五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道,从古到今,出现了一批又一批勇敢的探险家,他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密。1、请你
3、写出中外著名的探险家各两人。中国: 外国: 2、你喜欢探险吗?说说你的理由。六、在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。栏目一:点击马的成语 栏目二:吟诵马的诗作栏目三: 栏目四: 2、请你写出至少两句与马有关的俗语。3、请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。; ; ; 4、随着生产力的发展,现代的交通工具已经取代了马,马在现实生活中所起的作用越来越小了,你认为,这个为人类服务了数千年的动物,它的未来命运会是怎样的?名著名著导读试题导读试题一、名著童年是高尔基以自身经历为原形创作
4、的自传体小说三步曲中的第一部。1、其它两部分分别为 和 。2、童年从 写起 ,到 结束,生动的再现了 。 。3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人?4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示?二、有这么一个真实故事:1704 年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫 的作家据此为原型创作了一部小说 ,小说的主人公是鲁宾孙,把被救的土人取名为“ ”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。三、在鲁滨孙漂流记中,除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾孙的性格。 1、他有哪些性格特征?2
5、、在他的性格中,哪一点最让你喜欢或敬佩?为什么?四、一部真实记录昆虫生活,谱写昆虫生命的诗篇,它是名著 。该作品中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。1、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?2、该书的语言有什么特点?五、对下列文学名著的点评正确的一项( )A、童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。B、鲁滨孙漂流记的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千千辛万苦,终于得到了可观的财富。C、昆虫记是法国著名的昆虫学家布封所著,这部书除了真实地记录昆
6、虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。D、格列佛游记是美国的斯威夫特所著,文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。参考答案:参考答案: 综合性学习综合性学习 一、要求回答内容积极、健康、有条理,合乎逻辑。 二、1、大漠孤烟直,长河落日圆。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。黄河远上白云 间,一片孤城万仞山。白日依山尽,黄河入海流。2、 九曲黄河一份情 ,两岸绿林四季清。 黄河清,天下平。 爱护黄河,就是爱护自己的母亲! 长江黄河两大江,犹如人类父母亲。 黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污! 3、跳进黄河洗不清:这句子的本意是说受了很大的冤枉,就算跳进黄河
7、这样的大河也洗不清了。 不到黄河心不死:比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。 三、1、2 小题回答内容要求积极、健康。 3、我们对名人,要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全责备。 四、1、生、旦、净、丑; 净 2、“唱、念、做、打”; “手、眼、身、法、步” 3、梅派、程派、荀派、尚派 4、要求条理清楚,能够自圆其说。 五、1、张骞 、郑和、徐霞客; 哥伦布、麦哲伦、斯文赫定 2、要求条理清楚,能够自圆其说。 六、1、颂赞马的美文; 探索马的起源 2、人在衣裳马在鞍;风马牛不相及;驴唇不对马嘴 3、马到成功、龙马精神。写激励自己的话省略。 4、要求条理清楚,能够自圆其说。名著
8、导读名著导读 一、1、 在人间; 我的大学 2、 “我”随母亲去投奔外祖父;外祖父叫“我”去“人间”混饭吃; 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 3、 坚强、勇敢、善良的人 4、 要求条理清楚,能够自圆其说。 二、1、笛福; 鲁滨孙漂流记 ; 星期五 三、1、勇于冒险、百折不挠、务实肯干 、乐观豁达 2、要求条理清楚,能够自圆其说。 四、昆虫记 1、要求条理清楚,能够自圆其说。 2、行文生动活泼,语调诙谐幽默,充满盎然的情趣 七下语文复习古诗文默写七下语文复习古诗文默写1. 按原文默写按原文默写(1) ,西市买鞍鞯, ;北市买长鞭。(2) 旦辞黄河去,暮至黑山头。 不闻爷娘唤女声,
9、 。(3) 万里赴戎机, 。 , 寒光照铁衣。(4) ,赏赐百千强。(5)夸父与日逐走,入日;渴, , ; (6)未至, 。 , 。(7) 山际见来烟, 。 ,云从窗里出。(8) , 弹琴复长啸。 ,明月来相照。(9)峨眉山月半轮秋, , 夜发清溪向三峡, 。(10) 谁家玉笛暗飞声, 。 , 何人不起故园情!(11) 故园东望路漫漫, ,马上相逢无纸笔, 。(12) 独怜幽草涧边生 ,春潮带雨晚来急, 。(13) , 崔九堂前几度闻, 正是江南好风景, 。(14) 苍苍竹林寺, 。 , 。(15) , 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 。(16)李杜诗篇万古传, 。 江山代有才人出,2.
10、理解性默写理解性默写1、木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:2、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的: 3 山中杂诗中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是: 4 写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是 5 竹里馆的中诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的诗句是: 6 写夜静人寂,明月相伴的诗句是: 7 春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是: 8 逢入京使一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是 9 滁州西涧中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的诗句是 10江南逢李龟年中言过去之盛,为下文作了铺垫的诗句是 11送灵澈上人中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的诗句是 约客12约客中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的诗句是:13约客写出了作者寂寞心情的诗句是: 14、论诗中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人的诗句是: 15 表现夸父勇敢追求,死而不已,甘为人类造福的精神的句子是 初中七年初中七年级级下册古下册古诗诗文名句文名句赏赏析析1.万里赴戎机,关山度若万里赴戎机,关山度若飞飞。 。【赏析】“万里”“飞”既夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,飞奔战场地形象,又写出了军情的紧急。 2.鸟鸟向檐上向檐上飞飞,云从窗里出。,云