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1、八年级英语导学案 Unit 4 Section A-D 审核： 校长签字：1八年级英语导学案 Unit4 Topic1 Section A 主备人：张巧一学习目标。1.掌握形容词比较级和最高级的变化规则及用法。 2.讨论大自然的美丽风光增强保护和热爱自然的意识。二.难点. 掌握形容词比较级和最高级的变化规则及用法。使用说明: 1). 5 分钟时间根据音标自学单词 P128 （77，78） 。2）.810 分钟自学 P77,78 对话。三.课前导学1. 根据音标自学单词 P128（77,78）的单词，牢记并掌握用法。 （5 分钟） sheep (复数)_ goose (复数)_2. 形容词有原级
2、，比较级和最高级，观察下列例子，写出其变化规则。tall （高）- taller （更高） -tallest （最高）nice （好）-nicer （更好）- nicest （最好）heavy （重）-heavier（更重-）heaviest （最重）big （大）-bigger （更大）-biggest（最大）变化规则: 1._2._3._4._3.根据以上例子和规则，完成 P78 的 2b.4. 观察下列例子,总结形容词比较级和最高级的用法。1） Jane is taller than Maria. 2） 2) He is the oldest of the three.3) He is
3、the tallest in our class.总结：比较级应是_个人或物作比较，句中作比较的标志词是_.八年级英语导学案 Unit 4 Section A-D 审核： 校长签字：2最高级应是_个以上的人或物作比较，最高级前应加 the,而且句末有_或 _引导的表范围的介词短语。翻译：1.我比你瘦。Im _ _ you.2.姚明在我们所有人中最高。Yao Ming is _ _ _ us.5. 自读 P77 1a 对话，划出含有比较级和最高级的句子并说出其意思并完成 1b。6. 自读 P77 2a 对话, 划出含有比较级和最高级的句子并说出其意思并翻译下列短语。1）much faster _
4、 2) a little bigger _查阅：除 much 、a little 外，可以修饰比较级的词还有哪些_.正课：1) 5 分钟正音单词。2) 5 分钟预习交流。3）25 分钟听读对话，小组展示，教师点拨难点。4）10 分钟学以致用，巩固检测。四用学达标。1.做练习册 P93 的第二，三题。 八年级英语导学案 Unit 4 Topic 1 Section B主备人：范松坡学习目标：1. 学习并掌握生词 above, joy, rose, share . with., snake , fox, insect, frog, living, feed on.2. 多音节形容词的比较级和最高级
5、的变化规则和用法3. 会谈论自己喜欢的动物和植物的功能句型；并询问和表达原因。自学准备1. 阅读 119 页形容词比较等级构成表，比较单音节与多音节形容词的不同，比较等级构成的不同。2. 小组合作读会单词，并初步识记拼写 3. 小组合作通 1a 对话，理解对话，并以不同的形式读对话。八年级英语导学案 Unit 4 Section A-D 审核： 校长签字：3课前自学1我会变：将下列形容词变比较级和最高级tall _ _ fat _ _ brave _ _ heavy _ _2. 先观察，后变化。 （参看 P119 形容词比较等级构成表, 写出下列词的比较级和最高级）big _ _ cute _
6、 _Interesting _ _ beautiful _ _3. 有规律，我会译。This book is more interesting than that one. _The book is the most interesting of the three._4. 学语法，我会用。植物（plants ）比动物（animals）更美丽. 但动物 比植物更有趣。Plants are _ than animals. But animals are _ than plants.在所有动物中，狗是最有趣的。但在所有植物中，花是最美丽的。A dog is _ of all the animals
7、. Of all the plants, roses are _.5. 课文导学：1）. 读 P791a 对话，根据原文填空(每空不只一词)Wang Wei, Maria, Jane, and Michael are talking about plants and animals. They have different ideas. Wang Wei likes plants _. He thinks roses are the _ of all the flowers; But Michael likes animals _. He thinks animals are _, they
8、can give us joy; Jane thinks the cats are _ other animals; But Maria likes birds because they can sing to us, birds are also _.2）. 写出 1a 中谈论自己喜欢的动物、植物的功能句，及询问和表达原因。 八年级英语导学案 Unit 4 Section A-D 审核： 校长签字：4_3). 学习重点句子和短语。He is talking about the photos above with his friends. 他正在和他的朋友谈论上面的照片。Talk about
9、_ above _ E.g the picture above _They (animals) can give us joy. 动物能带给我们快乐。give sb joy _ E.g 业余爱好会带给每个人快乐。Hobbies can _ _ _.We share the same world with them. 我们和他们分享同一个世界。share sth with sb _ E.g 我和弟弟共用同一个房间。I always _ the same room _ my brother.as we know _ be important to sb _我的预习疑难：_课堂活动（35 分钟）1.
10、 检查单词读音，拼写（5 分钟）2. 2. 交流预习的内容。初步解决问题，疑难。 （5 分钟）3. 听 1a, 模仿语音语调， （7 分钟）4. 读 1a, 并表演对话（ 8 分钟）5. 合作探究，谈论你喜爱的动物或植物及原因。 （10 分钟）6. 听 2. 教师导入学习 snake , fox, insect, frog, living, feed on效果检测：（10 分钟）英语周报第二课时八年级英语导学案 Unit4 Topic1 Section C 主备人：魏小培 学习目标：1. 学会单词 cover, earth, surface, dark, thousand, forest, c
11、ontrol, climate, 八年级英语导学案 Unit 4 Section A-D 审核： 校长签字：5wood, rubber, protect, main ，fact, lake, sea, ocean, drop, hole, fill, dig, deep, everything, fillwith, on earth, make up, in fact.2. 复习形容词的比较级和最高级。 3. 谈论热带雨林和水资源的基本状况以及它们对地球上的生物的重要性。 重点. 谈论热带雨林的重要性及水资源的重要性。使用说明: 1) 10 分钟时间根据音标自学单词；2) 15 分钟自学 P8
12、1 和 P82 课文.课前导学1. 根据音标自学 Section C 的单词，可试着不看书写出学习目标中单词的意思.2. 自读 P81 的 1a, 完成下列任务：1） 读 1a，划出文中描述热带雨林重要性的句子并翻译；2) 再读 1a，理解文意，翻译下列短语：the earths surface_ _ over 30 meters from the ground_ 成千上万的动物_ 对来说重要_ 在森林里_ different plants_ the lungs of the earth_ 控制气候_ Now, rainforests are becoming smaller and smaller.现在，热带雨林正变得越来越小了。smaller and smaller 形容词的比较级+and
