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1、钢结构课程设计设计课程教学大纲课程教学大纲一、课程名称：一、课程名称：钢结构课程设计 Steel Structure Course Project二、课程编码：二、课程编码：130014三、学时与学分：一周/1四、先修课程：材料力学结构力学建筑制图房屋建筑学、钢结构设计原理五、课程教学目标本课程是土木工程专业重要的实践性教学环节，是对学生知识和能力的总结。通过钢结构课程设计，使学生进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点，掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析，掌握钢结构的构造要求等。要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知
2、识，进行整体钢结构设计计算，并绘制钢结构施工图。六、适用学科专业土木工程七、基本教学内容与学时安排设计题目（1 学时，3 小时按一个学时计算）某厂房跨度为 21m（或 24m，27m，30m，33m） （由指导教师指定） ，总长 120m（具体长度由指导教师指定） ，柱距 6m，采用梯形钢屋架、1.56.0m 预应力混凝土大型屋面板，20mm 厚水泥砂浆找平，上铺泡沫混凝土保温层，三毡四油（上铺绿豆砂）防水层，一毡二油隔气层；屋架铰支于钢筋混凝土柱上，上柱截面 400400，混凝土强度等级为 C30，屋面坡度为。地区计算温度高于-20，无侵蚀性介质，地震设防烈度为 7 度，屋架10:1i下弦标
3、高为 18m；厂房内桥式吊车为 2 台 150/30t（中级工作制） ，锻锤为 2 台 5t。其中保温层荷载、积灰荷载、屋架跨度和钢材种类、柱子截面尺寸、混凝土强度种类可以有多种不同的组合。由指导教师指定学生按其中的一种组合，独立完成钢屋架设计。计算书编写（7 学时）1、确定屋架型式与尺寸；选择钢材及焊接材料，并明确提出对保证项目的要求；2、进行屋盖支撑布置，按比例绘出屋架结构及支撑的布置图；3、进行荷载汇集、杆件内力计算、内力组合，选择各杆件截面；4、设计下弦节点、上弦节点、支座节点、屋脊节点及下弦中央节点等。要求计算书内容要有系统地编排，字体要端正，表示要清楚，计算步骤明确，计算公式和数据
4、来源应有依据，并应附有与设计有关的插图和说明。施工图绘制（8 学时）绘制钢屋架施工图，其中包括屋架支撑布置图（该图可以单独附在计算书后面，打印成计算书页面大小） ，屋架简图（标注屋架杆件基本尺寸与控制内力） 、屋架结构图、上下弦平面图、必要的剖面图和零件大样图、材料表和设计说明等。八、教学方法在教学方法上，采用集体辅导与个别辅导相结合的指导方式。集体辅导通过课堂讲授，使学生进一步明确课程设计的任务、内容、要求、设计步骤等；通过典型例题分析使学生对钢屋架的结构型式、结构布置和受力特点有更深的了解，掌握屋盖体系中支撑体系的作用、布置和设计方法，掌握钢屋架计算简图、荷载组合和内力分析方法等；重点讲清
5、钢屋架的杆件设计、钢结构的连接、节点设计和构造要求中的要点；介绍编写计算书及绘制施工图时容易出错的地方和注意事项。个别辅导指导学生参考已学过的课本及有关资料，综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识，进行整体钢结构的设计计算，独立完成设计内容。辅导过程中要及时掌握学生的设计进度。九、教材及参考书1、 钢结构设计原理 张耀春主编 周绪红副主编 高等教育出版社2、 钢结构基础 陈绍蕃主编 中国建筑工业出版社3、 房屋建筑钢结构设计 陈绍蕃主编 中国建筑工业出版社4、 钢结构设计规范 （GB50017-2003） 中国计划出版社5、 钢结构设计手册 中国建筑工业出版社十、考核方式图纸+计算书+讨论、答疑
