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1、天星教育网版权所有天星教育网高中物理实验试题高中物理实验试题一一、选择题选择题（本题共 4 小题，每小题 2 分，共 8 分每题有一个或多个答案正确，全选对得 2 分，漏选得 1 分，错选或不选得 0 分）1 如图所示， 是力学中三个实验装置， 这三个实验共同的物理思想方法是（）A控制变量的思想方法B放大的思想方法C比较的思想方法D猜想的思想方法2在“利用单摆测重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长，再用游标卡尺测摆球直径，然后让单摆开始振动，如果该同学测得的 g 值偏大，可能的原因是（）A计算摆长时未加上摆球的半径B开始计时时，秒表开启过迟C摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线
2、长度增加D实验中误将 29 次全振动计成 30 次3如图所示为卢瑟福发现质子的实验装置. M是显微镜，S是荧光屏，窗口F处装有银箔，氮气从阀门T充入，A是放射源下列说法中正确的是（）A该实验的核反应方程为：4 2He147N168O1 1HB充入氮气后，调整银箔厚度，使S上见不到质子引起的闪烁C充入氮气前，调整银箔厚度，使S上能见到质子引起的闪烁D充入氮气前，调整银箔厚度，使S上见不到粒子引起的闪烁4在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的天星教育网版权所有天星教育网hyBA2x1x接触面相同)，则
3、由右表分析可知()A木块受到的最大摩擦力为 0.8NB木块受到的最大静摩擦力可能为 0.6NC在这五次实验中木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同二、实验题二、实验题5（4 分）某同学在做平抛实验中，在纸上记下了纵坐标 y，描出了如图所示的一段曲线，忘记标出抛出点的位置。为了求得初速度，他在曲线上取 A、B 两点，并用刻度尺分别量出它们到 y 轴的距离 x1、x2，以及 AB 的竖直距离 h，则小球的初速度 v0=_ ,落到 A 点时下落的竖直高度y0=_。6. （8 分）一个两用表的电路如图所示，电流计 G 的量程 Ig =0.001A，内阻 Rg
4、 =9900, R2=1.01，(1)若要当做电流表使用，双刀双掷电键应与连接（选填“ab”或“cd”），其程为。(2)若要当做电压表使用，双刀双掷电键应与连接（选填“ab”或“cd”），其量程为。7（8 分）影响物质材料电阻率的因素很多，一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大，而半导体材料的电阻率则与之相反，随温度的升高而减小某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律， 他们用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件 Z 做实验， 测量元件 Z 中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律（1）他们应选用下图所示的哪个电路进行实验？答：（）天星教育网版权所有天星教育网（2）实验测得元件 Z 的
5、电压与电流的关系如下表所示根据表中数据，判断元件 Z 是金属材料还是半导体材料？答：（3）把元件 Z 接入如图所示的电路中，当电阻 R 的阻值为 R12时， 电流表的读数为 1.25A；当电阻 R 的阻值为 R23.6时，电流表的读数为 0.80A 结合上表数据，求出电池的电动势为V，内阻为(不计电流表的内阻，结果保留两位有效数字)8（6 分）在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块 A 与金属板 间的动摩擦因数。已知铁块 A 的质量 mA=1kg，金属板 B 的质量 mB=0.5kg。用水平力 F 向左拉金属板 B，使其向左运动，弹簧秤的示数如图甲所示，则 A、B 间
6、的摩擦力 F=_N，A、B 间的动摩擦因数=。（g 取 10m/s2） 。该同学还将纸带连接在金属板 B 的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为 0.1s，可求得拉金属板的水平力 F=NU(V)00.400.600.801.001.201.501.60I(A)00.200.450.801.251.802.813.20ZAVAZAVBZAVCZAVDZRE rSAABF打点计时器2单位(N)323甲1.50A3.505.507.509.5011.50BCDEFG乙天星教育网版权所有天星教育网9(10分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合外力
7、F及质量M的关系实验。图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m） ，D为一端带有定滑轮的长木板。（1）若保持砂和砂桶质量 m 不变，改变小车质量 M，分别得到小车加速度a 与质量 M 及对应的 1/M 数据如下表所示：根据上表数据，为直观反映 F 不变时 a 与 M 的关系，请在图 1 所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。从图线中得到F不变时， 小车加速度a与质量M之间存在的关系是。（2）某同学在探究 a 与 F 的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出 aF 图线如图 2 所示，试分析图线不过原点的原是图线上部弯曲的原因是。（
8、3）在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做法。次数12345小车加速度a/(ms-2)1.981.481.000.670.50小车质量 M/kg0.250.330.500.751.00质量倒数 1/M/kg-天星教育网版权所有天星教育网图 1图 210（6 分）有一种新型的材料，电阻率约为 10-11m。为了准确测定它的电阻率，某同学截取了一段用该种材料制成的导线，用游标卡尺（游标为 20 分度）测量它的长度，用螺旋测微器测量它的直径，如图所示。请读出导线的长度测量值L=_mm，直径测量值d=_mm。实验中还需要测量导线的电阻，实验室提供下列可选用
9、的器材：电源 E（电动势 6V）电流表 A1（量程 5mA）电流表 A2（量程 0.6A）电压表 V（量程 3V）滑动变阻器 R（最大阻值 20）开关、导线若干请选用合适的器材，设计测量电路，并根据你所设计的电路在图中将选用的器材连成符合要求的实验实物图。11 （10 分）实验室内有一毫伏电压表mV（量程 500mV，内阻约 500） ，现要测其内阻 RV，实验室还提供下列器材：干电池 E（电动势约 3V，内阻较小）滑动变阻器 R1（电阻 0-20）天星教育网版权所有天星教育网定值电阻 R2（电阻为 500）定值电阻 R3（电阻为 40）标准电流表 A（量程 15mA，内阻约 100）开关 S
10、 及导线若干（1）请你设计一种能尽可能精确地测出毫伏表mV内阻 RV的测量电路，要求在测量中各电表的读数均不小于其量程的 1/3，把实验电路原理图画在虚线方框内（标明各元件字母代号） 。（2）写出需要测定的物理量；写出须直接应用的已知物理量_。 （均用文字和字母表示） 。（3）用这些物理量计算毫伏表mV内阻的表达式为 RV=。12 （11 分）有一电阻，阻值在 100200范围内，它的额定功率约为 1/4W。现需要进一步确定其阻值，手头有如下一些器材，电流表 A1：电阻为 20 量程 050mA电流表 A2： 电阻为 20 量程 0100mA电压表 V1： 电阻为 10k量程 05V电压表 V
11、2：电阻为 20k量程 010V滑动变阻器 R1：阻值范围 020，额定电流 2A滑动变阻器 R2：阻值范围 0100，额定电流 1A电源 E：电动势 12V电键导线等。要求测量误差尽可能小。（1）请你从上述器材中挑选出相应的器材进行实验。电流表应选用_电压表应选用_。（2）用电流表电压表测量通过被测电阻的电流与电压时，应选用图_ 所示的联接方式。AVR R R RVR R R RA图乙天星教育网版权所有天星教育网图甲（3）请在图中虚线方块处画出测量电路，并在图中标出所选用的滑动变阻器（4）选用滑动变阻器的理由：_。13. （10 分）图中的电路可用于测量一节干电池的电动势 E 和内电阻 r，
12、还可以测量某个电表的内电阻图中 A 是电流表，其内阻并不是很小；V 是电压表，其内阻并不是很大R 是一个限流电阻，阻值未知开始实验之前，3 个开关1、2、3都处于断开状态。现在开始实验：(1)闭合1，3打向 1，测得电压表的读数 U0，电流表的读数为 I0；这个步骤的目的是为了测定电流表还是电压表的什么物理量?_，请列出其表达式：。(2)闭合1，3打向 2，测得电压表的读数1；这个步骤的目的是为了建立计算电池电动势和内阻 r 的一条表达式，结合你在中列式所用的物理量， 列出此表达式：。(3)闭合1、2；3仍打向 2，测得电压表的读数2，电流表的读数为2；这个步骤的目的是为了建立计算电池电动势
13、E 和内阻 r 的另一条表达式， 结合你在(1)中列式所用的物理量，列出此表达式：。(4)为什么在确立计算电池电动势和内阻 r 的一条计算式时， 实验步骤不采用闭合、；打向 1 的做法？。14 （7 分）在竞赛课“探究胡克定律”的教学过程中，学生通过实验探究得出图甲VA21K3K2K1R天星教育网版权所有天星教育网胡克定律后， 某参赛教师为了说明胡克定律的适用条件， 出示了准备好的一根弹簧，让一个学生使劲拉，结果弹簧不能恢复到原长，以此说明胡克定律只在弹性限度内成立， 并指出这根弹簧已 “报废” 。 课后， 有些观摩的老师发现， 这根 “报废”的弹簧居然仍具有弹性！（1）你认为这根“报废”的弹
14、簧能说明胡克定律只在弹性限度内成立吗？说明理由。（2）如果你是这位参赛教师，并且当场发现“报废”的弹簧仍具有弹性，你可以利用它如何进行后续教学？（3）为了检测学生是否达成了这堂竞赛课的有关教学目标，可要求学生设计一个方案， 测量一准确弹簧秤外壳内弹簧的劲度系数。 请你帮助这位参赛教师拟定一个测量方案。要求：方案尽可能简单明了而误差尽可能小。三分析与说理题三分析与说理题15(5 分)劈尖干涉是一种薄膜干涉，其装置如图甲所示。将一块平板玻璃放置在另一平板玻璃之上，在一端夹入两张纸板，从而在两玻璃表面之间形成一个劈形空气薄膜。当光垂直入射后，从上往下看到的干涉条纹如图乙所示。干涉条纹有如下特点：任意一条明条纹或暗条纹所在位置下面的薄膜厚度相等；任意相邻明条纹或暗条纹所对应的薄膜厚度差恒定。现若在图 9 装置中抽去一张纸片，则当光垂直入射到新的劈形空气薄膜后，从上往下观察到的干涉条纹将如何变化 （变疏、变密、不变、消失） ？请用普通物理分析。两张纸板图甲（俯视图）图乙天星教育网版权所有天星教育网16 （7 分）爱因斯坦在评价伽利略的成就时说： “伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法， 是人类思想史上最伟大的成就之一， 而且标志着物理学的真正开端。 ”（1）伽利略的科学著作奠定了他作为近代力学创始人的地位。（2）伽利略对运动的研究，创立了一套对近代科学
