常州市2007—2008学年度第二学期期末质量调研

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1、七年级语文答案第 1 页 共 3 页常州市常州市 20072008 学年度第二学期期末质量调研学年度第二学期期末质量调研七年级语文参考答案及评分标准七年级语文参考答案及评分标准一、积累运用(一、积累运用(20 分)分)1注音:jiji xngxng 填字:嘶、藏、耍 (2 分。对 2 个得 1 分,对 4 个得 2 分)2(1)背灼炎天光(2)关山度若飞(3)在星辉斑斓里放歌(4)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰(5)无统一答案,例如:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。(7 分。答对 1 句给 1 分。第 5 句回答荷专题中“咏荷”诗

2、句的,都应算对。若答成词中名句,或句中无“荷”字却确是咏荷的,如“兴尽晚回舟,误入藕花深处”,也算对;但回答古代散文如爱莲说中的文句的,则不给分。书写不准确的该句不得分)3C4没有统一答案,符合要求即可。参考答案:珍爱生命,奉献社会。平安长伴,快乐相随。激发生命潜能,提升生命价值。提高生存技能,提升生命质量。(2 分。句式不限)5 (1)“经受”改为“遭受”;(2“停运”、“铁路”颠倒;(3)“涣”改成“痪”;(4)“众志成诚”的“诚”改为“城”;(5)把“建议”改成“要求”;(6)删掉“酷暑”;(7)在“献爱心”的后面加“的号召”。(4 分。改对 1 处得 1 分。修改超过 5 处的,从第

3、6 处起不管对错不得分。其他改法只要合理也得分)6参考答案:成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且产生不良的影响;现在适合学生传唱的儿童歌曲很少,急需从事儿歌创作的专业队伍。(3 分。只要答到两个要点即可得 3分)二、阅读理解(二、阅读理解(40 分)分) (一)(共(一)(共 13 分)分)7人民解放军百万大军,从 1000 余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。(3 分。只要能概括新闻的主要内容即可,不一定要和原文的导语一致)8(1)中路军和西路军所遇抵抗均“甚为微弱”,东路军所遇抵抗“较为顽强”,为突出重点,扬我军威,中、西路军放在一起先

4、写,东路军后写。(2)中路军渡江行动在前,西路军在后,故先写中路军渡江情况。(2 分。每个要点 1 分,意对即可)9不能。胜利的取得,我军英勇善战是最重要的原因;从行文的气势和语言的衔接来看也不能颠倒。(2 分。每条理由 1 分)七年级语文答案第 2 页 共 3 页10“越过”只写出了“经过”,“突破”表现了经过战斗所取得的进展;“到达”只表示一般的“到了”、“抵达”之意,“渡至”则表现的是“从水路进军,来到了”;“共”只表示一般的总结性的统计,“24 小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。总之,原句的语言比改句准确、鲜明。(3 分。每处比较 1 分)11(1)毛文纵观全局,对三路大军分别作

5、介绍,阎文只对中路军渡江情况作介绍。(2)毛文概括介绍,阎文具体描绘。(3)毛文有评论,阎文几乎没有。(4)毛文写了敌军情况,阎文几乎未写敌军情况。(3 分分。答到 3 点得 3 分。其他答案只要符合要求,亦可)(二)(共(二)(共 15 分)分)12骆驼善于在身体组织里保存水分。(2 分。意对即可)13(1)骆驼鼻子呼出的空气温度要比体温低,因而通过呼吸丧失的水分要比一般动物少许多。(2)骆驼的鼻子能通过粘膜吸收呼出空气中的大部分水分。(4 分。每点 2 分,意对即可)14说明骆驼所特有的呼气温度不饱和的现象值得关注研究。(2 分。意对即可)15不设统一答案。参考答案:作比较,如“由于冷空气

6、所含水汽比热空气少,骆驼通过呼吸丧失的水分比一般动物少 45”,把骆驼和一般动物通过呼吸丧失的水分进行比较,突出说明了骆驼的鼻子具有保持水分的特性。(3 分。说明方法、例子、作用各 1 分)16不设统一答案。参考答案:骆驼是沙漠中有驼峰、双重眼睑,以植物为生,特别能耐饥耐渴,嗅觉灵敏且能载人的哺乳动物。(4 分。至少要点到骆驼的 4 个特点,每个特点1 分)(三)(共(三)(共 12 分)分)17(1)巨大的样子(2)躲在树林里(3)逐渐地熟悉,慢慢地了解(4)吃光(4 分)18驴一声长鸣,老虎(听了)非常害怕,逃到远处,认为(驴)将要咬自己。(4 分。有小缺憾的不扣分)19驴不胜怒,蹄之。(

7、2 分。如只答“驴不胜怒”不得分,仅答“蹄之”得 1 分。答“虎因喜,计之曰:技止此耳!”的也可以得 1 分)20(1)黔驴技穷,出自黔之驴,本义是说贵州地区的那头驴子仅有的一点本领也用完了,后来比喻仅有的一点伎俩也用完了。(2)黔驴之技,出自黔之驴,本义是说贵州地区的那头驴子仅有的一点本领,后来比喻虚有其表,本领有限。(3)庞然大物,出自黔之驴,本义是说贵州地区那头驴子在老虎看来是头巨大的动物,后来形容很大很笨的一些东西或表面上很大而实际脆弱的东西。(4 分。成语、出处、本义、后来义各 1 分。本义、后来义意思对即可)三、作文(三、作文(40 分)分)七年级语文答案第 3 页 共 3 页21一类卷 3640 分; 二类卷 3135 分;三类卷 2630 分; 四类卷 25 分以下(慎打)。建议切入分为 31 分;书写工整,清楚美观加 2 分;书写潦草,有污迹,扣 2 分。

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