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1、秋口小学六年级语文竞赛冲刺卷一秋口小学六年级语文竞赛冲刺卷一一、选择题。一、选择题。 （每小题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1、下面语句排序最恰当的是：( ) 首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。心里平静后再冷静思考就不怕难题了。这时侯，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？A、 B、 C、 D、 2、对泊船瓜洲理解错误的一项是( )京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重间。 春风又绿江南岸，明月何时照我还A、这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。B、一个“绿”字，充满色彩感，而且又包含动感，
2、增加生动性，着意创造了一种意境。C、 “京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。D、 “明月何时照我还”诗人采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情3、加强交流，实现“三通”是海峡两岸人民的共同 ，两岸同胞早就 实现“三通” ，连战和宋楚瑜相继访问大陆，为进一步加强交流，实现“三通”带来了新的 ，台湾当局应当顺就历史潮流，满足人民的殷切 。 （ ）A、希望 期望 盼望 愿望 B、愿望 盼望 期望 希望 C、愿望 盼望 希望 期望 D、期望 希望 盼望 愿望4、下面句子的叙述中，有两句是有错误的，请你把他找出来。 （ ） （ ）A、 三国演义的
3、作者是罗贯中，其中的英雄人物有刘备、关羽，曹操、吕布等，“过五关、斩六将”主要讲的是关羽。 B、 “这事一点也不能含糊。 ”句中“含糊”的意思是“不清晰、不明确”的意思。C、 “随风潜入夜，润物细无声。 ”出自唐代著名诗人杜甫的春夜喜雨 。D、 夹竹桃的作者季羡林喜爱夹竹桃是因为夹竹桃能引起他的幻想。5、加点字完全正确的一项是（ ）A、袅袅（nio） 磨练（m） 掠过（lu） 倔强（ju）B、憨直（hn） 颤动（zhn） 似的（sh） 喧闹（xun）C、澎湃（bi） 勉强（qing） 填饱（tin） 仍然（rng）D、宫殿（din） 喃喃（nn） 悔改（hu） 絮絮（x）6、下列各组词语中没有
4、错别字的一组是（ ）A、阴谋诡计 迫不急待 爱不释手 B、实事求是 再接再厉 没精打采C、换然一新 诲人不倦 举世文明 D、万般无耐 改过自新 见意勇为7、下面的词语排列顺序正确的是 （ ）A、拂晓 黄昏 正午 深夜 B、凉快 清冷 寒冷 严寒 C、没有 半数 少数 多数 全部 D、纺纱 穿衣 剪线 织布 缝制8、选出意思不同于其他三句的一句。( ) A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。 B、这样精彩的表演不能不使我赞不绝口。 C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口? D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口?9、下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是( ) A、这个老单身汉像木条一样瘦削。 B、一轮满
5、月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。 C、这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。 D、大漠沙如雪，燕山月似钩。 10、盛开着的广玉兰花，_得像婴儿的笑脸， _，_，_。 （ ）A、甜美、洁白柔嫩、纯洁、惹人喜爱； B、纯洁、洁白柔嫩、甜美、惹人喜爱；C、洁白柔嫩、甜美、纯洁、惹人喜爱； D、洁白柔嫩、甜美、惹人喜爱、纯洁；二、能力简答题。二、能力简答题。2222 分分1、给下列句子补充合适的成语。5 分例：上海牌手表在河底沉睡了一年之后，仍照常运转。真是（名副其实）的优质产品啊。世界上一切事物都是发展变化的，没有一样东西是（ ） 。这件事再难办，你也要（ ）地办好它。要是今年
6、遇上（ ）的好天气，一定又是一个丰收年。参观的人来了一批又一批，他可是有点（ ） 。毕业考试的日子已经（ ）了，你再不抓紧复习就来不及了。2、语言实践（4 分） 、一次马克吐温应邀赴宴。席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了！”不料那妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。 ”头脑灵活，言辞犀利的马克吐温笑着回答：“ ” （猜猜马克吐温会怎么回答？） （2 分）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子” 。现在邀请你参加这个活动。请你根据上联，完成下联。 （2 分）参考人物：孔明、悟空、武松、黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗；下联： 3、根据语境，填写诗句
7、。4 分“月亮代表我的心” 。面对明月，李白深情地写道：“ ， ”给遭贬谪的友人无限的慰藉；面对明月，苏轼感慨地写道：“ ，” ，给亲人美好的祝福；面对明月，李煜伤感地写道：“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 ”展现了心头无可解脱的愁苦心情。4、请写出下面漫画的含义。3 分画一：5、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。3 分正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食的过了很长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的粮食，嘴里便直痒痒,，直到有一天.，米缸见了底，它才发现自己再也
8、不能跳出米缸，结果可想而知，不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。启示： 6、理解下面两则材料中画横线句子的意思。3 分A、抗战时期，陈嘉庚先生到当时国民党的陪都重庆，了解实际情况后，给当地的社会现状做的总结是“前方吃紧，后方紧吃。 ”理解： B、有两位作家在一起谈吃，甲说“吃在中国” ，乙却说“在吃中国” 。理解： ； 三、阅读思考题。三、阅读思考题。(二)九十九分的苦恼(15 分)我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪
9、，认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中，我们对孩子寄富了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在 90 分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都 l00 分才顺理成章，人家的孩子都能考到 96 分 97 分，她感到不可理解。孩子每次拿了 94 分 95 分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有（1）(引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂
10、泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。夹在两种目光中的我只好装傻。孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数， “你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你” 。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。皇天不负有心人。不久后的一天，孩子放学回
11、家，老远就喊着（2） （走 冲 迈）进门来了：“爸爸！”我知道这肯定是好消息了。果然带回来一个 99 分。我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最后 1 分!我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个 100 分？我看连 90 分都难得。 ”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。 ”妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回
12、怎么谦虚起来了 T我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。 ”妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。 ”“这不可能。 ”“那就是第二种可能：我笨。 ”“我看这样说，还比较恰当。 ”“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，栋得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。 ”女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。1、理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话填入相应的括号内（只填序号) 4分A、妈妈不满意孩子的考试成绩 B、父母对女儿寄寓了很高的期望 C、矛盾暂时得到化解 D、99 分所引起的风波事情的起因是
13、（ ） ，事情的经过是（ ） （ ） ，事情的结果是（ ） 。2、文中划线部分一连用了五个“比”字，目的是突出 2 分3、结合上下文，将文中括号内正确的词语画上横线。2 分4、面对 99 分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么？3 分孩子苦恼的是： 她妈妈苦恼的是： “我”苦恼的是： 5、下面对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是（ ） 。2 分A、矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。 B、矛盾没有彻底解决， “笑”背后仍有苦恼。C、语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。D、言尽而意未尽，留有让人思考的余地。6、作者写这篇文章有其深刻的用意。谈谈你对作者写作意图的体会。2 分 （二）倾斜翅
14、膀的飞翔（二）倾斜翅膀的飞翔（1313 分）分）（1）1889 年 5 月 25 日，一位名叫西科斯基的男婴在俄国基辅降生，西科斯基的出生给父母原本贫困的家庭又加重了负担。西科斯基的父亲不得不再兼一份工作，身兼三职便意味着几乎没有时间陪伴孩子，每天天未亮便要出门，晚上很晚才能回家。西科斯基长到 6 岁的时候还认不出父亲的模样。西科斯基的母亲在带孩子的同时，还要帮助别人家洗衣服来贴补家用。 （2）在一个寒冷的冬天，西科斯基的母亲外出揽活去了。年仅 4 岁的西科斯基一个人在火炉边玩，一不小心，便将炉火上滚烫的开水壶碰倒，致使他的双手严重烫伤。虽经治疗，但一双手掌却变了形，那一双向一边倾斜的手掌，从此成了西科斯基羞于见人的伤疤。 （3）西科斯基从一个开朗玩皮的孩子，变成了一个自卑而脆弱的孩子。每天放学回家都双目无神地望着天空中飞过的鸟儿发呆，也许只有天上的飞鸟可以成为他倾诉心事的对象。母亲看在眼里，疼在心上，怎样才能让西科斯基变得快乐起来呢？一天，西科斯
