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1、嵌入式应用系统设计嵌入式应用系统设计课程设计任务书课程设计任务书一、设计目的一、设计目的本课程设计是学生学习完嵌入式应用系统设计课程后，进行的一次全面的综合训练，通过 课程设计，让学生更好地掌握操作系统的原理及实现方法，加深对操作系统基础理论和重要算法的 理解，加强学生的动手能力。二、课程设计基本要求二、课程设计基本要求每人从所给题目中任选一个（如自拟题目，需经教师同意，可以多选，鼓励多做） ，每个学生 必须独立完成课程设计，不能相互抄袭；设计完成后，将所完成的工作交由老师检查；要求写出一 份详细的设计报告。不可分组，要求设计的系统有界面支持。三、设计内容及设计要求三、设计内容及设计要求题目一
2、题目一: :基于基于 webweb 的远程控制的远程控制 通过 web 网页实现对嵌入式设备的远程监控，包括： （1）监控 led 灯的状态。 （2）监测嵌入式试验箱上 a/d 输出数字值。 （3）监测嵌入式实验箱上按键的按下的次数。 题目二：题目二：SQLiteSQLite 数据库应用数据库应用使用 SQLite 数据库实现在线英英词典，功能描述： （1）用户注册和登录验证服务器端将用户信息和历史记录保存在数据库中。客户端输入用户名和密码，服务器端在数据 库中查找、匹配，返回结果。 （2）单词在线翻译根据客户端输入的单词在字典文件中搜索。 （3 3）历史记录查询 题目三：十字路口交通模拟系统
3、题目三：十字路口交通模拟系统 使用 QT 编写界面，采用操作系统相关原理完成十字路口交通模拟的功能，功能描述如下： （1）不考虑自行车，汽车随机产生，可采用进程或者线程，交通灯时间固定设置 （2 2）使用相关操作系统原理，汽车按照信号灯指示前进，并加入汽车之间的通信，禁止撞车 （3 3）可移植到开发板演示 题目四：自拟题目四：自拟 题目要符合课程设计的难度和工作量（要求学生如自拟题目提前与老师沟通） 。 要求：有界面支持，三点功能至少完成两点。四、课程设计考核方式四、课程设计考核方式课程设计成绩评定的依据有设计文档资料、具体实现设计方案的程序及课程设计考勤登记表， 其中平时成绩占总成绩的 20
4、%。 （注：最后需要验收） 优：有完整的符合标准的文档，文档有条理、文笔通顺，格式正确，其中有总体设计思 想的论述；程序完全实现设计方案，设计方案先进，软件可靠性好； 良：有完整的符合标准的文档，文档有条理、文笔通顺，格式正确；有完全实现设计方案的软件，设计方案较先进； 中：有完整的符合标准的文档，有基本实现设计方案的软件，设计方案正确； 及格：有完整的符合标准的文档，有基本实现设计方案的软件，设计方案基本正确； 不及格：没有完整的符合标准的文档，软件没有基本实现设计方案，设计方案不正确。 提交的电子文档和软件必须是由学生自己独立完成，雷同者教师有权视其情况扣分或记零分。五、提交的资料五、提交的资料1、文档 有关的分析设计文档要求使用计算机打印 A4 纸上，同时提交电子文档。 2、软件 软件需提供加注释的源程序，并能正常运行。 注：对于分析设计中未能实现的部分需要加以说明。对于软件中所参考的部分模块或代码需要 加以声明，并说明出处。
