小学欢歌迎新年活动策划方案

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1、小学欢歌迎新年活动策划方案小学欢歌迎新年活动策划方案为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活，热爱学校，热爱集体的情感，积极推进校园文化建设。在 2012 新年来临之际，我校将开展“欢歌迎新年“活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下：活动一：班级合唱比赛（总负责： ）一、活动时间：2011 年 12 月 30 日上午二、活动地点：学校操场三、活动内容：班级合唱比赛四、活动安排：1、主持：老师指导学生。2、比赛前一周

2、，各班将参赛歌曲连同串词，报老师处。3、参赛顺序：抽签决定。4、评委：肖建文、周宏、起爱华5、统计： 赵芹华老师。6、评分标准及设奖（1）.评分标准：歌曲内容健康。（2 分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2 分）演唱节奏准确鲜明。（2 分）。精神饱满，着装统一整齐。（2 分）出场、退场过程安静、整齐、有序。（2 分）（2）.评分方式：采用 10 分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。（3）.设奖：分年级段，每年级段取一等奖 1 名，其余为优胜奖，颁发奖状。7、场地布置：欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。8、音响： 夏光英老师。活动二：展板展示（总负责：赵芹华 ）一、展板内容：1、高年

3、级“读后感“。五、六年级各一块展板。具体： 起爱华老师负责。2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。具体 ：普桂芝 老师负责。3、高年级书法社团作品展一块。由 夏国才老师、 起万先老师负责。4、低年级书法社团作品展一块。由 周宏老师、罗桂兰老师负责。5、学生写字比赛获奖作品展。由 王应华老师、杨亮老师负责。二、展出地点：学校教学楼靠楼梯旁的墙上。三、展出时间：12 月 28 日-30 日。活动三：写字比赛（总负责：普桂芝 ）一、 比赛时间：12 月 27 日午间课二、比赛形式：1、一二年级铅笔字；三至六年级钢笔字。2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的 10%上交作品，一人只限交一

4、份作品。3、书写内容：一二年级：语文课本上的生字词语。三四五六年级：古诗词两首。三、设奖：各年级设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。四、评委：一二年级： 杨亮老师、罗桂兰老师。三四年级： 欧阳旺老师、普桂芝老师。五六年级： 起爱华老师、赵芹华老师。2011 年 12 月 21 日20122012 年一街中心小学迎新年系列活动策划方案年一街中心小学迎新年系列活动策划方案为了隆重庆祝 2012 新年的到来，也为了给大家提供一个展示自我综合素质的舞台，促进学生特长的发展，丰富我校师生的校园文化生活，我校校办、教务处、团委、少先大队在 2012 新年期间联合开展“迎新年系列活

5、动” 。具体活动方案如下：一、活动内容按照学校的统一安排部署， “庆新年艺术节系列活动”共分四项内容：迎新年少儿绘画作品展；“圣诞快乐”主题专栏；“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会；迎新年班级文艺大联欢。二、活动安排：（一）迎新年少儿绘画作品展1、展示形式：设专栏装框张贴。2、展示时间： 12 月 20 日前3、辅导教师： 普桂芝4、具体要求：作品内容健康，形式多样，鼓励自创。从各班学生作品中选出 40 幅（两位辅导老师各 20 幅）进行展示。经活动组委会现场评比后，于寒假前颁发奖状（表彰 20 人，按照6:6:8 的比例设一、二、三等奖）5、负责教师：各班班主任1、活动时间：12 月 24 日前

6、2、主办人员：（牵头）蔡琼美3、活动要求：a) 以庆祝圣诞为主题，突出英语特色b) 以学校大门边两块宣传栏为阵地，进行布置。4、负责：夏光英（三） “和谐嘉小 喜迎新年”2012 联谊会1、演出时间： 12 月 28 日（周三）下午 4：005：002、参加人员：全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关领导。3、演出地点：篮球场4、具体要求：、节目内容要积极健康向上，符合学生年龄特点，适合校园演出。、节目形式不限，可以是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗诵、等，鼓励自创、形式独特。师生同台和特邀单位参与演出。、演出服装和道具要精心准备、设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。

7、、总时间长度为一小时。5、人员安排：策 划 起爱华 现场指挥 赵芹华人员安排 欧阳文彪后勤保障、舞台剧务 王应华节目统筹、舞台监督 陈美香音乐音响 杨亮（四）迎新年班级文艺大联欢。1、演出时间：2011 年 12 月 30 日下午一节课后2、演出地点：各班教室3、具体要求：以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。节目形式多样，以欢乐喜庆为主。班级要进行新年氛围营造。 （气球、彩带、拉花、文字）4、学校将组织相关人员统一巡视、参观。三、活动要求：提高认识，全体参与。各班级要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进新年联欢系列活动的顺利开展；精心组织、训练节目，为喜迎元

8、旦献上一份厚礼；另外，活动不忘学习，加紧新课进度、加紧学科复习。一街中心完学2011 年 12 月 12 日小学庆祝小学庆祝 2012 年元旦活动总结年元旦活动总结为了庆祝 2012 年元旦的到来，我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：“为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以“庆元旦“为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12 月 27 日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校各老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级

9、二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。为了增强学生的体质，培养学生团队精神，我校举办的文艺活动。来自全校 14 各班同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。2011 年 12 月 31 日，一街中心完小的操场上一片欢腾。这里正在举行 2012 年“庆元旦“文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵走进春天的大门拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲说唱脸谱让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年级的环保时装表演秀让在场的人笑翻了天；吴鹏程同学的独舞红头绳把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏；六二班的现代舞

10、又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息；姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆；最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮，给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海-各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。崭新的一街中心完小在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让小双小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！一街中心完小新年活动总结一街中心完小新年活动

11、总结时值新年即将来临之际，一街中心完小一街中心完小举办了丰富多彩的系列活动，活动的开展，丰富了校园文化生活，展示了小学生的自我风采，培养了学生良好的学习习惯，增强了学生的竞争合作意识，提高了学生的审美能力。学生作业展览：为规范学生书写，培养良好习惯，各年级各学科教师精心挑选了部分书写规范的作业，在美术室集中展览，组织全体学生轮流参观，参观者赞叹不已，被选中作业的小学生甚是自豪。该项活动的开展，起到了规范一批，带动一片的效果。古诗词朗诵赛：为丰富学生语言，注重语文积累，根据新课标要求，结合学生特点，一、二年级组织开展了古诗词朗诵赛，并对获奖学生现场颁奖予以鼓励，为朗诵好、平时积累多的同学搭建了展示自我的舞台，同时引导全体小学生在生活中重视、强化积累，为日后 学习打下坚实基础，奠定丰厚的语言功底。快乐跳绳比赛：为丰富校园文化生活，增强学生体质，成功 举办了快乐跳绳比赛。班主任广泛发动，体育组周密组织，学生踊跃参加，参赛选手尽情欢跳，整个校园充满了欢声笑语。小画家作品展：为加强班级文化建设，培养小学生的动手、想象、审美、创新能力，美术教师选出各班学生优秀作品，推荐于班主任，在各班举办了?小小画展?，组织全体师生参评，作为年终“先进文化建设班级”的重要评选条件之一。通过一系列庆新年文艺汇演活动的开展，发展了学生个性，发挥了学生特长，提高了小学生的综合素质，形成了良好的生活、学习氛围。