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1、按课文填空一按课文填空一第一单元1、午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( ) 。顿时人声鼎沸,有人告诉我们, ( )!我们踮着脚往东望去,江面还是( ) ,看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ) ,只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗, ( ) 。再近些,犹如( )白色战马( ) , ( )地飞奔而来;那声音如同( ) ,好像大地都被震得( )起来。3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在( )米以上。4、在青藏高原上切割出一条长( )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度( )米,最深处达( )米。5、那么多的绿叶,一簇( )另簇上面,不留
2、一点儿( ) 。那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( ) 。6、我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ) ,到处都是( ) 。大的,小的, ( ) ,( ) ,有的站在( ) ,有的( ) ,有的在( ) 。7、是一年一度的观潮日。8、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是,到处都是。大的,有的,有的,有的在。9、这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿,一会儿。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。第二单元、默写古诗题西林壁( ) , ( ) 。( ) , ( ) 。、 ( ) ,柳暗花明又一村。、那些叶子绿得那么( ) ,看
3、着非常( ) 。叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ) ,没有( )起来的,也不留一点儿( ) 。一阵风( ) ,一墙的叶子就( ) ,好看得很。、爬山虎的脚( )墙的时候, ( )细丝的头上就变成小圆片, ( ) 。细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎( ) ,使它( )在墙上。、大体上,住所是很( )的, ( ) 、 ( ) ,很( ) 。 ( )我们想到蟋蟀用来( )的工具是那样( ) ,这座住宅真可以算是( )了。第三、四单元、从前,一个小村子里有座( )的花园。那里,春天( ) ,夏天( ) ,秋天( ) ,冬天( ) 。、 ( )要靠( ) ,要靠很好地( ) ,做出对人
4、们( ) 。、鹅的步调( ) , ( )的,颇像( )里的( )出场。它常( )地站着,看见有人走来也( ) ;有时非但不让,竟伸过颈子来( ) 。、猫的性格实在有些( ) 。说它( )吧,可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么( ) 。它要是高兴,能比谁都( ) 。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也( ) 。它什么( ) ,可是它又那么( ) 。、它( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) ,因为它有一群鸡雏。它( ) ,因为它是鸡母亲。一个( )必定就是一位( ) 。第五单元、远看长城,它像一条( ) ,在( )之间( ) 。、多少劳动人民的( )和( )才( )成这( ) 、 ( )
5、的万里长城。、截至年月,我国已有( )处景观被列入世界遗产名录 。其中文化遗产( )处,自然遗产( )处,自然文化遗产共( )处。、正前面,昆明湖( )像一面( ) , ( )像一块( ) 。 ( ) 、画舫在湖面慢慢地( ) ,几乎不留一点儿( ) 。 第六单元、默写古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵 。( ) , ( ) 。( ) , ( ) 。、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 ( ) , ( ) 。、每当上工、下工,一行人走搭石的时候, ( )是那( ) ,前面的( ) ,后面的( )上去, ( )的声音,像( )的音乐;( ) , ( ) ,给人画一般的美感。、那( ) ,如同( ) ,必将(
6、 )传下去。第七单元、周恩来站了起来, ( )地回答道:“( )!”、我非常( ) ,自己第一次见到作家,竟是这样一位( )与( )都堪称( )的大作家。、让我们一起记住“( ) , ( ) ”这句名言吧!一个人如果总是用自己的( )去比别人的( ) ,那么他不但会( ) ,还会( ) ,十分( ) ;如果他能不断找出自己的( ) ,不断( )别人的长处,他就会飞快地( ) ,越来越( ) 。八单元、世纪是一个( )的世纪。世纪的成就,真可以用“( ) , ( ) ”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰罗素说:“( ) ,是( )使得我们这个时代不同于以往的任何时代。、世纪末期,我国科学家在( )
7、首次发现了保存有( )的恐龙化石, ( )的发现使全世界的研究都们( ) 。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛( ) ,给这幅古生物学家们( )涂上了“( ) ”之笔。、太空作物普遍具有( ) 、 ( ) 、 ( )等优点。按课文填空二按课文填空二1. 乡下人家全文围绕着_这句话介绍了乡下人家风景_ 、_的特点。_的红霞,_的微风,_飞过的_的鸟儿,都是他们的_,它们和乡下人一起,绘成一幅_ 、_的田园的风景画。2.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的_。几场春雨过后,到那走走,常常会看见许多_的笋,_地从土里_出头来。3.乡下人家,_住着小小的房屋,_总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜
8、藤_,_。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。_ 的瓜,碧绿的_和_ ,构成了_,比那高楼门前_或是竖着_,可爱多了。4.我看见过_的大海,玩赏过_的西湖,却从没看见漓江这样的水。漓江的水真_啊,静得让你_;漓江的水真_啊,清得可以_;漓江的水真_啊,绿得仿佛那是_。5.我攀登过_的泰山,游览过_的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真_啊,一座座_,_,像_,像_,像_,奇峰罗列,_。6.独坐敬亭山是_朝诗人_写的,表达了诗人_的心情,其中“厌”字解释为_, “闲”字解释为_;望洞庭作者_朝代_,在诗中,诗人为我们勾勒出一幅_ ,其
9、中“和”字解释为_。7.忆江南是_朝诗人_写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法_。诗中的“谙”字读音 _ ,解释为_ 。8.诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见_,眼前只有_,这时候,他的内心_。9.望洞庭一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_和_。10.桂林山水中,引用人们对桂林山水的评价是_;这句话的意思是_;,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 _,此句为全文的_句。下文就围绕这一名句,分别从_ 和_两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了_的画卷,真是“_” 。11.记金华的双龙洞的作者是_,作者去双龙洞的路上看到_,听到_;本文作者是按_顺序记叙的。12.中彩那天一课中,父亲所面临的道德难题是_。13.哈默随着逃难的人来到_,受到镇上人们的_,当镇长给他食物时,他却要_,表现了他_的可贵品质。哈默用_维护了个人的尊严,同时赢得了_。14.雷达的天线就像蝙蝠的_。雷达发出的无线