小学初中高中生如何快速学会拼读音标

上传人:tia****nde 文档编号:37010272 上传时间:2018-04-05 格式:DOC 页数:3 大小:118.55KB
返回 下载 相关 举报
小学初中高中生如何快速学会拼读音标_第1页
第1页 / 共3页
小学初中高中生如何快速学会拼读音标_第2页
第2页 / 共3页
小学初中高中生如何快速学会拼读音标_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学初中高中生如何快速学会拼读音标》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学初中高中生如何快速学会拼读音标(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第第 1 1 页页 共共 3 3 页页小学初中高中生如何快速学会拼读音标国际音标表(国际音标表(4848 个)个)元音(元音(2020 个)个)辅音(辅音(2828 个)个)清辅音清辅音 /p/p/ / t/t/ / k/k/f/f/ / /s/s/浊辅音浊辅音 /b/b/d/d/ /g/g/v/v/ /z/z/ 清辅音清辅音 / / h/h/ts/ts/t/t/tr/tr/ 浊辅音浊辅音 / / r/r/ /dz/dz/ /d/d/dr/dr/ 鼻音鼻音/m/m/n/n/ / 半元音半元音 / / j/j/ / w/w/边音边音 / / /1 1、学习思路:参照拼音、学习思路:参照拼音音标类

2、似于语文中汉字的拼音,元音对应拼音里的韵母,辅音对应声母。二者在发音上有近似的地方,可借鉴和迁移,但更应注意不同之处,如音标中的辅音/p/和拼音中的声母 p:辅音/p/是爆破音,气流突然出来,读起来有气势;声母 p 则读起来很平和,并且拖音,听起来像“po(坡) ”的发音。2 2、一眼就区分出元音和辅音的技巧:、一眼就区分出元音和辅音的技巧:如果把原因和辅音写在四线三格中,元音只占 1 格,是“矮冬瓜” ,辅音则通常占 23 格,是“高富帅” ,例如:长元音长元音/ / :/:/:/:/ / :/:/i:/i:/u:/u:/短元音短元音/ / / /e/e/ /双元音双元音/e/e/e/e/a

3、/a/a/a/第第 2 2 页页 共共 3 3 页页 : /k/k/f/f/3 3、音节划分规则:、音节划分规则:要读音标,首先要正确地把整个音标划分出一个一个音节,一个音节的组成通常是 1 个辅音+1 个元音(类似于拼音:声母+韵母) ,如happiness/hpns/,可以划分为这 3 个音节:/h/,/p/,/ns/有时为了便于拼读,可以把把不带元音的辅音划到邻近的一个音节里,如在/ndstnd/中,/s/可以和后面的/tn/划在一起,成为/stn/4 4、音标的拼读方法:、音标的拼读方法:先把一个单词完整的音标拆成若干个音节(1 个辅音+1 个元音) ,分别读各个音节,然后连起来读,注意重音的位置。第第 3 3 页页 共共 3 3 页页例:例: kangaroo k ru 袋鼠注:注: 如果在划分音节的时候,有几个连在一起的辅音,先拼读跟元音结合的音节,最后再一起连读,如strict s tr kt,辅音/s/、/k/、/t/在读完/tri/后再整体上从左读到右。5 5、平时学习建议:、平时学习建议:每天抽出 23 分钟,拼读 5 个以上单词的音标。这是一项长期工作,投入时间不断练习,最后就会形成一种稳固的技能,像骑自行车一样,一旦学会便永远不忘。练习:

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号