小学升初中语文模拟试题及答案-1

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1、小学升初中语文检测小学升初中语文检测一、给下面画线的字加上音节。(一、给下面画线的字加上音节。(7 7 分)分)( ) ( )()( ) ( ) ( ) ( )()( ) 矗矗 立立 竹竹 篙篙 倭倭 瓜瓜 颧颧 骨骨 镌镌 刻刻 携携 带带 逞逞 凶一时凶一时( ) ( ) ( ) ( ) ( )()( )()( )收收 敛敛 抽抽 噎噎 粗粗 犷犷 船船 艄艄 尴尴 尬尬 灼灼 伤伤 奄奄 奄一息奄一息二、读拼音,写词语。(二、读拼音,写词语。(1212 分)分)xixi huhu xixi ss jj dindin hoho chch z?z? ynyn hnghng( ) ( ) (

2、) ( ) ( )jj lingling dd jiji fngfng ss j?j? juju yngyng jiji bb xixi( ) ( ) ( )()( ) ( )三、把下面的词语补充完整。(三、把下面的词语补充完整。(9 9 分)分)严(严( )以()以( ) 美(美( )美()美( ) 银(银( )素()素( ) 任(任( )任()任( ) ( )()( )共赏)共赏 ( )不()不( )接)接熟(熟( )无()无( ) ( )舌如()舌如( ) ( )声()声( )气)气 四、改正下列词语中的错别字。(四、改正下列词语中的错别字。(5 5 分)分) 搅尽脑汁(搅尽脑汁( )

3、誓不可挡(誓不可挡( ) 不逸而飞(不逸而飞( )鞠躬尽萃(鞠躬尽萃( ) 宛尔一笑(宛尔一笑( ) 目噔口呆(目噔口呆( )完壁归赵(完壁归赵( ) 含辛汝苦(含辛汝苦( ) 扶威济困(扶威济困( )急中生志(急中生志( )五、按要求填空。(五、按要求填空。(2424 分)分)1 1那些小丘的线条是那么(那些小丘的线条是那么( ),就像只用(),就像只用( ),不用(),不用( )的中国画那样,到处()的中国画那样,到处( ),轻轻(),轻轻( )。(根据课文内容填空)。(根据课文内容填空)2 2( ),(),( );不积小流,无以成江海。);不积小流,无以成江海。3 3时间对每个人来说都是

4、极其珍贵的,可是,汪浩就不这么认为,每当看到他沉迷于时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,汪浩就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:(各种游乐中的时候,你真想对他说:() (名人名言)(名人名言)(2 2) 4 4写出一幅顶针联(写出一幅顶针联( )。()。(2 2)5 5假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼,你会用这一册中学过的哪句名假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼,你会用这一册中学过的哪句名言佳句来劝他:(言佳句来劝他:()()(2 2)6 6本册课文中,(本册课文中,( )因为独立思考,九岁就发现了有关胚胎发育的规律;()因为独立思考,九岁就发

5、现了有关胚胎发育的规律;( )用自)用自己的智慧击败不可一世的楚王,为自己为齐国扬眉吐气;在第二次世界大战中,(己的智慧击败不可一世的楚王,为自己为齐国扬眉吐气;在第二次世界大战中,( )用自)用自己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑,救了全家人的性命;(己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑,救了全家人的性命;( )经过自己的努力实现了)经过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想;(给非洲孩子挖井的梦想;( )用自己的机智勇敢战胜了秦王,并能顾全大局,不和武将()用自己的机智勇敢战胜了秦王,并能顾全大局,不和武将( )正面冲突,历史上才有了将相和好的美谈;()正面冲突,历史上才有了将相和好的美谈;(

6、 )在三天就造了十万只箭,让()在三天就造了十万只箭,让( )的陷)的陷害计谋没有得逞,大跌眼镜。(害计谋没有得逞,大跌眼镜。( )醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎,成了家喻户晓的打虎)醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎,成了家喻户晓的打虎英雄;(英雄;( )因为两茎灯草不肯咽气,因而成为吝啬鬼代表之一;()因为两茎灯草不肯咽气,因而成为吝啬鬼代表之一;( )在)在红楼梦红楼梦中性中性格泼辣,心狠手辣,人送外号格泼辣,心狠手辣,人送外号“风辣子。风辣子。” (第(第 6 6 小题要求填人名)小题要求填人名)六、阅读下面的短文,完成后面的练习。(六、阅读下面的短文,完成后面的练习。(2323 分)分)伞伞

7、 的的 故故 事事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“ “落汤鸡落汤鸡“ “。那时候,我多么盼望有一把伞呀!。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,

8、竟不能体谅娘的难处,却说:摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“ “要要有把伞就好了,咱买一把吧!有把伞就好了,咱买一把吧!“ “娘沉思良久娘沉思良久 最后一字一句地说买最后一字一句地说买 咱买一把咱买一把听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分 jinjin nnnn,她哪能有钱给我买,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手

9、一搬,“ “哐里哐当哐里哐当“ “,满屋里便都是机声,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,布。我悄悄地走到娘跟前,chnchn dudu 地喊了一声:地喊了一声:“ “娘!娘!“ “娘用熬红的眼睛看着我,娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“ “娘,你别再熬夜了,我不要伞了!娘,你别再熬夜了,我不要伞了!“ “娘笑笑,说:娘笑笑,说:“ “傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了傻孩子,伞,咱还是要买

10、的。娘多熬几夜就有了“终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花印花 bobo fufu,喜眉笑目的说:,喜眉笑目的说:“ “去吧,你要的伞!去吧,你要的伞!“ “啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里

11、涌出了泪水见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。现在,从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。现在,这把黄油布伞(这把黄油布伞( )落伍了,()落伍了,( )我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在)我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1 1文中的拼音处是什么词语,仔细拼拼,把汉字写在下面的横线上。(文中的拼音处是什么词语,仔细拼拼,把汉字写在下面的横线上。(3 3 分分 )、 、2 2在括号里填上恰当的关

12、联词语(在括号里填上恰当的关联词语(3 3 分)分)3 3联系上下文解释下列词语。(联系上下文解释下列词语。(4 4 分)分)沉思良久:沉思良久: 欣喜之余:欣喜之余:4 4给第四自然段加上标点符号。(给第四自然段加上标点符号。(2 2 分)分)5 5“ “她哪有钱给我买伞呢?她哪有钱给我买伞呢?“ “这句话的意思是:(这句话的意思是:( )()(2 2 分)分)6 6“ “我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水水这句话中这句话中“ “黄油布似的脸黄油布似的脸“ “说(说( ) 这句话表达了这句话表达了

13、“ “我我“ “ ( )。()。(4 4 分)分)7 7读了这篇文章,你肯定有很多感想,写下来吧。(读了这篇文章,你肯定有很多感想,写下来吧。(5 5 分)分)七、习作题。(七、习作题。(4040 分)分)丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕,你的头脑中或许会涌丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕,你的头脑中或许会涌现出这样一个画面:入学初,你是懵懂无知的小孩子,现在的你已经有了一个充满智慧现出这样一个画面:入学初,你是懵懂无知的小孩子,现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜的小脑瓜 ,长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中,父母,长辈,循循善,长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中,父母,长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历有时,即使是一次失败、有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。就让我们以激,你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢

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