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1、1机械常识与钳工实训机械常识与钳工实训电子教案电子教案【教材版本教材版本】王猛，崔陵主编，中等职业教育课程改革国家规划新教材机械常识与钳工实训 。北京：高等教育出版社，2010王猛主编，中等职业教育课程改革国家规划新教材配套机械常识与钳工实训练习册 。北京：高等教育出版社，2010王猛主编，中等职业教育课程改革国家规划新教材配套机械常识与钳工实训教学指导 。北京：高等教育出版社，2010【教学资源教学资源】机械常识与钳工实训网络课程。北京：高等教育出版社，2010【课程编号课程编号】11.2【课题名称课题名称】机械产品的制造过程【教学目标教学目标】1通过观察和案例分析，能说出机械产品的制造过程
2、及与机械产品制造过程相关的工种分类和特点。2结合生产和专业实际，能说出机械产品制造的相关规程及环保、节能的方法。 3初步形成安全生产和节能环保的意识。【教学重点教学重点】1.机械加工常见工种的加工范围及特点22.机械产品制造的安全规程及环保节能常识【难点分析难点分析】各种机械加工设备和加工方法的理解【教法建议教法建议】本内容涉及机械产品制造过程中的实践性知识较多，故建议用 1 课时开展实训基地或工厂的参观学习活动（活动前应有意识地设置若干个问题） ，以增强感性认识，突破教学的难点；在另外 2 课时的教学中，应尽量采用多媒体辅助教学的手段，应用图片、录像等模拟情境，调动学生学习的热情。具体如下：
3、1.参观学习活动时，可要求学生记录看到的设备名称、加工零件的特点、产品的制造过程以及车间各种规章制度、企业文化等的内容。2.以典型产品的制造过程为案例，让学生概括了解机械制造的概念。3.以录像、图片和层次性的问题为情境，让学生了解各类机械加工工种的工作范围、工作特点及相关设备的操作规程。4.利用录像、图片及学生网络收集的各种素材，采用分组自学和汇报的方式，归纳总结出节能环保的常识。【教学安排教学安排】3 学时（135 分钟）【教学过程教学过程】一、一、 复习旧课复习旧课1.零件、构件、机构、机器的概念2.机构、机器的主要功用及组成3.机器的三个共同特征3二、讲授新课二、讲授新课【知识导入】机械
4、制造就是将原材料用铸造、锻压或焊接等方法制成零件的毛坯（或半成品、成品） ，再经过切削加工制成零件，最后将制成的各种机械零件装配成机器。【相关知识】1机械产品生产过程参观典型机械制造企业，了解机械产品生产过程及主要环节。将原材料制成零件的毛坯，将毛坯加工成机械零件，再将零件装配成机器的整个过程，称为机械产品生产过程。一般来讲，机械产品生产过程的主要环节包括：产品设计、工艺设计、零件加工、检验、装配调试、油漆包装、入库等。 2常见机械加工工种机械加工是一种用加工机械对工件的外形尺寸或性能进行改变的过程。常见的机械加工工种分成机械冷加工、机械热加工和其他工种三大类。（1） 机械冷加工工种 机械冷加
5、工通常指金属的切削加工。通过参观典型机械制造企业，了解各种冷加工的特点、应用范围及基本操作技能。钳工 特点是：加工灵活、方便，能够加工形状复杂、质量要求较高的零件；工具简单，制造刃磨方便，材料来源充足，成本低；劳动强度大，生产率低，对工人技术水平要求较高。钳工基本操作技能包括：划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹和套螺纹，刮削、研磨、测量、装配和修理等。车工 车加工具有刀具简单、切削连续平稳；易保证轴类、套类和盘类零件各表面的位置精度；适用于有色金属零件的精加工等特点。通过车削加工视频了解车工的基本操作技能：车削外圆、内孔、端面、沟槽、圆锥面、螺纹、滚花、成形面等。铣工 铣加
6、工具有生产率较高、刀齿散热条件较好、切削过程易产生振动等特点。4铣工的基本操作技能包括：铣削平面、台阶面、沟槽（键槽、T 形槽、燕尾槽、螺旋槽）以及成形面等。刨工 刨工具有通用性好、生产效率低和加工精度不高的特点。刨工的基本操作技能包括：刨削平面、垂直面、斜面、沟槽、V 型槽、燕尾槽、成形面等。磨工 磨削加工的特点是：磨削速度很高、磨削温度较高、切削深度很小，可以获得较高的加工精度和很小的表面粗糙度值；软硬材料均可加工。磨工的基本操作技能包括：磨削平面、外圆、内孔、圆锥、槽、斜面、花键、螺纹、特种成型面等。除上述工种外，常见的冷加工工种还有钣金工、镗工、冲压工、组合机床操作工等。（2）机械热加
7、工工种 机械热加工是指金属材料需通过全部或局部加热才能得到产品的加工。通过参观典型机械制造企业或铸造、锻压和焊接视频了解 3 个工种的加工过程、特点及应用。铸工 铸造是指熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入型腔，凝固后获得一定形状和性能铸件的成形方法。铸工是指操作铸造设备，使用铸造工具，进行金属熔化和铸造成形加工的一种工种。铸造具有成型方便，适应性强；生产成本低，较为经济；铸件组织性能差等特点。锻工 锻压是借助于外力作用，使金属坯料产生塑性变形，从而获得所要求形状、尺寸和力学性能的毛坯或零件的一种压力加工。锻工是指操作锻造机械设备及辅助工具，进行金属工件坯料的下料、加热、制坯、成形等锻造加工的
8、一种工种。锻压具有改善金属组织、提高力学性能；节约金属材料；较高的生产率；主要生产承受重载荷零件的毛坯， ，但不能获得形状复杂的毛坯或零件等特点。焊工 焊接是指通过加热或加压，或两者并用，并且用或不用填充材料，使工件结合成一整体的加工。5焊工是指操作焊接和气割设备，进行金属工件焊接或切割成形的一种工种。焊接具有减轻结构质量，节省金属材料；能分大为小，以小拼大；可制造双金属结构；结构强度高，产品质量好；生产率较高，易于实现机械化与自动化；接头组织不均匀易产生焊接应力与变形等特点。热处理工 后面课程重点介绍3机械设备的安全操作规程通过参观典型机械制造企业，了解机械设备的安全操作规程。机械制造企业的
9、安全主要是人身安全和设备安全，防止生产中发生意外安全事故，消除各类事故隐患。企业人员必须自觉接受厂级、车间级和班组级的三级安全教育，严格遵守安全技术操作规程和各项安全生产制度。机械设备操作规程内容一般包括作业环境要求的规定，对设备状态的规定，对人员状态的规定，对操作程序、顺序、方式的规定，对人与物交互作用过程的规定，对异常排除的规定等。4节能常识（1）能源的种类 按能源来源分类：一是来自地球以外的太阳能；第二类来自地球本身；第三类则是由月球、太阳等天体对地球的引力而产生的能量。按存在形态分类：一次能源指在自然界现成存在，可以直接取得且不必改变其基本形态的能源；二次能源是指由一次能源经过加工或转
10、换成另一种形态的能源产品；新能源指以新技术为基础，系统开发利用的能源。（2）我国的能源状况 5环保常识环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。（1）我国环保的现状 （2）环保的主要措施 防治由生产和生活引起的环境污染。防止由建设和开发活动引起的环境破坏。6大力发展循环经济。大力发展环保产业。加强环境保护与教育。【探索与实践】1参观典型的机械制造企业，说出机械制造常见的设备名称和用途。2查阅资料，说出我国机械制造技术的历史和发展趋势。3通过资料查询，说出日常生活中节能环保的措施。【拓展与提高】先进制造技术1.数字控制技术数字控制技术简称 NC 技术是用数字信号对机
11、床及其加工过程进行控制的一种方法。常见数控机床包括数控车床、数控铣床、数控加工中心等。2. 柔性制造技术柔性制造技术是对各种不同形状的加工对象实现程序化柔性制造加工的各种技术的总和。主要有柔性制造系统（FMS） 、柔性制造单元（FMC） 、柔性制造线（FML）和柔性制造工厂（FMF） 。3.快速成型技术快速成型技术（RP）是利用三维 CAD 技术，通过快速成型机，将一层层物料堆积成实体原型的一种高新制造技术。三、小结三、小结1.机械产品生产过程是指将原材料制成零件的毛坯，将毛坯加工成机械零件，再将零件装配成机器的整个过程。它包括产品设计、工艺设计、零件加工、检验、装配调试、油漆包装、入库等环节。2.按照生产劳动的性质、工艺技术的特征、或者服务活动的特点，机械加工的工种有钳工、车工、铣工、刨工、磨工、铸工、锻工、焊工和热处理工等。3.能源是人类进行生产和赖以生存的物质基础，它包括一次能源和二次能源。74.环境保护就是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动。四、作业布置四、作业布置思考题：P19 页的 9-11 题练习册：1-1 填空题的 9、11、14 题1-2 判断题的 8-10 题1-3 选择题的 7、8 题1-4 简答和计算题的 2、3 题1-5 综合应用题的 3 题
