华东师范大学2006年攻读硕士研究生入学试题

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1、华东师范大学 2006 年硕士研究生入学试考研是另一种行走-1华华 东东 师师 范范 大大 学学 2 2 0 0 0 0 6 6 年年 攻攻 读读 硕硕 士士 研研 究究 生生 入入 学学 试试 题题考试科目代码及名称： 468 语言基础 招生专业：语言学及应用语言学 对外汉语教学 壹壹 语言学理论部分（共语言学理论部分（共 40 分）分）一、填空题（每个空一、填空题（每个空 1 分，共分，共 11 分）分）1、从功能上讲，语言是人类的_工具和最重要的交际工具；从结构上讲，语言是符号_。2、语言符号的音义结合是_的，由社会约定俗成。3、在符号链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用

2、，自然聚集成群，它们彼此的关系叫做_关系。4、从词义演变的结果看，新义可能是旧义的扩大、缩小或_。5、语言发展具有渐变性和_两个特点。6、一般性、模糊性和全民性是词义_性的三个重要的表现形式。7、根据语言的语法结构类型，汉语属于_语。8、英语“I eat” 、 “I am eating” 、 “I have eaten ”的不同，是_这一语法范畴的不同。9、提供语法形式的主要语法手段有选词、词序、_和词形变化等。10、_是音位与音位结合起来的最小，最自然的语音结构单位。二、名词解释（每小题二、名词解释（每小题 3 分，共分，共 9 分）分）1、语言融合2、社会方言3、非音质音位三、下列陈述中，

3、正确的在括号里打钩，错误的打叉。三、下列陈述中，正确的在括号里打钩，错误的打叉。 （每小题（每小题 1 分，共分，共 6 分）分）（ ）1、一个词所代表的事物或对象是客观存在的，这个词的意义就是具体的；反之，一个词所代表的事物或对象是主观的，这个词的意义便是抽象的。华东师范大学 2006 年硕士研究生入学试考研是另一种行走-2（ ）2、洋泾浜语是语言接触过程中出现的一种特殊现象，是外语在当地语言的影响下出现的变种，杂糅了外语和当地语言的特点，是一种混合语。（ ）3、 “夹克衫”是汉语的英语借词。（ ）4、社会的发展变化是语言变化发展的根本原因。（ ）5、书面语是用文字写成的，但书面语不是文字问

4、题，而是语言问题。（ ）6、词汇是语言中能够独立运用的最小的符号。四、问答题（共四、问答题（共 14 分）分）什么是句法同义和句法多义？如何解决句法多义？请举例说明。贰贰 现代汉语部分现代汉语部分（共 70 分）五、填空题五、填空题(每个空每个空 1 分，共分，共 10 分分)1、在语言的谱系分类中，汉语属于_语系。2、舌根清擦音的国际音标是_3、语言符号在长期的使用过程中会产生和形成与特定的交际领域相对应的言语表达手段和表达形式，这种与特定语境和主题对应的言语表达手段和表达形式所构成的特征体系就是_。4、按照其结构特点，现代汉语疑问句可以分为_、特指问、选择问和正反问。5、 “我比不过他”中

5、的“比”是_词（请填词性） 。 “他对此非常感激”中的“感激”是_词（请填词性） 。 “不想和他们玩儿”中的“和”是_词（请填词性） 。6、具有上下位关系的词叫上下位词，而表示同类概念的一组词叫做_词。7、汉语中具有 AABB 式重叠方式的是_（请填词类） 。8、从发音方法上讲，汉语拼音声母 l 是边音，声母 n 则是_音。六、名词解释（每小题 3 分，共 6 分）1、辅音的清浊华东师范大学 2006 年硕士研究生入学试考研是另一种行走-32、兼类词七、下列陈述中，正确的在括号内打七、下列陈述中，正确的在括号内打，错误的在括号内打，错误的在括号内打。 （每小题（每小题 1 1 分，共分，共 5

6、 5 分）分）（ ）1、 汉语拼音方案是以音位制原则编制的拼音方案，其每一个字母代表一个音位。( )2、 “五四”以后，白话文逐步取代了文言文，白话文成为现代汉民族共同语的源头。（ ）3、 “睡觉”中可以插入其他成分，如“睡一觉” ，由此可以判定， “睡觉”是一个短语。（ ）4、汉语的句型有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。（ ）5、会话的合作原则包括数量、质量、关联和方式四种。八、选择题（每小题八、选择题（每小题 1.51.5 分，共分，共 1515 分）分）1、作为现代汉语的地域变体，北方方言又被称为_。A 官话 B 普通话 C 雅言 D 通语2、后半高不圆唇舌面元音是_。A e B C

7、 D 3、 “姐姐的朋友姐姐的朋友的朋友姐姐的朋友的朋友的朋友” ，这一现象反映的是语法的_。A 抽象性 B 生成性 C 递归性 D 系统性4、 “门口停着一辆车” ，这个句子是一个_。A 存现句 B 动词性非主谓句 C 状心谓语句 D 主谓谓语句5、 “明明”这个词是_。A 叠音单纯词 B 重叠词 C 形容词的重叠式 D 联合式复合词6、下列词中_是派生词？A 老汉 B 女性 C 选手 D 复员7、词类都是根据词的_划分出来的？A 意义 B 语法功能 C 形态 D 构词法8、p、th、d、k的共同之处在于它们都是_。A 清音 B 不送气 C 塞音 D 擦音9、 “串”是_.华东师范大学 20

8、06 年硕士研究生入学试考研是另一种行走-4A 会意字 B 指事字 C 合体字 D 独体字10、在“我真诚地祝福你们，我的父老乡亲”中， “我的父老乡亲”是_。A 提示成分 B 独立成分 C 补语 D 宾语九、操作题（共九、操作题（共 2020 分）分）1、请给下列词语标注汉语拼音（每个字 0.5 分，共 3 分）小孩儿 枕头 当作2、分析下列音节（以汉字形式表示）的音节结构。 （每个音节 1 分，共 3 分）韵母声调四呼 音节声母 韵头韵腹韵尾调类调值纯网君3、写出下列汉字的笔画数。 （每个字 0.5 分，共 3 分）凹 迎 幽 美 果 包4、指出下列词语的结构方式。 （每个词 0.5 分，

9、共 3 分）海啸 战士 发射 堵车 鼠标 铿锵5、辨析下列同义词或近义词。 （每组词 1 分，共 4 分）旅游旅行 教唆教育 刚才刚刚 船只船6、用层次分析法分析下列词组或短语。 （每小题 2 分，共 4 分）大多体现出严谨对称的中轴理念。作品表现了画家对乡土的眷恋和对国家的深情。十、问答题（十、问答题（1 1 题，共题，共 1414 分）分）现代汉语语法有什么特点？请举例分析。叁叁 古代漢語部分（共古代漢語部分（共 40 分）分）十一、請提綱徹挈領地敘述“假借”和“通假”的異與同，並各舉一例說明。 （5 分）十二、判斷題，請用十二、判斷題，請用表示正確，用表示正確，用表示錯誤。表示錯誤。 （

10、每小題（每小題 1 分，共分，共 5 分）分） （ ）1、“朽木不可雕也”是判斷句。 （ ）2、繁體字是異體字的一種。 （ ）3、除了詩、詞、曲之外，古代的韻文還有駢文和賦等。 华东师范大学 2006 年硕士研究生入学试考研是另一种行走-5（ ）4、“吾常見笑於大方之家”和“有何見教”都是被動句。 （ ）5、部首與形符所指相同，只不過是敘述的角度不同。十三、填空題（每格十三、填空題（每格 1 1 分，共分，共 1010 分）：分）： 1、“叶音說”的“叶”字，讀音為_（請用漢語拼音）：“句讀”的“讀” 字，讀音為_（請用漢語拼音）。 2、解字形及本義可以參考的工具書是_等。 3、王勃的名篇騰王

11、閣序，從文體的語言特徵來看，是一篇_文。 4、“三十六字母表”中，“端透定泥”在五音“牙、舌、唇、齒、喉”中可以歸到_音的發音部位。 5、近體詩押韻所依據的韻書是_。 6、“沉舟側畔千帆過”句中，採用了_的修辭手法。 7、“魯仲連義不帝秦”的帝字，屬於_類的詞類活用。 8、報任安書中，“曩者辱賜書”這句的意思_，“請略陳固陋”這句的意思是_。 十四、解釋劃雙線詞的詞性和詞義。如果是虛詞請說出語法意義，通假字須說十四、解釋劃雙線詞的詞性和詞義。如果是虛詞請說出語法意義，通假字須說出通為何字。出通為何字。 （每個詞性半分，每個詞義半分，共（每個詞性半分，每個詞義半分，共 6 6 分）分）1、奚以之

12、九萬里而南為？ 之（ ）（ ） 為（ ）（ ） 2、是僕終以不得舒憤懣以曉左右，則使長逝者魂魄私恨無窮。 曉（ ）（ ） 3、罷夫羸老易其子而咬其骨。 罷（ ）（ ） 4、微管仲，我其被發左衽矣。 微（ ）（ ） 其（ ）（ ） 十五、閱讀下文，按要求答題。十五、閱讀下文，按要求答題。 （共（共 1414 分）分） 1、給下文第一段加上現代標點（5 分） 2、找出一個使動用法的用例（1 分） 3、找出一個判斷句（2 分） 4、找出一個異體字並寫出相應的正體字。 （2 分） 华东师范大学 2006 年硕士研究生入学试考研是另一种行走-65、翻譯劃線部分的句子（4 分）。 田常欲作亂於齊憚高國鮑晏

13、故移其兵欲以伐魯孔子聞之謂門弟子曰夫魯墳墓所處父母之國國危如此二三子何為莫出子路請出孔子止之子張子石請行孔子弗許子貢請行孔子許之遂行至齊說田常曰君之伐魯過矣夫魯難伐之國其城薄以卑其地狹以洩其君愚而不仁大臣偽而無用其士民又惡甲兵之事此不可與戰君不如伐吳夫吳城高以厚地廣以深甲堅以新士選以飽重器精兵盡在其中又使明大夫守之此易伐也田常忿然作色曰子之所難人之所易子之所易人之所難而以教常何也子貢曰：臣聞之，憂在內者攻強，憂在外者攻弱。今君憂在內。吾聞君三封而三不成者，大臣有不聽者也。今君破魯以廣齊，戰勝以驕主，破國以尊臣，而君之功不與焉。 則交日疏於主，是君上驕主心，下恣群臣，求以成大事，難矣！夫上驕則恣，臣驕則爭，是君上與主有卻，下與大臣交爭也。如此，則君之立於齊危矣。故曰不如伐吳。伐吳不勝，民人外死，大臣內空，是君上無強臣之敵，下無民人之過，孤主制齊者唯君也。田常曰：“善。”