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1、合江白沙中学教师继续教育工作计划 （2008-2009）一、一、 指导思想指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为依据，坚持以人为本的科学发展观，贯彻落实上级领导部门“教师全员培训”的要求。主要着眼于教师专业发展目标，紧扣基础教育课程改革，实施新教材的新理念、新课程、新技术和师德教育的培训。二、二、 基本思路基本思路教师继续教育的基本思路是：抓好“二个建设”，促进“两个创新”，突出“一个重点”1、抓好制度建设。要在新一轮全员培训的过程中，强化相关制度与规范的建设，使教师继续教育工作制度化、规范化和日常化。要着眼于教师专业发展的全面需求，整合现实与未来，整合近期安排与中
2、长期规划，整合单项知识技能与教师全面素质和能力的提升。培训活动的组织与安排，务必紧紧围绕“实效”做文章，切忌“花架子”和“表面文章”。2、抓好信息化建设。教师教育信息化是教师教育迈向现代化的重要前提。充分利用现代信息技术平台，大力提倡和开展利用网络信息进行的教师继续教育。3、促进校本研修的创新、大力提倡以课题研究促进教师继续教育、促进校本研修的工作，促进学习型组织的建设。4、促进培训模式创新。要把参与式培训作为教师培训的基本形式，促进培训模式的变革。要在各种培训活动中重视教师的参与，促进培训的互动交流；要注重短期集中培训与岗位自学、自练的有机结合，深化培训效果。5、着重新、老教师的培训，突出在
3、教学中课题的研究，以课题的研究促进教学。三、主要工作三、主要工作1、加强统筹管理，促进规范化和制度化。认真贯彻落实上级各部门安排的各种继续教育培训，在规定的时间内作好各类登记。学校根据教师的情况安排各类培训要贴近培训对象，制定分类培训目标，避免培训对象和培训内容的重复。2、积极推进教师网络信息的学习，利用好网络这一平台。3、大规模、高质量开展中小学教师全员培训。按规定，教师每年完成不少于人均 50 学时的规范性继续教育、45 学时的灵活性学习。对新分、新进的教师还要进行单独的培训，以促使他们尽快适应七中的教育教学工作。并且对新分、新进的教师要求三年坐班，作业全批全改。在培训中，注重途径多元、形式多样，贴近教师，务求实效。继续落实执行新课程上岗培训。积极开展新课程后续培训，深化课改成果。加强师德修养、教育理论素养、科学素养、信息素养等专项培训，全面提高教师综合素质。努力探索培训模式的创新，多形式，多模式的创新，多形式，多途径促进参训教师的深度参与，提高培训的效率和效益。4、完善各培训的统计和登记。使各培训工作有案例依据，培训记录有案可查。白沙中学教科室2008.9
