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1、温 州 医 科 大 学教 学 大 纲（大纲适用于临床医学、眼视光、口腔医学、麻醉学、预防医学、法医学等五年制本科专业）温州医科大学教务处二 0 一三年医学免疫学课程教学大纲（、课程说明课程编码 01110101 课程总学时 45（理论总学时 33/实践总学时 12） 周学时（理论 4践 3学时） 学分 必修 适用专业 临床医学、眼视光、口腔、麻醉学、法医学、预防医学等本科专业1、教学内容与学时安排（见下表）：教 学 内 容 与 学 时 安 排 表章次 内 容 总课时 理论课时 实践课时一、二 免疫学概论、免疫器官和组织 2 2三 抗原 4 2 2四 抗体 5 3 2五 补体系统 2 2六 细胞
2、因子 2 2七 白细胞分化抗原和黏附分子 1 1八 主要组织相容性复合体 2 2九 2 2十 2十一 抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈 2 2十二 3十三 2十四 固有免疫系统及其介导的免疫应答 4 2 2十五 免疫耐受 1 1十六 免疫调节 自学十七 超敏反应 4 4十八 自身免疫病 自学十九 免疫缺陷病 自学二十 肿瘤免疫 自学二十一 移植免疫 自学二十二 免疫学检测技术 二十三 免疫学防治 5 33 122、课程教学目的与要求：医学免疫学主要阐述抗原性异物的性状、机体免疫应答的机理等免疫学的基本理论，及在一定的条件下，导致的免疫性疾病等临床免疫学知识， 是医学工作者必修的基础课程。学习本课
3、程目的在于掌握免疫学基本理论、基本知识和技术，为其它专业课程的学习和临床工作打下必要的基础。教学基本要求：系统地掌握机体免疫系统的组成、功能，免疫系统如何对抗原进行识别和应答；准确掌握病理性免疫应答（如超敏反应）的发生机制和常见病例，以及免疫学的应用；教学采用多媒体结合板书的方法，辅之以启发性提问等方式。3、本门课程与其它课程关系：医学免疫学属于基础医学中的主干课程之一，是医学工作者必修的基础课程，为学习临床各学科奠定了重要的理论基础。医学免疫学研究的是抗原的性状及分类、机体免疫系统发生免疫应答的机理、免疫病理的发生机制、免疫学的应用等。为更好地学习医学免疫学课程，要求的先修课程包括组织胚胎学
4、、细胞生物学、生物化学等基础医学学科。4、推荐教材及参考书：推荐教材： 书名 医学免疫学主编 曹雪涛出版社 人民卫生出版社出版地 北京市朝阳区潘家园南里 19号出版年份、版次 2013 年 3月 第 6版参考书目： 、 医学免疫学 龚非力主编 第二版 科学出版社出版（供研究生使用）2、 医学免疫学 陈慰峰主编 第 4版 人民卫生出版社出版3、 医学免疫学 孙汶生主编 人民卫生出版社出版4、 1版，人卫出版社5、课程考核方法与要求：课程考核包括理论考试和实验考核，学生成绩评定方法如下：总成绩=理论考核成绩80%+平时成绩10%+实验考核成绩5%+实验报告成绩5%6、实践教学内容安排：包括免疫沉淀
5、反应、凝集反应、免疫标记技术、吞噬实验等实验。二、教学内容纲要第一、二章 免疫学概论、免疫器官和组织一、目标与要求（一）掌握免疫的基本概念、免疫系统的功能；掌握免疫器官与组织的组成（中枢免疫器官，外周免疫器官） 。（二）熟悉免疫器官与组织的结构与功能，熟悉免疫应答的类型、特点。（三）了解免疫学的发展简史、应用、发展趋势。二、教学内容 （一）重点介绍免疫的基本概念，免疫系统的功能。（二）一般介绍免疫应答类型及作用特点。（三）一般介绍免疫学的发展史、发展趋势。（四）一般介绍免疫器官与组织（中枢免疫器官，外周免疫器官） 。（五）一般介绍淋巴细胞归巢、淋巴细胞再循环。第三章 抗原一、目标与要求（一）掌
6、握抗原的概念、抗原的两种特性（免疫原性与抗原性） ；掌握抗原的异物性和特异性（表位的概念和类型、共同表位和交叉反应） ；掌握 特点、异嗜性抗原的概念。（二）熟悉影响抗原诱导免疫应答的因素；熟悉抗原的种类；熟悉超抗原和佐剂的概念、丝裂原的种类；（三）了解超抗原的作用机制和种类，了解佐剂的种类、作用机制。二、教学内容（一）重点介绍抗原的概念、特性（免疫原性与抗原性、半抗原） 。（二）重点介绍抗原的异物性和特异性；（三）重点介绍影响抗原免疫应答的因素（抗原分子的理化特性、宿主方面的因素、免疫方法的影响） ；（四）重点介绍抗原的种类。（五）一般介绍非特异性免疫刺激剂（超抗原、佐剂、丝裂原） 。第四章
7、抗体一、目标与要求（一）掌握免疫球蛋白和抗体的概念，免疫球蛋白的基本结构、水解片段；掌握 二）熟悉五类抗体的重要特性与功能；熟悉多克隆抗体、单克隆抗体、基因工程抗体的概念。（三）了解抗体的多样性与免疫原性，抗体的人工制备。二、教学内容（一）重点介绍免疫球蛋白与抗体的概念。（二）重点介绍抗体的结构（基本结构、辅助成分、水解片段） 。（三）一般介绍抗体的多样性与免疫原性。（四）重点介绍抗体的的功能。（五）重点介绍五类抗体的特性与功能。（六）一般介绍人工制备的抗体。第五章 补体系统一、目标与要求（一）掌握补体系统的概念，重要的理化性质；掌握补体系统的生物学功能。（二）熟悉补体系统的组成、命名及合成；
8、熟悉补体的三条激活途径的过程：经典途径、径、旁路途径；（三）了解补体系统的调节，了解补体与疾病的关系。二、教学内容（一）重点介绍补体系统的概念。（二）一般介绍补体系统的组成、命名及合成。（三）重点介绍补体系统的激活过程：经典途径、径、旁路途径。（四）一般介绍补体活化的调控。（五）重点介绍补体系统的生物学意义。（六）一般介绍补体与疾病的关系。第五章 细胞因子一、目标与要求（一）掌握细胞因子的概念、共同特性；掌握细胞因子的生物学活性。（二）熟悉细胞因子的分类。（三）了解细胞因子受体，了解细胞因子与临床的关系。二、教学内容（一）重点介绍细胞因子的概念和共同特性。（二）重点介绍细胞因子的分类和生物学活
9、性。（三）一般介绍细胞因子受体。（四）一般介绍细胞因子与临床。 第七章 白细胞分化抗原和黏附分子一、目标与要求（一）掌握白细胞分化抗原、附分子的概念。（二）熟悉黏附分子的功能。（三）了解黏附分子的种类，了解 、教学内容（一）重点介绍白细胞分化抗原、附分子的概念。（二）重点介绍黏附分子的功能。（三）一般介绍黏附分子的种类。（四）一般介绍 八章 主要组织相容性复合体一、目标与要求（一）掌握 概念；掌握经典的 、类分子的编码基因；掌握、类分子的特点(结构、分布、功能等） 。（二）熟悉 传特点)；熟悉 三）了解 子和抗原肽的相互作用，临床医学的关系。二、教学内容（一）重点介绍经典的 典的 、类基因；
10、、类分子） 。（二）一般介绍免疫功能相关基因。（三）重点介绍 四）一般介绍 生物学功能, 临床医学。第九章 B 淋巴细胞一、目标与要求（一）掌握 原受体复合物、共受体、协同刺激分子如，掌握 二）熟悉 悉 三）了解 解抗原识别受体多样性的产生机制。二、教学内容（一）一般介绍 二）重点介绍 三）一般介绍 四）重点介绍 十章 T 淋巴细胞一、目标与要求（一）掌握 握 合物，共受体 同刺激分子 ） 。（二）熟悉 始 T/效应 T/记忆T、T/T、T、r） ；熟悉 功能。二、教学内容 （一）一般介绍 二）重点介绍 （三）重点介绍 细胞功能。第十一章 抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈一、目标与要求（一）掌握
11、抗原提呈细胞的概念、种类。（二）熟悉各类 悉 、教学内容（一）重点介绍 类，重点介绍树突状细胞。（二）重点介绍 三）一般介绍 类抗原的 十二章 T 淋巴细胞介导的适应性免疫应答一、目标与要求（一）掌握细胞免疫应答的基本过程，掌握 细胞活化、增殖和分化涉及的分子，效应 二）了解 基因的表达，了解记忆性 、教学内容（一）重点介绍细胞免疫应答的过程（T 细胞对抗原的识别，活化、增殖、分化，效应。（二）一般介绍 基因的表达；一般介绍记忆性 十三章 B 淋巴细胞介导的特异性免疫应答一、目标与要求（一）掌握 细胞对抗原的识别，活化需要的信号） ，掌握体液免疫应答抗体产生的一般规律。（二）了解 解 、教学内
12、容（一）重点介绍 细胞活化需要的信号，T、B 细胞相互作用。（二）一般介绍活化过程中的信号转导，一般介绍 三）一般介绍 四）重点介绍体液免疫应答的一般规律。第十四章 固有免疫系统及其介导的免疫应答一、目标与要求（一）掌握固有免疫系统的组成（组织屏障、固有免疫细胞、效应分子） ；掌握单核二）熟悉单核悉固有免疫应答的作用时相、应答的特点，固有免疫应答与适应性免疫应答的关系。（三）了解 解 胞、T 细胞、教学内容（一）重点介绍固有免疫系统的组成，重点介绍单核二）一般介绍其它固有免疫细胞、固有体液免疫分子。（三）一般介绍固有免疫应答的作用时相。（四）重点介绍固有免疫应答的特点，固有免疫与适应性免疫应答的关系。第十五章 免疫耐受一、目标与要求（一）掌握免疫耐受的概念、特点。（二）熟悉后天接触抗原导致免疫耐受的因素，熟悉免疫耐受的机制。（三）了解免疫耐受与临床医学的关系。二、教学内容（一）重
