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1、1第一单元第一单元第一课 W d xi dng / yn ku d mng jin su /x si wn y lin 第二课 jn sho p cun cu/ z ss yo jn yu第三课 jio chui pi l bo/ xio sng zhn j gng p f y /shu jing png xn chn 第四课 zhu y x l hi zng /pi f lng qi dun li l 第五课 xi cu dio x hung h hung mi / chng jng lio ro m wn yn二、成语练习答案：1、转弯抹角 2、月明风清 3、张皇失措 4、永垂不朽 5、不
2、可名状 6、富丽堂皇 7、荡然无存 8、丰功伟绩9、面如土灰 10、深不可测三、文学常识1、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果；标题、导语、主题、背景、结语。2、孙犁，荷花淀， 孙犁文集 ， 荷花淀 。3、西蒙诺夫。 4、雨果，法，巴黎圣母院，悲惨世界，九三年。5、聂华苓 6、课本 P46 7、B（没有特殊情况）四、病句修改1、删去“突然”或“渐渐” 。 2、删去“避免”或“不” 。 3、删去“能否” 。 4、删去“通过”或“使” 。 5、把“观念”改成“意识” 。 五、 芦花荡 （一）1语段选自小说 芦花荡 ，作者是著名作家 孙犁 。2 qi( 泅 ) dng( 瞪 ) 剥（ bo ）
3、 藏（ cng ）3动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。4 记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。5“慌慌张张，不知怎么办才好” 。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。6 为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。7 用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。8 这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。9 别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在引诱鬼
4、子。水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。（二）10 环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。 “苇子还是那么狠狠地往上钻” ，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。 11 防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。 12 充满自信的性格。 13 表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。
5、 14 他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 ” “每天夜里编算着使自己高兴也使别人高兴的事” 。 “过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。 15 点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。 16 外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。 17. 不能。原句表明老头子虽瘦却精神饱满，充满活力、无所畏惧；改句贬义色彩太浓，有损人物形象。 18. 通过交代老头子的眼睛特点，赞美白洋淀人民。19 “过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另
6、一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。 “过于自信和自尊” ，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。20 老头子乐观、自信。 “事情”指如何消灭鬼子，保障部队供给等。21他们的封锁落了空：“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来” 。22 具有革命乐观主义精神。只有以积极、乐观的心态对待，才能战胜一切困难，取得胜利。二、 人民解放军百万大军横渡长江1、dng qin ku d2、溃退：被打垮而后退。是指敌人在军事上失败。2泄气：泄劲，失去信心和干劲。是指
7、敌人的军心涣散，毫无斗志。3、句 4、ABD 5、A 6、C 7、英勇善战、锐不可当第二单元第二单元一、第六课 yn chng shung y sng chung/ p l zng w j dn m hi /zhu ji l第七课 chu ch j f s din/ pn shn sh tu zh su第八课 xin ki gn g g o dng /nin h da g第九课 hung d zun cu pk lu / t xing qin y zu zh y第十课 ku x han ho h nu/ji zhu j ling pi yn b sh二、1、天无绝人之路 2、老实厚道 3、微不
8、足道 4、失群落伍 5、穷愁潦倒 6、惟妙惟肖 7、巧妙绝伦 8、意想不到 9、独一无二 10、因地制宜三、1、朝花夕拾，散文，鲁迅。 2、朱自清散文全集，朱自清。 3、小说。 4、杨绛 5、钱钟书 6、D四、1、删去“很高的” 。 2、把“改善”改成“提高” 。3、删去“官员” 。 4、把“如果”改为“即使” 。五、背影（一）1 （pn shn 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子）2(突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱)3第一次 感动得流泪 ；第二次 离别伤感的泪 。4 (攀、缩、倾)5.（1） 父亲惦记着儿子旅途是否平安。 （2）父亲
9、不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。6. 望父买橘 7通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。8. 外貌（衣着） 、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。 （意对即可）9 （1）父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。（2） 第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。10 提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。11 （动作）描写。10 （ C ）11 （ B ）12 （ B ）12前一次是父亲艰难地
10、爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。13 （年老体衰，身体肥胖，腿脚不灵便） ，是（攀） （缩） （倾） 。（二）1 父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。2 因为他爱子情深，别人去他不放心。3、 与中心关系不大，故略写。 4 表明父亲放心不下，爱子情切。5、 这两个“聪明”的意思都是糊涂，饰反语。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。6、 例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。 例二：不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。7以上两个语段作者（朱自清） ，字佩弦， （现）代（散文）家、学者、民主战士。阿长与
11、山海经 (一)1 第一层：作者给阿长简说山海经 。第二层：记叙阿长买来山海经及作者感受。第三层：山海经是我心爱的宝书。 2我知道她并非学者，说了也无益 。 3 能满足“我”渴望已久的愿望。 4“我”被她的热忱深深地打动了。 5 别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。 6 对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。 7不抱任何希望惊讶和震撼产生新的敬意。 8这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。9 “我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。 10比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。11这四本书虽然很粗拙，却是谁也想不到的人给我买来的，当时给了“我”很大的震动，让“我”产生过感激和“新的敬意” 。 （二）1给加点字注音：规矩（j ） 惶急（hung） 磨难（nn）辟头（p ）2认为“不耐烦” ， “烦琐之至” ， “非常麻烦” 。3 意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点：麻木与迷信。 4动词： 伸出，按住，摇，笑，塞 语言： “恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”
