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1、第 25 课桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山 有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平 旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆
2、出洒 食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太 守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻 之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。 1解释文中加点的词。 （2 分） （1）欲穷其林 穷： （2）便要还家 要： （3）处处志之 志： （4）欣然规往 规： （5）有良田美池桑竹之属 属： 2在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。 （2 分）3作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。 （3 分）4用现代汉语写出下面句子的意思。 （4 分） （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉
3、，遂与外人间隔。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。5本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4 分）6用原文语句作答：（3 分） （1）渔人“欲穷其林“的原因是： （2）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 7文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿 离开？（3 分）8陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存 在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3 分）9、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） （2 分）A.、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B.、问所从来，具答之 有良
4、田美池桑竹之属 C、其中往来种作 太守即遣人随其往 D.、便扶向路 寻向 所志 10、阅读思考，简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不 存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美 好的生活，表达了作者怎样的思想感情？（3 分）阅读下面两段诗文，做题。 【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相 闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
5、村中闻有此人，咸来问 讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向 所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂 无问津者。 （陶渊明 桃花源记节选） 【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 （陶渊明饮酒 ）11理解文言文词义，
6、常常借助工具书。下框中的文字出自古代汉语词典 。 文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是【 】 （填序号）俨 yn 庄重。 诗 经陈风泽陂：“有美一人，硕大且。 ”王延寿鲁灵光殿赋：“雅跽而相对。 ” 整齐。王勃滕王阁序：“骖騑于上路，访风景于崇阿。 ” 12用现代汉语翻译文中画线的句子。 黄发垂髫，并怡然自乐。 译文： 便扶向路，处处志之。 译文： 13请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟 相与还。 ”所展现的画面。 （4 分）14从桃花源记和饮酒中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社会实 际，简要说出你对建设和谐社会的认识。 （4 分）
7、15、本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人， 是他的著名诗作之一。 （1 分）16、陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表 达的意思相近？（2 分）17、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了 他什么样的愿望？（2 分）18、本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请 你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。 （至少运用一种修辞手法） （3 分）19.本文所有的成语：20对出下联：郭沫若向往光明勾画天上街市，陶渊明 。 21.古今异义： 古：古： 交通妻子 今：今： 古：古： 无论 不足 今：今
8、：陋室铭练习题、本文主旨句（点题句）： 、全文点睛句： 、描写陋室环境的句子是： 、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因： 、表现陋室主人交往之雅的句子是： 、用比喻赞美“陋室”的句子是：、陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：11、本文中心思想：七、问答题12、文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？13、本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？14、“苔痕上阶绿，草色入
9、帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？15、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？16、作者既说 “可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这是否矛盾，为什么？17、对于陋室描写，在文中起到了怎样的作用？（上下文联系）18、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？ 19、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？20、文章以孔子的话结尾，用意何在？21、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？22、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的
10、例子？请举例。拓展题：1、请写出你的居室（无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得你骄傲的地方，并说明理由。2、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？3、作者持有怎样的生活态度？你是否赞赏这种生活态度? 4、文中描写的陋室环境清静淡雅，你喜欢这样的居室环境吗，为什么？5、本文作者所结交的朋友都是“鸿儒”，你喜欢交什么样的朋友，为什么？ 6、生活中侧重追求精神，还是物质，或是二者并存，古往今来，都被人们所争议，你认为本文作者追求的是哪方面的？你是否与他的观点一致？爱莲说练习题 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人
11、甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭 亭净植，可远观而不可亵玩焉。 子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 1、 爱莲说选自 ，作者 （ ） ，是 （ ）时著名 的（ ） 家. 2、 爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 （ ） 为线索；两个陪衬，即以（ ）为莲的总陪衬，以 （ ） 和（ ） 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来 写三种人：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 3、 爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： ,
12、 。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， .。 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , . 6、 “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答： 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合 污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”， 你是怎样看待这两种观点的呢？ 答： 10、 爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 。 11解释下列句中加线词的意思。(2 分) 可爱者甚蕃 ( ) 亭亭净植（ ） 12下列句中加线词意思相同的一项是（ ） （2 分） A陶后鲜有闻 芳草鲜美 B香远益清 清荣峻茂 C中通外直 指通豫南 D陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 13用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣 14 解释
