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1、 班级：班级： 姓名：姓名： -装装-订订- 线线-2014-20152014-2015 虹桥学校单元验收试题虹桥学校单元验收试题八年级思品（一）八年级思品（一）1 1、选择题（在下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意）选择题（在下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） （每小题（每小题 3 3 分计分计 3636 分）分）1.正如一位建筑大师描述的一样：“家和房子有什么区别?家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系，而房子仅是住的地方。 ”对此下列认识不正确的是（ ）A.家就是房子，房子就是家 B.家是一个充满亲情的地方C.家是我们温馨的港湾 D.家会让我们感
2、受到家人的浓浓爱意和安慰2“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们（ ）A父母的生老病死是正常现象 B孝敬父母是子女应尽的义务C传统道德应该全盘借鉴和吸收 D赡养父母是未成年子女的义务3、.如果要安慰右图中的同学，应该说（ ）A你真是世界上最倒霉的人B父母都能做到绝对公平C多干活，就让你的父母给钱D多干活，看似吃亏却能锻炼自己4.卫生部新修订的公共场所卫生管理条例实施细则于 2011 年 5 月 1 日起实施，“室内公共场所禁止吸烟”等新规定正式生效。李健是一个既懂事理又有自制力的孩子，为了劝烟瘾很大的爸爸戒烟，他会采取的做法是（ ）A.劝爸爸去人群较
3、少的地方吸烟 B.告诉爸爸吸烟的危害和禁烟规定C.用自己的零花钱买好烟送给爸爸 D.偷偷把爸爸的香烟送给邻居的叔叔5.图 1 告诉我们，孝敬父母就应该（ ）A.体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求B.亲近父母，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰C.听从父母的正确教导，踏实做人 D.学会忍让，答应父母的所有要求6中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母望子成龙、望女成凤心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小凤应该（ ）理解父母的期望 继续与父母对抗 理解父母的关爱 主动与父母沟通交流A B C D班级：班级： 姓名：姓名
4、： -装装-订订- 线线-7在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母（ ）A只是公民的道德义务 B是中华民族的传统美德C一定要付出代价 D就是顺从父母的意愿8八年级某班同学的问卷调查情况如右图所示，这告诉我们要理解父母 主动与老师交流、沟通维护自己的尊严 加强学习中的合作A BC D9.孝经曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 ”这就是说（ ）A.关爱亲人是中华民族的传统美德 B.在家靠父母，出门靠朋友C.父母之爱是人世间最伟人的爱 D.能孝敬父母者，也会关爱他人10我
5、国古代长期流传着“盂母三迁” 、 “岳母刺字” 、 “孔融让梨” 、 “曾于杀猪”等千古美谈。这些故事说明，中华民族历来重视（ ）A.家庭教育 B.家庭沟通 C.家庭亲情 D.家规家法11.阳阳与父母的关系融洽，同学冬冬真诚地向阳阳请教与父母交往的艺术。为此，阳阳告诉他（ ）要赞赏父母，赞赏中增进亲情 要认真聆听，聆听中获得教益 要帮助父母，用行动感动亲人 在家庭交往中，与父母不必太计较A. B. C. D.12.有的同学说：“爸爸妈妈年纪大了，跟不上形势了，和他们说不上几句话就要吵架，所以和爸爸妈妈交流太难太难。 ”面对部分同学与父母交往的困难情况，你可以给他们推荐的交往艺术有（ ）赞赏父母
6、，交往起来无烦恼 认真聆听，交往起来免误会 帮助父母，交往起来无障碍 与父母争论，对就是对，错就是错 在家庭交往中，与父母不必太计较A. B. C. D.二、非选择题二、非选择题13.【看图说话】 （12 分）认真观察右图，然后写出你的观后感。班级：班级： 姓名：姓名： -装装-订订- 线线-14请你判断断下列生活片段中，八年级学生小明的行为是否正确。正确的在括号内打“” ，错误的在括号内打“” ，并分别说明理自。(请从下列三个片殷中任选两个作答)（18 分）片段一伙伴约小明周一起去郊游，小明想都没想就答应了。周一他没有去，也没有向伙伴说明情况。 （ ）片段二班会上，同学们一致推选小明当班干部
7、。小明不知所措，课后去找表哥替自己做主。（ ）片段三放学后，小明婉言拒绝了朋友生日聚会的邀请，匆匆回家照顾生病的爸爸。 （ ）15.有这样一位女孩，当她只有 5 岁时，就要撑起贫困的家庭，就要学会勇敢和坚强。生活让她 10 年磨练成“超级女孩”，背着残疾的父亲，在困难中求学，在艰辛中自强。她，就是刘桢株洲的洪战辉。瘦弱的身影中，立起来的是一位新时代的道德楷模。当别人问起她，她回答说：“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗？”根据材料，联系所学知识，回答下列问题：（1）说一说：“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗？”这句话体现刘桢身上有一种什么美德？（9 分）（2）谈一谈：在今后的日常生活中，我们
8、应如何去传承和发扬这一美德？（8 分）16.【中华美德我传承】2010 年，在玉树在舟曲，在世博在亚运，在那些鲜为人知的地方，都活跃着无数志愿者的身影。其中“百万空巢老人关爱志愿服务行动”成为众多志愿服务活动的一个突出亮点。2011 年 2 月 14 日，中国志愿者群体被授予“感动中国 2010 年度人物特别奖”。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）请你从亲社会行为的角度，谈谈对中国志愿者群体先进事迹的感想。（9 分）（2）学习关爱“空巢老人”志愿者的精神，你将如何更好地孝敬父母？（8 分）班级：班级： 姓名：姓名： -装装-订订- 线线-参考答案：1A2.B3.D4.B5.B6.
9、B7.B8.B9.D10.A11.D12.C13.（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长。（2)父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。 （3）孝敬父母是中华民族传统美德。（4）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（5）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。（6）对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。（围绕孝敬父母的原因及做法答题）12 分14.参考答案：片段一，判断()。(2 分)理自：只要围绕负责任和讲诚信等方面作答，符合题意，观点正
10、确，言之有理即可。例答诚信是做人的基本准则，负责任和讲诫信要求我们慎重许诺、信守承诺等。(4 分)片段二，判断()。(2 分)理由：只要围绕自立、自主等方面作答。符合题意，观点正确，言之有理即可。例答自立是一个人生存与发展必须具备的能力；自立就要做到自主等。(4 分)片段三，判断()。(2 分)理自：只要围绕孝敬父母方面作答，符合题意，观点正确，言之有理即可。例答孝敬父母是我们应尽的道德义务和法律义务；孝敬父母是做人的本分，孝敬父母是中华民族的优良传统等。(4 分)15（1）孝敬父母的美德（2）体贴父母的辛劳；关心父母的健康；了解父母的心意；听取父母的教诲；分担父母的忧虑；不向父母提过分的要求。9 分（其他合乎题意的答案，可酌情给分）（2）8 分16.(1)亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，有利于我们增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。我们要学习无私奉献，不求回报的志愿者精神，树立回报社会意识，培养亲社会行为。9 分(2)在少年时期，我们要体谅、关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，使父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老时，我们要承担赡养父母的义务。8 分
