《人教版三年级数学第四单元制作年历教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级数学第四单元制作年历教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1实践活动：制作年历实践活动：制作年历教学内容：教学内容：人教实验版第六册数学教材 5657 页。活动目标：活动目标：1、在制作年历的数学活动过程中，巩固关于“年、月、日”的知识，从年具体到月再具体到日，掌握年、月、日的内在关系2、引导学生在探索年历制作方法的同时，体验年历在现实生活中的作用激发学生学数学、用数学的兴趣以及收集、整理、分析信息的能力3、在制作年历的过程中，培养学生之间交流借鉴、资源共享的合作意识教学准备：教学准备：1、搜集一份或多份旧年历，通过自主探索和咨询，初步了解年历一般是怎样制作出来的。2、准备制作年历需要的材料。教学过程：教学过程：一、温故知新，拓展应用一、温故知新，拓
2、展应用1、谈话：通过这几天的学习，你都了解了年月日的哪些知识？。(学生自主整理年月日的知识。)师板书（课件演示）:一年有 12 个月大月（31 天）1.3.5.7.8.10.12 月；小月（30 天）4.6.9.11.月；二月 28 天 29 天平年 闰年2、 交流师：根据年月日的一般常识，人们编制出各种各样的年历。你都见到过哪些年历？谁愿意展示一下?能简单介绍一下你的年历吗?（学生拿出自己带来的各种年历进行交流。）教师结合课件中 2000 年的年历进行补充。（双休日和节日是红色，每天的日期旁边还标有农历，有时还标有节气 ）3、揭题：教师板书课题师：你们想不想自己制作一个年历呢？今天我们就一起
3、学习制作年历（出示课题）。【设计意图设计意图】通过复习有关年月日的知识，一方面巩固了年月日的有关知识，同时为下一步制作年历的教学打下基础。2二、深入研究，实践运用。二、深入研究，实践运用。1、小组讨论与整理（1）师：要制作新年历，我们必须首先研究一下年历是如何制作成的？下面请同学以四人小组为单位边观察手中的年历边讨论：应该如何来制作一个年历？制作年历要注意什么？（2）小组讨论（3）全班交流注意点。（预设学生的回答：先准备 12 个格子或 12 张纸表示 12 个月，每个月的格子又要以星期来编排（从星期日到星期六），再填写时间。填写的时候要注意（可以结合课件来讲解）。 一年的天数和每月的天数一定
4、要搞清楚； 一月份的元旦即第一天要与上一年的最后一天相衔接； 后一个月的第一天一定要与前一个月的最后一天衔接准确； 用彩笔标出休息日或一些重要日子，以提醒自己。 可能的话，还会发现：每一竖排（即星期几）的上一个数与下一个数之间的相差 7，这可以用来判断自己在编写日期时有没有搞错。 ）（4）归纳板书师：同学们想的都很周到。我们把刚才同学们讨论的过程总结一下，可以归纳为这样的三步：一是布局设计，也就是准备表格表示 12 个月，每个格子按星期来编排。二是填写日期，填写时间要注意每月的天数，及前后时间的衔接。三是美化加工，同学们可以根据自己喜欢的方式来美化加工。【设计意图设计意图】通过上面环节的教学使
5、学生知道在制作年历的过程中应该注意的问题，为下一步的制作扫清障碍。2、动手制作（1）合作要求师：明白了制作年历的方法后，现在我们就开始着手进行制作。下面请小组合作，动手制作，在制作过程中，我们同学要注意根据同学的特长进行分工合作，如设计花边，写每月份的日期，标重要节日。（2）小组制作，教师巡视，发现错误，及时纠正指导。（3）在各小组进行到美化加工阶段，老师出示 2007 年的年历让小组同学进行核对。33、展示与交流小组派代表上台说说自己制作挂历的过程和想法，要说出自己独到之处。对于一个同学的想法，其它小组同学可以发表意见和建议。4、运用（1）师：年历除了告诉我们具体的日子，年历还有什么作用？（
6、预设学生的回答：通过年历我们可以知道一些重要的日子；还可以帮我们记住亲人的生日，知道他们在几月几日或星期几；有了年历，可以很好地安排好学习、生活中的许多事情，不至于出现遗漏现象，生活和学习就有规律了，等等。）（2）组织学生观察自己制作的年历，思考回答以下问题：1、2007 全年有（ ）天。有（ ）个星期天。 2、2007 第一季度一共有（ ）天。 2007 年上半年有（ ）天。 3、2007 年 6 月 1 日儿童节是星期（ ）。4、统计每个月过生日的同学有几个，哪个月最多？哪个月最少？（在课件中填写）。 【设计意图设计意图】在制作年历的数学活动过程中，掌握年、月、日的内在关系。引导学生在探索
7、年历制作方法的同时，体验年历在现实生活中的作用。三、课堂回顾，总结提升三、课堂回顾，总结提升说说通过这制作年历的课，你有什么收获呢？四、深入生活，培养兴趣四、深入生活，培养兴趣：回家调查父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷等家人的生日是几月几日星期几，制成统计表。了解父母最希望你做到什么，思考如何用实际行动为他们献上一份特殊的生日礼物。【设计意图设计意图】激发学生学数学、用数学的兴趣以及收集、整理、分析信息的能力.板书设计板书设计： 制作年历制作年历一年有 12 个月 制作过程：大月（31 天）1.3.5.7.8.10.12 月； 1、布局设计小月（30 天）4.6.9.11.月； 2、填写日期，二月 2
8、8 天 29 天 3、美化加工平年 闰年 4课堂检测课堂检测 A A1、今年全年有（ ）天。有（ ）个星期（ ）天。 2、今年上半年有（ ）天。 3、一个季度有（ ）个月。今年第一季度一共有（ ）天。 4、小明今年 12 岁了。却只过了 3 个生日，他的生日是（ ）年（ ）月（ ）日。 5、今天是 4 月 27 日星期二，那 6 月 1 日儿童节是星期（ ） 。参考答案参考答案：1、366，52，2 2、182 3、3，91 4、1996，2，29 5、二课堂检测课堂检测 B B1、一年有（ ）个月，每月是 31 天的有（ ） ， 每月是 30 天的 有（ ） 。 2、平年的二月有（ ）天，闰年的二月有（ ）天。3、平年 一年有（ ）天，闰年一年有（ ）天。 4、在北京召开奥运会是（ ）年，这一年是（ ） 年，这一年共有（ ）天， 奥运会在（ ）月（ ）日开幕。 5、通常每（ ）年里有一个闰年，但公历整百年的年份，必须是（ ）的倍数才是闰年。参考答案：参考答案：1、12，1 月，3 月，5 月，7 月，8 月，10 月，12 月； 2、28，29；3、365，366； 4、2008，闰，366，8，8； 5、4，400
