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1、农学院党总支中心组学习计划农学院党总支中心组学习计划为进一步加强学院领导班子的政治理论学习，并带动全院各党支部和广大师生员工扎实有效地开展理论学习，推动学院科学发展，根据中央、省委、省委教育工委和学校党委的统一部署，结合学院实际情况，现就我院党总支中心组 2010 年学习计划作如下安排。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、党的十七大和十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实第十八次全省高校党建工作会议、第四次全国教育工作会议和 2010 年 8 月全省教育工作会议精神，按照中共中央办公厅关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见 （中办发20
2、0817 号） 、省委办公厅关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见 ，以党的执政能力和先进性建设为主线，进一步巩固和深化学习实践科学发展观活动的成果，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新能力，为实现学院事业又好又快发展提供坚强的理论支持和思想保证。二、学习内容1、马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系，党的最新理论成果。本学期主要学习党的十七大精神、十七届四中全会精神、十七届五中全会精神、科学发展观、 七个“怎么看” 、划清“四个重大界限”学习读本等。2、 党的路线、方针、政策，党和国家、省市党委
3、政府重大战略部署和重要会议精神。本学期主要学习黑龙江省高等学校贯彻党委领导下的校长负责制的若干规定等。3.中国共产党章程和党内各项规章、国家法律法规。本学期主要学习关于领导干部报告个人有关事项的规定 ， 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等。4. 党和国家有关实施科教兴国战略、深化高等教育体制改革、促进教育事业发展的方针政策。本学期主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） 、 黑龙江省中长期教育改革与发展规划纲要（20102020） 、全国和黑龙江省教育工作会议精神等。5. 履行职能所必需的哲学、政治、教育、科技、经济、管理、法律、历史等方面的知识。6. 中心组学习
4、讨论中产生的课题。三、学习要求1. 提高思想认识，明确学习纪律党总支中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要形式，是加强领导班子思想政治建设、建设学习型领导班子的重要措施，是发挥党总支领导核心作用，提高领导干部政策理论水平，促进领导干部科学决策、创新工作、推动发展的有效途径。因此，每位成员要坚持以中国特色社会主义理论体系为根本指导，增强理论学习的主动性、自觉性、创造性，不断提高理论素养、思维水平、领导能力和执政本领。要正确处理好学习与工作关系，统筹兼顾，合理安排，确保学习的时间、内容和效果三落实。2. 创新学习载体，完善学习机制。采取个人自学、收看录像（收听录音） 、专题报告会、集体学习讨
5、论、专题学习调研等形式，提高学习效果。中心组成员要自觉安排好个人自学。个人自学是党总支中心组集体学习研讨的基础，要求每 2 周不少于 1 个半天。重要理论文献、本职岗位必备知识和拓展视野等方面的内容，以自学为主，每位成员年终须填报一次自学阅读书目。每位成员要充分利用业余时间学习，积极思考问题，认真做好学习笔记、撰写学习心得，参加学习交流发言。中心组根据形势和任务的需要，对各位成员自学指定学习书目，作出具体规定，提出明确要求。要加强和完善集体学习研讨。集体学习研讨是党总支中心组学习的主要形式，也是建设学习型领导班子的基本要求。为保证集体学习研讨质量，要精心设计学习专题，认真安排重点发言，组织好专
6、题讲座或辅导报告，深入开展讨论与交流，认真进行学习讲评。要把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、分散学习和集中学习有机结合，充分调动各位成员的学习积极性。3. 理论联系实际，注重学习实效要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在学以致用上下功夫。专题调研是深化理论学习、转化学习成果的重要途径。要建立和完善专题调研制度，坚持理论指导实践、解决实际问题。要着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，以学校中心工作为重点，紧密结合学校改革发展稳定的实际，结合学院工作实际，对带有全局性、战略性、前瞻性的问题，深入基层，深入实际，深入师生，调查研究，为科学决策奠定坚
7、实的基础，提高运用科学理论引领实践创新、推动科学发展、解决实际问题的能力和水平，在武装头脑、指导实践、推动工作上不断取得新成效。四、具体安排本学期学院党总支中心组集体学习研讨，每次集体学习都要提前准备，拟订研讨题目，开展专题调研，确定重点发言人，根据需要，适当扩大参加集体学习研讨的人员；安排一次专题辅导报告。专题一：教育改革与发展学习材料1.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） 。2.黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） 。3.全国和全省教育工作会议精神。4.国家中长期人才发展规划纲要(20102020 年) 。5.国家中长期科学和技术发展规划纲要（
8、20062020 年） 。专题二：党委领导下的校长负责制学习材料1.黑龙江省高等学校贯彻党委领导下的校长负责制的若干规定 。2.体现科学发展观要求的江苏高校领导班子和领导干部任期标准评价办法 。3.20102013 年黑龙江省高校基层党组织建设规划 。4.20102020 年干部教育培训改革纲要 。5.20092013 年全国党员教育培训工作规划 。专题三 ：高等工程教育与提高人才培养质量学习材料1. 赵婀娜：“真刀真枪”培养 让未来的工程师卓越起来 ，人民日报2010 年 7 月 9 日。2. 陈希：着力培养卓越工程师后备人才 ， 人民日报2010年 07 月 12 日。3. 林健：“卓越工
9、程师教育培养计划”通用标准研制 ， 高等工程教育研究2010 年第 4 期。4. 林健：工程师的分类与工程人才培养 ， 清华大学教育研究2010 年 2 期。5. 张安富等：实施“卓越工程师教育培养计划”的思考 ，高等工程教育研究2010 年第 4 期。6. 查建中等：中国高等工程教育国际竞争力指标体系初探 ，中国高教研究2010 年第 2 期。7. 张其亮：关于提升高校人才培养质量的几点思考 ， 中国高等教育2009 年 Z2 期。专题四：反腐倡廉建设学习材料1. 中共中央办公厅、国务院办公厅：关于领导干部报告个人有关事项的规定 （中办发201016 号） 。2. 贺国强：认真贯彻落实，以党风廉政建设和反腐败斗争新成效取信于民,求是2010 年第 6 期。3. 何勇、袁贵仁在高校反腐倡廉建设座谈会上的讲话等。专题五：开展创先争优活动学习材料1. 中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见（中办发201012 号） 。2. 省委教育工委关于在全省教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见。农学院党总支2010 年
