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1、2013年安徽省中考历史考试大纲（完整版）学习板块学习板块学习主题学习主题考试内容与目标要求考试内容与目标要求1.中华文明 的起源A.识记了解北京人的文化遗存；了解半坡居民、 河姆渡居民等原始农耕文化的特征；了解黄帝的 传说 B.理解如何计算历史年代2.国家的产 生和社会变 革A.识记夏朝建立的史实；了解夏、商、西周三代 的更替；西周分封制；知道春秋争霸和战国七雄 的史实 B.理解通过商鞅变法的史实，认识战国时 期的社会变革3.统一国家 的建立A.识记秦兼并六国；张骞通西域；汉武帝大一统 的主要史实 B.理解认识丝绸之路在中外交流中的 作用 C.运用了解秦始皇加强中央集权的史实，探 讨统一国家
2、建立的意义4政权分立 与民族融合A.识记三国鼎立局面的形成、知道人口南迁和民 族交往促进了江南的开发 B.理解北魏孝文帝促进 民族融合的措施5.繁荣与开 放的社会A.识记唐与吐蕃交往的史实、隋唐科举制的主要 内容；开元盛世 B.理解以遣唐使、鉴真东渡、玄 奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发 展 C.运用列举“贞观之治”的主要内容，评价唐 太宗6.经济重心 的南移和民 族关系的发 展A.识记辽、宋、西夏、金等政权的并立，宋代南 方生产发展和商业繁荣的史实.；成吉思汗统一 蒙古和忽必烈建立元朝 B.理解中国古代经济中心 的南移，民族关系的发展7.统一多民 族国家的巩 固和社会的 危机A.识
3、记郑和下西洋；清朝设置驻藏大臣和平定大 小和卓叛乱，戚继光抗倭，郑成功收复台湾，雅 克萨之战 B.理解清朝加强对边疆地区管辖和维护 国家统一的主要措施 C.运用简述“闭关锁国”的 主要表现.分析其历史影响8、思想文 化A.识记知道孔子、 “百家争鸣” ；了解唐诗、宋词 和明清小说中国古代 史9.科学技术A.识记华佗、张仲景和伤寒杂病论 、李时珍 和本草纲目 ；齐民要术 、 天工开物B. 理解以都江堰、长城、大运河、北京故宫等为例， 体会中国古代劳动人民的智慧和创造力；了解 “四大发明” ，认识中国古代科技发明对世界文 明发展的贡献1.通过商鞅变法、统一 国家的建立、 “闭关锁 国”等史实，考查
4、学生 分析问题和解决问题的 能力 2.通过唐 太宗等历史人物，考查 学生客观评价历史人物 的能力 3.了解民族关系的发展. 认识民族团结的重要性 4.认识中国古代科技发 明和思想文化对世界文 明发展的贡献中国近代 史1.列强的侵 略与中国人 民的抗争A.识记虎门销烟；鸦片战争；英法联军火烧圆明 园；甲午中日战争；南京条约 、 马关条约 的主要内容 B.理解认识鸦片战争对中国近代社会 的影响；说明马关条约与中国民族危机加剧 的关系 C.运用结合辛丑条约的主要内容,分1.以南京条约 、 马 关条约 、 辛丑条约 等为例，考查学生对中 国近代社会深刻变化, 民族危机加深的认识，析辛丑条约对中国民族危
5、机全面加深的影响2.近代化的 起步A.识记洋务派创办的主要军事工业和民用工业、 “百日维新”的主要内容；武昌起义、新文化运 动的主要代表人物 C.运用评价洋务运动在中国近 代化进程中的地位和作用；认识戊戌变法对中国 近代社会的影响；探讨辛亥革命的历史意义3.新民主主 义革命的兴 起A.识记中共“一大” ；北伐战争的胜利进军；南 京国民政府的成立；南昌起义；井冈山会师 B.理 解简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神； 了解红军长征的史实。认识长征精神。C.运用中 国共产党成立的历史意义4.中华民族 的抗日战争 5.人A.识记九一八事变；七七事变、侵华日军南京大 屠杀；血战台儿庄和百团大战；中
6、共“七大” ； 日本无条件投降 B.理解了解西安事变，认识事变 和平解决的历史作用 C.运用认识日本军国主义凶 恶残暴的侵略本质；探讨抗日战争胜利的历史意 义民解放战争 的胜利A.识记刘邓大军挺进大别山，人民解放战争开始 转入战略进攻，辽沈、淮海、平津三大战役和渡 江战役 B.理解人民解放战争迅速胜利的主要原因6.经济和社 会生活A.识记张謇兴办实业；了解民国以来剪发辫、易 服饰、改称呼等社会风俗方面的变化， 申报 、 商务印书馆 B.理解近代民族工业的曲折发展；大 众传播媒体对近代社会生活的影响7.科学技术 与思想文化A.识记知道鲁迅、聂耳、徐悲鸿、冼星海等人的 成就科举制的废除，京师大学堂
7、增强学生的民族忧患意 识 2.通过洋 务运动、戊戌变法、辛 亥革命等重要历史实， 知道救国图存和实现现 代化是近代中国人民奋 斗的基本目标 3.以中国共产党的重要 革命活动为例，考查学 生对中国革命历程艰难 曲折的认识，从而坚定 为中华民族复兴而奋斗 的信心 4.揭露日本军国主义凶 恶残暴的侵略本质。探 讨抗日战争胜利的历史 经验1.中华人民 共和国的成 立和巩固A.识记开国大典；西藏和平解放；中华人民共 和国土地改革法B.理解新中国成立的历史意义、 废除封建土地制度的意义2.社会主义 道路的探索A.识记第一个五年计划；1954年的中华人民共 和国宪法 ；“文化大革命”中民主法制和国民 经济遭
8、受破坏；王进喜、邓稼先、焦裕禄等 B.理 解对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义 改造基本完成是社会主义制度建立的标志中国现代 史3.建设有中 国特色社会 主义A.识记中共十一届三中全会；家庭联产承包责任 制；深圳等经济特区的建立；了解社会主义民主 和法制建设的重大进展 B.理解十一届三中全会是 我国社会主义现代化建设史上的伟大转折；认识 邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的 指导思想1.通过新中国的成立、 “文化大革命” 、十一 届三中全会、邓小平理 论的形成等史实.考查 学生对社会主义现代化 建设的曲折过程和建设 中国特色社会主义的认 识 2.考查学生对民族区域 自治制度、 “一
9、国两制” 、 祖国统一的认识 3.考查学生对中国现代 科技、文化及社会生活 发展的认识4.民族团结 与祖国统一A.识记民族区域自治制度；香港、澳门的回归； 海峡两岸关系的发展 B.理解“一国两制”是推进 祖国和平统一大业的基本方针；认识祖国统一是 历史发展的必然趋势5.国防建设 与外交成就A.识记和平共处五项原则；万隆会议；我国恢复 在联合国合法席位和中美建交；国防和军队建设 的成就 B.理解以我国参与“亚太经合组织”活动 等史实.说明我国在国际事务中发挥的作用6.科技、教 育与文化A.识记“两弹一星” ；籼型杂交水稻；我国在教 育、文化艺术和体育方面的成就 B.理解认识教育 在“科教兴国”战
10、略中的地位7.社会生活A.识记医疗保险制度的建立；就业制度的变化 B. 理解以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为 例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响1.史前时期 人类与上古 人类文明A.识记古代埃及的金字塔、 汉谟拉比法典 、印 度的种姓制度；了解伯利克里时代雅典民主政治 的基本状况，知道古希腊是西方文明的发祥地； 了解罗马共和国的兴衰2.中古亚欧 文明A.识记大化改新的基本内容；穆罕默德的主要活 动；拜占廷帝国的衰落 B.理解了解西欧封建等级 制度的特点和罗马教廷的地位；了解西欧城市兴 起的历史意义世界古代 史3.文明的冲 撞与融合以 及科学技术 与思想文化A.识记亚历山大大帝东征
11、、罗马征服地中海世界 等史实；佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播 B.理解知道阿拉伯数字的发明和传播等史实，探 讨世界各民族各地区和平交往的历史意义1.以世界各民族各地区 和平交往等史实，考查 学生理解、运用能力 2.以在地图上标注世界 古代主要文明的地理位 置和罗马疆域的变化等， 考查学生的读图、识图 能力学习板块学习板块 学习主题学习主题考试内容与目标要求考试内容与目标要求1.欧美主 要国家的 社会巨变A.识记神曲 ；哥伦布；权利法案 、 独立宣言 和人权宣言的基本内容。B.理解认识新航路开辟 和文艺复兴对欧洲资本主义社会产生所起的作用；英 国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史
12、影响。C.运用评价华盛顿2.第一次 工业革命A.识记珍妮机与“旅行者号”机车的发明；瓦特改进 蒸汽机。B.理解蒸汽机在大工厂生产中的作用；认识 铁路给人类社会带来的巨大影响世界近代 史3.殖民扩 张与殖民 地人民的 抗争A.识记“三角贸易”的基本内容；玻利瓦尔与章西女 王。B.理解认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本 主义工业强国的重要条件之一1.以文艺复兴、新 航路开辟、资产阶 级革命和改革、两 次工业革命以及殖 民扩张和掠夺、第 一次世界大战等为 例，考查学生客观 地、辩证地分析和 评价重要历史事件 和历史现象的能力。 2.考查学生对科学 技术和思想解放在 社会发展中的作用4.资产阶 级统
13、治的 巩固与扩 大A.识记解放黑人奴隶宣言的主要内容，亚历山大 二世废除农奴制法令，明治维新的主要内容。B.理解 理解南北战争在美国历史发展中的作用；认识农奴制 改革的历史作用；理解明治维新在日本历史发展中所 起的作用5.第二次 工业革命A.识记了解电力的广泛使用，第二次工业革命的特点； 爱迪生的发明。B.理解电器的广泛使用对提高人类社 会生活质量的重要作用；汽车和飞机的发明对人类社 会发展的影响6.第一次 世界大战A.识记“三因同盟”与“三国协约” ，萨拉热窝事件。 B.理解以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人 类社会带来的巨大灾难7.科技与 思想文化A.识记牛顿、达尔文等人的主要成就；
14、莎士比亚和托 尔斯泰的主要作品。B.理解了解伏尔泰等人的基本主 张，初步认识思想解放与社会进步的关系的认识1.苏联社 会主义道 路的探索A.识记俄国1917年彼得格勒武装起义。B.，理解世界 历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义；20 世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济 政治体制上存在的严重弊端2.凡尔赛 一华盛顿 体系下的 西方世界A.识记凡尔赛和约 、 九国公约的基本内容。B. 理解1929一1933年资本主义世界经济危机的影响。C. 运用评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用3.第二次 世界大战A.识记德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港；斯大 林格勒战役，诺曼底登陆和攻
15、克柏林战役。B.理解通 过联合国家宣言和雅尔塔会议的史实，了解国际 反法西斯联盟的建立及其作用4.主要资 本主义国 家的发展 变化A.识记欧洲联盟；战后日本成为经济强国的主要史实。 B.理解战后美国经济发展的主要特点5.社会主 义国家的 改革与演 变A.识记赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革和苏联解体6.亚非拉 国家的独 立和振兴A.识记了解印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族 振兴道路的概况；了解战后非洲独立运动和拉丁美洲 各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗 争；中东战争世界现代 史7.战后世 界格局的 演变A.识记美苏“冷战”对峙局面的形成；世界政治格局 的多极化趋势。B.理解概述世界经济全球化加速发展 的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性1.考查学生对世界 现代史上重要历史 人物、历史事件和 历史现象以及世界 现代史发展基本进 程的了解和掌握。 2.通过第二次世界 大战、美苏“冷战” 等史实.考查学生 对战争与和平的认 识。3.考查学生对 世界政治格局多极 化和经济全球化曲 折发展以及现代社 会面临的共同问题 的认识一、增加部分：一、增加部分：1 1中国古代史中国古代史（1）了解河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。（2）开元盛世。（3）了解唐诗、
