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1、教育部 “国培计划” （2013）广西农村初中地理骨干教师置换脱产培训项目 集中培训手册姓名：姓名： 单位：单位： 2013.10.10-2014.1.72013.10.10-2014.1.7目目 录录一广西师范学院简介 .1二国培学员信息表 .5三学员须知 .6四研修课程表 .7五培训专家团队 .12六. 培训专家简介.13七培训目标 .17八学习记录及自我测评 .18九基地研修记录表 .60十答辩考核记录 .82十一.学员自评表.91十二.集中培训总结.92附录：中学教师专业标准 .94教育部 “国培计划” （2013）广西农村初中地理骨干教师置换脱产培训项目1以农村骨干教师需求为导向，以
2、提升教师教学能力为核心，以促进教师专业发展为目的1广西师范学院简介广西师范学院坐落于广西壮族自治区首府南宁市，前身为创办于 1953 年的广西教师进修学院。1978 年 12 月经国务院批准，成为广西壮族自治区属全日制普通本科师范院校。2008 年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。学校学科门类日趋完善。学校学科门类日趋完善。学校现有明秀、长岗、五合三个校区，设有 16 个教学院、4 个公共教学机构，43 个科学研究机构、1 个独立学院和 1 所附属实验学校。现有各类学生 26404 人。开设有 51 个普通本科专业，其中教育部高等学校特色专业建设点 4 个、自治区级精品专业 1
3、 个、自治区级重点专业 1 个、广西高校优质专业 9 个；拥有 10 个一级学科硕士学位授权点、8 个二级学科硕士学位授权点和 3 个硕士专业学位授权点。学校现有在职教职工 1200 多人，其中专任教师 756 人，具有高级职称 351 人，具有博士学位 108 人、硕士学位 392 人；享受国务院政府特殊津贴人员 2 人，教育部新世纪优秀人才支持计划 1 人， “八桂学者” 2 人，八桂名师 2 人，自治区有突出贡献科技人员 3 人，广西优秀专家 3 人，广西新世纪十百千人才工程第二层次人选 7 人，广西青年科技奖 1 人，全国优秀教师 4 人，全国师德先进个人 1 人，中国科协西部开发突出
4、贡献奖 1 人，曾宪梓教育基金奖 6 人，广西高校教学名师 3 人。广西院高校人才小高地创新团队 2 个、自治区级教学团队 5 个、自治区教师教育学科教学团队 2 个。学校坚持科研兴校，科研工作成绩突出。学校坚持科研兴校，科研工作成绩突出。现有广西科技创新金源单位 1 个、省部共建教育部重点建设实验室1 个、自治区重点实验室培育基地 1 个、广西高校重点学科 5 个、广西高校重点实验室 3 个、自治区级非物质文化遗产传承基地 1 个、广西高校人文社会科学重点研究基地 1 个。 “十一五”期间，学校共获纵横向及培训服务项目1025 项，总经费 8607 万元。全校教职工共公开发表论文 3911
5、篇，出版著作和教材 241 部，获得发明专利 8 项，获省部级以上奖励 60 项，科研成果被鉴定为国际领先水平 3 项、国际先进水平 2 项，国内先进水平 1 项。学校学报哲学社会科学版被评为全国高校文科优秀期刊，进入中国科学评价研究中心评介的 6170 种学术期刊中的 l324种核心区（RCCSE 核心期刊） ，并获广西高校优秀期刊一等奖，其中“非物质文化遗产研究”栏目被评为全国高等学校学报特色栏目。学校积极推进教育教学改革，教育教学成果突出。学校积极推进教育教学改革，教育教学成果突出。现有广西高校重点教学实验中心 5 个、自治区级实验教学示范中心 3 个、自治区级实验教学示范建设中心 2
6、个；自治区级人才培养模式创新实验区建设立项 2 个；自治区级精品课程 31 门，其中广西教师教育精品课程 14 门。 “十一五”期间，学校获得全国教育科学规划立项课题 5 项，广西教育科学规划立项课题 90 项，新世纪广西高等教育教学改革工程立项 97 项。在近两届教学成果评奖中，学校获国家级教学成果二等奖 2 项，自治区级优秀教学成果 29 项，其中特等奖 1 项、一等奖 7 项、二等奖 10 项、三等奖 11 项。学校先后被自治区教育厅批准为“广西国家贫困地区义务教育工程培训基地” 、 “广西中小学校长培训基地”和“广西中小学教师培训基地”等，成为广西重要的基础教育师资培训基地。学校坚持学
7、校坚持“德才并育，知行合一德才并育，知行合一”的校训，努力培养适应社会发展需要的人才，人才培养质量稳步提升。的校训，努力培养适应社会发展需要的人才，人才培养质量稳步提升。 “十一五”期间，学生参加区级以上各类竞赛活动，共获奖项 2170 多项，其中全国大学生数学建模竞赛特等奖 1 项、一等奖 8 项、二等奖 15 项、三等奖 42 项；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖 2 项；全国大学生英语竞赛特等奖 3 项、一等奖 27 项、二等奖 154 项、三等奖 314 项；获得全国先进班集体 1 个，自治区先进班集体 15 个；学生田径队、篮球队被教育部确定为全国高校高水平运动队。近
8、5 年来，我校本科毕业生年底就业率一直保持在 90%以上，位于全区高校前列，连续七年获得全区“就业工作先进集体”荣誉称号。学校把塑造高品位的校园文化放在突出位置，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。学校把塑造高品位的校园文化放在突出位置，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。先后十次获得由中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国学联联合颁发的全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位荣誉称号。 “师德论坛”荣获教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖；红水河网站的“精神家园”栏目被自治区教育厅授予广西高校思想政治教育主题网站“精品栏目”称号。 “十一五”期间，学校
9、举办了 13 届大学生科技文化艺术节，服务学生数万人次。创办校级学生社团 34 个，5 个社团被评为全区高等学校优秀学生社团。2010 年，学校“网络文化节”获得教育部思政司高校校园文化建设优秀成果；“红水河”网站被评为“第四届全国高校百佳网站” ；在广西大学生戏剧展演活动中 3 个节目分获一、二、三等奖；2 个原创节目分获 “红铜鼓”中国-东盟艺术教育展演二、三等奖。 教育部 “国培计划” （2013）广西农村初中地理骨干教师置换脱产培训项目2以农村骨干教师需求为导向，以提升教师教学能力为核心，以促进教师专业发展为目的广西师范学院培训工作简介广西师范学院培训工作简介作为“广西中小学校长培训基
10、地” 、 “广西中小学教师培训基地” 、 “广西国家贫困地区义务教育工程培训基地” 、 “广西中学校长岗位培训基地” ，我校长期致力于广西中小学校长和教师的培训及研究工作，成为广西重要的基础教育师资培训基地，为我区基础教育改革与发展提供人才和智力支撑。在自治区教育厅及各地市县教育局等各方的大力支持下，我校的非学历培训工作取得了较好的成绩，对广西基础教育事业尤其是农村基础教育发挥着“服务”与“引领”两大功能。据不完全统计，近年来，我校分别实施了“2008 年教育部援助广西中小学教师专项培训项目” 、 “中国西部小学校长国家级研修班” 、 “教育部中国移动西部农村中小学校长培训项目” 、 “ 国培
11、计划（2010）中西部农村骨干教师培训项目”等国家级项目十余项；“广西乡镇中心学校校长自治区级培训” 、 “广西 21 世纪园丁工程” 、广西中等职业学校骨干教师培训等教师、校长培训等自治区级培训项目近 80 项，还承担了联合国儿童基金会“爱生学校”项目、中英西南基础教育项目等国际教育合作项目，培训层次不断提升，培训人数逾 6 万人。截止 2011 年 6 月，我校共举办了30 期中小学校长岗位培训班和 19 期中小学校长提高培训班，为我区培训的中小学校长达到近8000 人次。以 2010 年为例，我校全年的培训经费超过 800 万，参训学员达到 24867 人次。其中，我校中标 2010 年
12、国培计划八个学科的培训项目，培训指标达到 600 人。2011 年，我校继续承担国培计划项目（含短期集中、置换脱产以及远程培训项目）和区培计划项目，项目经费和培训人数指标位居全区高校前列。在基础教育师资培训实践中，我校关注基础教育改革的前沿发展，注重将最新的学校建设、教师专业发展、课堂教学改革的理论和实践纳入所承担的培训课程设置中，同时注重培训形式革新，整合与利用校内外资源，遵循“学思结合，知行统一”的原则，将集中理论学习、专家理论引领、经典案例分析、师徒互动研讨、现场观摩考察、学员在岗研修、行为跟进指导、实践反思感悟、及时总结推广等环节融为一体，探索出了适合中小学教师培训情况的教师专业化发展
13、的“学、研、做、评、导”一体化的研修培训新模式。我校在认真实施基础教育师资培训的同时，还做到以培训带动科研，以科研提升培训，做到研训结合。我校先后立项了中小学教师培训研究课题 15 项，形成了丰富的研究成果，编印了 48 种培训成果集，公开发表基础教育教学与培训研究文章 90 多篇，出版了独具我校办学特色的培训创新,独领风骚和广西乡镇中心学校管理改进优秀成果集等 10 多部著作等。为此， 中央电视台 、广西电视台、南宁电视台、中国教育报、光明日报、广西日报、南国早报等媒体先后对我校继续教育的办学成效和办学特色作了专题报道。目前，我校已成为广西中小学以及中职校长、班主任和学科骨干教师培训的主要阵地。教育部 “国培计划” （2013）广西农村初中地理骨干教师置换
