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1、“中央民族大学辉煌发展六十年”暑期实践活动报告系部名称：文学与新闻传播学院新闻传播系 专业： 新闻学 年级：2010 级 班级：新闻 2 班 姓名：刘亦格 学号: 1019092实践地点： 中央民族大学及周边家属区、吉林师范大学、东北大学 实践时间： 2011 年 7 月 1 日 至 2011 年 7 月 30 日 共 30 天 实践报告正文 - 一、实践目的：一、实践目的：正值中央民族大学 60 周年校庆之际，我们 7 人组队进行调查并研究民大发展历史进程。其目的有二：一、增进本校同学对母校的深入了解，二是在实践的过程中让更多的人知道民大、了解民大。- 二、实践内容：二、实践内容：我们将分这
2、次的实践结果分为七个部分做介绍，分别为民大发展六十年之党的关怀篇、校园环境变迁篇、知名教授篇、知名校友篇、教学发展篇、学术科研篇、校庆赞歌篇。我负责的是参与整体脉络的敲定、所有历史照片的查找和提供以及校庆赞歌篇。在 7 月 1 日-2 日，我和组员们共同敲定了主题、历史脉络、各部分主题、人员安排、经费预算等等。7 月 3 日-15 日，我通过走访民大家属区退休老干部、各院系、党团支部、团学五大系统等搜集到了所有所需照片，包括许多珍藏绝版纪念，同时完成了校庆赞歌部分的相关采访及搜集工作。7 月 16 日-7 月 30 日，我在东北老家继续进行调研，分别在吉林师范大学及东北大学作了关于“中央民族大
3、学辉煌历史及知名人物”的抽样调查，并有幸当面采访到了吉林师范大学数学学院院长付军教授和东北大学数学研究所所长张庆灵教授，得到了详实的调查结果并进行汇总，将结果融入了前六部分。- 三、实践结果：三、实践结果：通过对“中央民族大学辉煌发展六十年”主题的调查研究，我认为中央民族大学在以往的六十年以“美美与共，知行合一”为主旨，在教学方面注重实践与理论结合，重视学生思想，培养全方位人才；在行政方面做到紧跟时代脚步，听从政府指挥，坚决维护中国共产党，坚决履行中华人民共和国教育法及相关法律法规的有关规定；党政分开，又高度统一。在校风方面，保持“团结紧张、严肃活泼” 。既大力发展各类社团，彰显自由民大学子之
4、风，举办各具特色的民族活动，又不过分放纵，以团学系统五大组织、各院系学生会等正确领导各类社团。因此，在民大学子、老师及家属的 200 份样卷调查中，认为“民大非常不错，无需改进”的占 10%，认为“民大基本不错，比较满意”的占 65%，认为“民大比较一般，仍需改进”的占 20%，认为“民大非常不好，需要根本调整”的只占 5%，认为“对民大完全不了解，不知道”的完全没有，可见民大人对民大还是比较满意的。而在吉林师范大学及东北大学各 200 份的样卷调查中，认为“民大非常不错，无需改进”的占 30%，认为“民大非常不好，需要根本调整”的占 20%，认为“民大基本不错，比较满意”以及“民大比较一般，
5、仍需改进”的各占 10%，认为“对民大完全不了解，不知道”的占 30%。可见对于外省外校生而言，民大的知名度仍不够高，影响力及招生力仍有待加强。此外，在对两位教授的面谈中，我了解到在高级知识分子眼中，民大是历史很悠久的，民族学、社会学、宗教学很先进的唯一拥有中华 56 个民族学子的综合型大学。这个认知还是较准确的。但是两位教授同时也谈到了中央民族大学理科实力不强，文科学院设置不够完善，民族学类学院设置较杂，甚至校园太小、学生太多等等具体问题。在两次具体而深刻的采访后，我了解到了民大在外省外校的“同行”们眼中仍是有着巨大实力、吸引力及潜力的。 四、实践总结及体会：四、实践总结及体会：经过一个甲子
6、的发展，无论在科研教学、党政管理、校园建设还是学气校风方面民大已经有了翻天覆地的变化，但民大仍有许多不足之处以及待解决的问题，还有很大空间可以发挥，所以决不能从此骄傲自满，止步不前，而应再接再厉，奋发图强，开发潜力，争取达到世界民族学校的巅峰。第一次参加社会实践，虽然暑假期间即使是在东北也有零上30 多度的高温，我不得不冒着酷暑来回奔波发送并取回抽样调查报告、并连夜分析总结，准备采访资料，甚至在去沈阳的火车上都向旅客们调查他们了解民大的请过，不过我培养锻炼了才干，增强了敢于接受挑战的基本素质。同时也提升思想，修身养性，树立服务社会、回报母校的观念。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新
7、观念，吸收新的思想与知识。同时，也有助于把我们在学校所学的新闻采访、新闻写作、新闻调查、新闻分析等等理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 整整一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。很庆幸在这个假期里我没有像以前一样来挥霍自己的时间。终于算是开始将自己这朵温室里还套塑料袋防风的娇贵牡丹拉了出来，慢慢的在属于自己的季节里经受狂风暴雨的洗礼，最终能用最
8、小的眼泪化作纯净的水滴，反射出耀眼的彩虹。可以意气风发，可以年少轻狂，但不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。只望自己能不辜负家人、朋友、恩师、母校的殷切期望，为自己书写一份满意的答卷在此次社会实践过程中我也发现了自己的很多不足，虽然准备了很多资料，但是当真正动手实践时却不知如何有条不紊的进行；在分发调查问卷时好多学生问我民大的具体情况，可
9、是我却仍了解的不够全面而导致很多回答模糊不清；在采访过程中，我仍会感到紧张，仍不够自信，发现书本上很多理论在实战中用不上，而在实战中很多经验又是书本上学不到的，所以有时会有表达不清的问题。因此，在以后的学习、工作、生活中，我一定注意知识的积累与实践经验相结合，不偏废任何一方。注重自信心的培养，加强与社会上各个阶层的人的了解与沟通，争取在以后从事新闻职业时能更加从容镇定、得心应手。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，无论是德高望重的院长、教授，还是和蔼可亲的老师、校工；无论是热情活泼的同学、朋友，还是历经沉甸甸的历史却心态超然、神情淡然的民大家属，都让我学到了智慧、勇气、热情以及豁达。让我印象
10、最深刻的是这样一些人：60 年过去了，他们中的很多人和民大一起成长，如今也到了花甲之年。一个甲子过去了，他们中的很多人为民大奉献了自己的一生，如今已渐入耄耋。可是在饱经沧桑的脸上我看到的不仅仅是岁月的痕迹，甚至都不是曾经被排挤打压过的痛苦与愤怒，而是时光沉淀过后的真正的超然与平静。大音无声，大象无形，在他们那激情燃烧的岁月后，在他们略带骄傲的讲述中，我终于明白：他们是我，也应该是所有民大人及民大真正感动、感佩以及感激的一群巨人。从我接触的每个人身上我都学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。同时这也拉近了我与母校及社会的距离，让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，广阔天地，大有可为。在那片天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在此次实践中得到了许多的感悟，虽然有遗憾，但绝不会后悔。真的很希望在以后的每次机会里，我都能更上一层楼，最终能展翅遨游于九天之上！
