《2013-2014学年高一人教版化学必修一同步学案第2章第1节第1课时分类法在化学研究中的简单应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年高一人教版化学必修一同步学案第2章第1节第1课时分类法在化学研究中的简单应用（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 3 页 第二章第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化【学习目标学习目标】 1认识分类的科学方法对化学研究的作用。能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2知道胶体是一种常见的分散系。 3知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了 解常见离子的检验方法。 4根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧 化还原反应。 第一节第一节 物质的分类物质的分类 一、分类法在化学研究中的简单应用 【学习导引学习导引】 思考：思考：你会给事物分类吗？想想你在化学学习中曾经对那些知识进行过分类？ 1化学元素的分类法之一根据元素原
2、子结构和性质特点的分类类别元素名称汉 字的特点原子结构特 点元素原子在化学反应中 的变化倾向元素化合价特点金属元素一般非金属元素非金属 元素稀有气体元素思考：思考：你还想到或了解到依据什么标准对化学元素进行分类？ 2化学物质的分类法之一依据所含成分种类及元素种类的分类类别组成特点实例混合物单质纯净物化合物3化合物的分类方法之一依据其组成和性质的分类类别概念组成或结构特点该类物质的共同性质实例酸碱盐氧化物思考：思考：(1)请回顾你所知道的化合物，有没有不能划入上述四类的？(2)如何用简图表示单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系？请用箭头补充下列图 示，尽可能使之完善，并分别用你学过的化学方
3、程式举例说明这些转化关系。第 2 页 共 3 页 4化学反应的分类方法之一依据反应物、生成物种类和数量的分类反应类型概念反应特点实例化合反应分解反应置换反应复分解反应思考：思考：请回顾你所学习过的化学反应，有没有不能划入上述四类的？你还知道哪些反应的 分类方法？ 思考：思考：分类法对化学学习有何帮助？请同学们思考、讨论课本 24 页的实践活动 3。【同步训练同步训练】 1与碱反应只生成盐和水的氧化物，叫做酸性氧化物，酸性氧化物也叫酸酐。下列化合物 中，属于硝酸的酸酐的是( ) AN2O3BN2O4CNO2DN2O5 2下列生活中的物质，可看作纯净物的是( ) A煤B生铁C蒸馏水D矿泉水 3从元
4、素组成上看，酸和碱的共同点是( ) A都含有原子团B都含氧元素 C都含有氢元素D都含有金属元素 4CO2、NO、H2O 三者同属于下列的( ) A酸性物质B碱性物质C氧化物D非金属元素 5下列各组物质中，硫元素的化合价相同的一组是( ) AH2S 和 SO2BNa2S 和 S CSO2和 Na2SO4DSO2和 Na2SO3 6下列物质中，不能和二氧化碳发生化合反应的是( ) A水B生石灰C氧气D木炭 7对下列化学仪器进行分类：试管，酒精灯，坩埚钳，烧杯，铁架台，蒸发 皿，试管夹，试剂瓶。若把归入一类，则这一类仪器的共同特点是( ) A可被加热B玻璃制品C量器D颜色一样 8下列物质间的反应，一
5、定不能生成盐的是( ) A酸与金属氧化物反应B金属与氧气化合 C单质与化合物的置换反应D盐与盐反应 9HCl、NaOH、NaCl 具有的共同点是( ) A使石蕊溶液变色B使酚酞溶液变色 C都含有 Cl 元素D都是化合物 10连线题：请把左栏中的物质与右栏中其所属类别之间进行连线 物质 所属类别 H2SO4 含氧酸 H2S 无氧酸 HCl 一元酸 HNO3 多元酸 11很多食品包装中常常有一个小纸袋，内盛白色固体物质，标称“干燥剂” ，其主要化学第 3 页 共 3 页 成分为生石灰。(1)写出生石灰的化学式_。 (2)生石灰属于哪一类别的化学物质？_。 (3)生石灰可用做干燥剂的理由用化学方程式
6、表示为_。 生石灰能否长期持续地做干燥剂？为什么？(4)生石灰还可以与哪些类别的化学物质发生反应？列举 2 例，分别写出反应的化学方 程式。(5)在你所知道的化学物质中，还有哪些可用做干燥剂？参考答案参考答案第二章第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化 第一节第一节 物质的分类物质的分类 一、分类法在化学研究中的简单应用 【同步训练】 1D 2C 3C 4C 5D 6C 7B 8B 9D 1011(1)CaO (2)碱性氧化物(3)CaOH2OCa(OH)2生石灰不能长期持续地做干燥剂， 因为氧化钙总有反应完毕的时候(4)与酸性氧化物反应：CaOSO3CaSO4 与酸反应：CaO2HClCaCl2H2O(5)浓硫酸、P2O5、固体 NaOH 等均可做干燥剂
