《2012年湖北咸宁中考语文试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年湖北咸宁中考语文试卷及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、加点字注音完全正确的一项是（ ） A 嬉(x)戏 济(j)南 一瞬(shn)间 头晕目眩(xun ) B 啜(chu)泣 黄晕( hn ) 酝酿 (yn) 蹂躏( ln ) C 唱和( hu ) 竦峙( zh ) 嶙峋( xn ) 鹤唳云端(q) D 洗濯( chu ) 肥硕 (shu ) 点缀(zhu) 忍俊不禁 ( jng) 2、下列词语中有错别字的一项是（ ） A 梦寐 津津乐道 澄清 呼朋引伴 B 诱惑 多姿多彩 训诫 问心无愧 C 耸立 猝然长世 骚扰 阴晴园缺 D 笼罩 碌碌终生 凝望 仙露琼浆 3、下列加点词语解释有误的一项（ ） A 小心翼翼（谨慎、严肃） 擎天撼地（举起）
2、 宛转（形容声音圆润柔媚） B 肃然起敬（形容十分恭敬的样子） 见贤思齐（相同） 小憩（休息） C 慧心未泯（灭，丧失） 获益匪浅（非、不） 可望不可即（靠近、接触） D 清冽（水清） 竦峙(挺立) 己所不欲，勿施于人（措施） 4、下列修辞判断不正确的一项是（ ） A 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 （拟人） B 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （排比、拟人） C 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 （比喻） D 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车 （排比） 5、下列句子没有语病的一项是（ ） A 要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高
3、尚的品质。 B 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 C 春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。 D 我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。 6、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A 东临/竭石，以观/沧海。 B 知之/为知之，不/知为/不知，是知/也。 C 孤山寺北/贾亭西。 D 明月/别枝/惊鹊。 7、不能体现作者丰富的想象力，抒发“物外之趣”的是（ ） A 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 B 又留蚊于蚊帐中，徐喷以烟。 C 使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。 D 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 8、下列各组中，加点词词义相同的一项是
4、（ ）A 故时有物外之趣 B 以虫蚁为兽温故而知新 以丛草为林C 怡然自得 D 人不知而不愠然后知松柏之后凋也 为人谋而不忠乎 9、选出不含通假字的一项。 ( ) A 项为之强 B 作青云白鹤观 C 学而时习之，不亦说乎？ D 由，诲女知之乎！ 10、下列文言语句翻译正确的一项是 ( ) A 昂首观之，项为之强：低头看着，脖子也为此而僵硬了。 B 见贤思齐焉：看见贤人就（向他学习）想和他一样。 C 捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：（我）捉住了蛤蟆，鞭打它数十下，被它赶到别的 院子。D 死而后已，不亦远乎：死了才能控制（自己） ，不也是很遥远的吗？二.请根据要求填空。 （6 分） 1.海日生残夜，_。
5、2. 稻花香里说丰年，_。 3. _，谁家新燕啄春泥。4、_，思而不学则殆。 5、_，若出其中；_，若出其里。 三.请仔细阅读文章后，按要求答题。 （一） （共 18 分） “（ A ） ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的 气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（ B ） 。鸟儿 将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子， 跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密 地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得
6、逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点（ C ）的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡 下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民， （ D ） 。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1、按课文的内容填写文中的空格（4 分） 。 A （ ） B（ ） C （ ） D（ ） 2、第一段共四句话，从人的感觉中的三个角度写春风，请根据提示填 表。 （7 分） 角度 描写的句子（填序号） 春风的特征 触觉嗅觉带着泥土气息、青草味、花的香听觉 3、 “像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”一句使用了什么修辞手法？（2 分） 4、第二段中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 ”这一
7、句仅仅是写树 叶、小草的颜色吗？为什么？（3 分） 5、第二段对雨中景物描写的顺序是（ ） （2 分）A 由上到下 B 由下到上 C 由远及近 D 由近及远（三） （共 16 分） 每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属 于我的第一个书包。 那是个花格子书包,妈妈做的。 7 岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。 那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁 的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要 有一个花格子书包！ 我终于向母亲开了口。 “家里没有碎花布。“妈妈平静地说。 “我要！“我固执
8、地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。 面对我的倔强，妈妈没有再说话。 从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的 话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了 做书包的花布。 开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚这真是一只可爱 的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新 设计啊！ 我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 “好好学习。“她依然平静地说。 躺在床上，我的泪水忍不住淌
9、了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦 和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和 尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！ 第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉 甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着 它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 1、下面加点的字注音。 （2 分）固执（ ） 倔（ ）强 愧疚（ ） 安适（ ） 2、文中明确揭示中心的句子是：（ ） （3 分） A、那是个花格子书包，妈妈做的。 B、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严
10、。 C、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！ D、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 3、本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。 （不超过 15 个字） （3 分） 答： 4、上文中与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严“相照应的句子是： （2 分） 答： 5、文中加线句“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了我的什么心理?(2 分） 答： 6.谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。 ”一句的 理解？（2 分） 答： 7、根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目。 （ ） （2 分）A.最美的书包 B.花格子书包 C.卡通书包 D.
11、我的书包 四作文（40 分） 题目：_的一天 提示：请先将作文题目补充完整，横线处可填“有趣” 、 “难忘” 、 “快乐” 、 “伤心”等 等。 要求：（1）写成记叙文。条理清晰，叙事具体，结构完整。 （2）书写工整，卷面整洁。字数 500-700 字。B 卷 20 分 一、语言积累及运用：（13 分） 1、诗词名句填空（4 分）（1） ，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 （2）山光悦鸟性， 。 （3）我寄愁心与明月， 。 （4）敏而好学， 。 2、下边是一篇广播稿中的一段话，读后请按要求修改。 （6 分） 升学考试快到了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。只有 好好学习，才能取得好的
12、成绩。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没有几 个词儿，于是拼命读小说、散文。然则，我看书只是从兴趣出发，一目十行， 走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。后来， 我才发现这种做法并非有问题。 （1）应删去的一个词是 （写划线处的序号） （2）应删去的一个句子是 （写划线处的序号） （3）有一个词不符合口语表达的要求，这个词是 （写划线处的序号） ，应改 为 （4）有语病的一句是 （写划线处的序号） ，应改为 3、在划线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞相同（3 分） 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。悲观者说，风是 ， 。 二、课
13、外文言文阅读（共 7 分） 子禽问曰：“多言有益乎？” 子曰：“蛤蟆蛙黾（mn） ，日夜恒鸣。口干舌擗（p） ，然而不听。今观晨鸡， 时夜而鸣，天下振动。多言何益？惟其言之时也” 1、解释加点的字。 （2 分） 日夜恒鸣 多言何益 2、翻译句子。 （2 分）时夜而鸣，天下振动： 3.这段文字说的是什么道理？（ ） （3 分） A、说话不在于多少，但要注意说话的方式。 B、说话不在于多少，而在于说的是时候。 C、多说话是有好处的，因为有些东西是要随时提醒的。 D、多说话是有好处，还要注意说话的时机。七年级语文半期考试答案七年级语文半期考试答案 一、请认真读题，选择符合题意的一项（20 分每小题
14、2 分） 12345678910 ACDBCBBBBB二.请根据要求填空。 （6 分） 1. 江春入旧年 2. _听取蛙声一片_ _3 几处早莺争暖树 4、学而不思则罔 5、日月之行，星汉灿烂， 三.请仔细阅读文章后，按要求答题。 （一） （共 18 分） 1、按课文的内容填写文中的空格（4 分） 。 A （吹面不寒杨柳风） B（ 酝酿 ）C （ 黄晕 ） D（ 披着蓑戴着笠） 2、请根据提示填表。 （7 分） 角度 描写的句子（填序号） 春风的特征触觉 （1 分）温暖 柔和 （2 分） 嗅觉 （1 分）带着泥土气息、青草味、花的香 听觉 （1 分）吹送美妙悦耳声响 （2 分） 3、 （2 分）比喻、排比 4、 （3 分） 不仅仅是写树叶和青草的颜色。 （1 分）
