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1、第 1 页 共 16 页全国教师教育网络联盟入学联考(专科起点升本科)教育学与心理学复习备考题库2012 年教育学部分教育学部分一、单选题：一、单选题：1、从教育作用的对象的角度对教育功能进行分类，可分为_A_ 。 A: 个体功能和社会功能 B: 正向功能和负向功能 C: 显性功能和隐形功能 D: 整合功能和分散功能2、卢梭的人性观是_A_。 A: 性善论 B: 性恶论 C: 性不善不恶论 D: 善恶兼有论3、学校体育的基本组织形式是_A_ 。 A: 体育课 B: 早操、课间操 C: 课外体育锻炼 D: 学校运动队训 练4、决定教育目的的性质和方向的是_B_。 A: 生产力水平 B: 政治经济
2、制度 C: 科学技术 D: 文化5、新中国第一次学制改革是在 _C_。 A: 1949年 B: 1950年 C: 1951年 D: 1952年6、一节课的组成部分以及各部分的先后顺序和时间分配是 C 。 A: 课的顺序 B: 课的类型 C: 课的结构 D: 课的阶段7、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径是 D 。 A: 德育 B: 体育 C: 美育 D: 教学8、德育过程的组织者和领导者是 A 。 A: 教育者 B: 受教育者 C: 校长 D: 班主任 9、小型分散的课外校外教育活动是 B 。 A: 群众性 B: 小组 C: 个人 D: 班级10、师生相互作用的方式直接体现了 B 组织形
3、式。 A: 活动 B: 教学 C: 学习 D: 教育11、加强23岁幼儿的口语训练是遵循身心发展的_C_。第 2 页 共 16 页A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 个别差异性 12、我国第一部以马克思主义观点系统论述教育基本原理的著作，是杨贤江以李浩吾化名 于1930年出版的_B_ A: 普通教育学 B: 新教育大纲 C: 教育学 D: 教育原理13、_D_是教师职业生活个性化的过程。 A: 专业理想的建立 B: 专业知识的拓展和深化 C: 专业能力的提高 D: 教师自我的形成14、阿普尔是以下那个教育学派的代表人物： D 。 A: 实验教育学 B: 文化教育学 C: 实用主义
4、教育学 D: 批判教育学15、我国在1922年颁布的学制，并一直沿用到全国解放初期，这个学制被称为_D_ 。 A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸学制 D: 壬戌学制16、美国学者孟禄认为，教育起源于_A_。 A: 心理模仿 B: 生物本能 C: 人的理性 D: 生产劳动17、“教然后知困”、“能者为师”等说明了我国师生关系的哪一特点。 C A: 尊师爱生 B: 民主平等 C: 教学相长 D: 师道尊严18、课的类型大致分为单一课和 A 。 A: 综合课 B: 复习课 C: 练习课 D: 考试课19、接受性学习是 A 的学习方式。 A: 传统 B: 现代 C: 当代 D: 古代 20、
5、对学生进行潜移默化的熏陶和感染的德育方法是 A 。 A: 陶冶教育 B: 榜样示范 C: 实际锻炼 D: 品德评价21、教师在处理突发事件时所表现出的教育机智，反映了教师劳动的那一个特点 _C_。 A:复杂性 B:示范性 C:创造性 D:主体性22、“教学相长”、“及时而教”等教育思想出自 B 。 A: 大学 B: 学记 C: 中庸 D: 论语23、“孟母三迁”的故事說明了那种因素对人发展的影响_D_。 A:社会活动 B: 教育 C:遗传 D:环境 24、杜威是以下那个教育学派的代表人物： D 。 A: 实验教育学 B: 文化教育学 C:批判教育学 D:实用主义教育第 3 页 共 16 页25
6、、我国在1912年颁布的学制，第一次规定了男女同校，这个学制被称为_C_ 。 A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸学制 D: 壬戌学制26、马克思主义认为，教育起源于_D_。 A: 心理模仿 B: 生物本能 C: 人的理性 D: 生产劳动27、“教育即生活”、“学校即社会”等命题的提出者是 C 。 A: 夸美纽斯 B: 洛克 C:杜威 D: 卢梭28、课的类型大致分为综合课和 A 。 A:单一课 B: 复习课 C: 练习课 D: 考试课29、接受性学习是 A 的学习方式。 A: 传统 B: 现代 C: 当代 D: 古代30、对学生进行潜移默化的熏陶和感染的德育方法是 A 。 A: 陶冶
7、教育 B: 榜样示范 C: 实际锻炼 D: 品德评价31、教师是教育工作的组织者，领导者，在教育过程中_A_。 A: 起主导作用 B: 起决定作用 C: 不起主导作用 D: 起基础作用32、法国学者利托尔诺提出的教育起源理论是_D_。 A:劳动起源论 B:需要起源论 C:心理起源论 D:生物起源论33、针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教育是遵循身心发展的_C_ 。 A: 顺序性 B: 不平衡性亏 C: 阶段性 D: 个别差异性34、 教育科学知识主要包括在_B_三门课程中。 A: 教育学、管理学和心理学 B: 教育学、心理学和分科教学法 C: 教育学、管理学和分科教学法 D: 教育学、心
8、理学和教育行政学35、教育过程中由学校和班级组织实施的课余教育活动是 A 教育。 A: 课外 B: 校外 C: 家庭 D: 学校36、教学中所传授的前人经过长期实践概括而来的理性知识和书本知识是 B 经 验。 A: 直接 B: 间接 C: 特殊 D: 一般37、调动学生的学习积极性是贯彻了 A 原则。 A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 因材施教38、学校应将大部分时间用于 C 才能体现以教学为主。 A: 德育 B: 体育 C: 教学 D: 美育第 4 页 共 16 页39、通过实物进行教学的手段是 C 直观。 A: 语言 B: 模象 C: 实物 D: 具体 40、教学工作的中心环
9、节是 B 。 A:备课 B: 上课 C: 课外辅导 D: 检查评定 二、填空题：二、填空题：1、生产力的发展水平制约着教育事业发展的规模、速度和_学校结构_。2、在资本主义教育中，_班级_的组织形式代替了封建社会教育的个别教学。3、教育要适应人的发展的_不均衡性_性，加强学生身心发展关键期的教育。4、在教育过程中，自我教育和发展的主体是 _学生_ 。5、人的发展，包括生理和_心理_两个方面的发展。6、学生完成学习任务的手段或途径是学习方式 。7、认为学生是教学过程的参与者和主人的观点是 启发式 教育观。8、学校向学生进行思想品德教育的各种活动和工作是德育的 途径 。9、全校性的课外校外教育活动
10、是 群众性活动 。10、在课程计划以外利用课余时间，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动是 课外校外活动 。11、实验教育学认为：教育实验不同于在实验室里进行的心理实验，它要求在_实在的学 校环境和实践_中进行。12、一个国家各级各类学校的总体系简称为_学制_。13、广义的教育制度是指_国民教育制度_。14、我国奴隶社会教育内容是“六艺”，“六艺”是指 礼、乐、射、御、书、数 。15、美国教育家杜威提出以儿童为中心的教育观点，与之相应的教学方法_做中学。16、将学生看成单纯接受知识的容器的观点是 注入式 教育观。17、教师运用实际事物的各种模拟形象属于 模象 直观。18、全面了解和研究
11、学生，是有效地进行班主任工作的 前提和基础 。第 5 页 共 16 页19、主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式的观点是形式教育论 。20、在教学过程中，学生智力的 发展 过程依赖于知识的掌握过程。21、中国古代主张“温故而知新”的著名教育家是孔子 。22、被誉为“教育学之父”的捷克教育家名为 夸美纽斯 。 23、西方最早的教育著作是古罗马昆体良的论演说家的教育_。24、美国教育家布鲁纳的代表作是_教育过程_。25、从作用的对象看，教育的功能可分为_个体功能_和社会功能26、依据本地区课程资源优势所开发的课程称为 地方课程 。27、教师是人类文化的传递者，对人类社会的延续和发展有_传递者、承前启后的桥梁 作用。28、在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过_社会本位_和个人本位两种理 论的争论。29、德育通过表扬、奖励等方式施行的原则名为 正面教育原则 。30、教师和学生为实现教育目的、完成教学任务所采用的
