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1、第 1 页 共 8 页20112011 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试( (全国全国卷卷) )语文试题语文试题第第卷卷答案详解：广西南宁沛鸿民族中学答案详解：广西南宁沛鸿民族中学 韦燕智韦燕智注意事项：注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效在试题卷上作答无效。 3.第 I 卷共 10 小题，每小题 3 分，共
2、30 分。在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.逾越（y） 鸟瞰（kn） 一丘之貉（lu） 栩栩如生（x） B. 溃败（ku） 凹陷（w） 贻笑大方（y） 兢兢业业（jng）C. 咀嚼（z） 桧柏（gu） 罄竹难书（qng） 饕餮大餐（ti） D. 觊觎（j） 攻讦（ji） 光阴荏苒（rn） 心怀叵测（p）答案：D(A 项一丘之貉（h）B 项凹陷（o）C 项咀嚼(j)饕餮（ti）) 2. 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是 A. 我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象 式品评的文学
3、批评方法。 B. 吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱 两可，也不能繁文缛节。 C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不 少作家都对他趋之若鹜。 D. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、 孩子的哭泣声不绝如缕。 答案：A(高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐 多于的事项。这里对象使用错误。趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着敢去。这是贬 义词，这里情感色彩不对。不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续
4、；也形容局面危急。这里与上文 “热闹非凡”的情境不协调) 3、下列各句中，没有语病的一句是来源:学 (2)黑 妮的“湘援游”从事的是湘西苗族文化保护的事业，但进展如针推土一样艰难; (3)针挑土来自民间俗语， 正体现了湘西人世世代代坚持不懈，永不言败的精神! 文末“既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来 就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？”正是点明了这一主题。17.面对黑妮的“针挑土”行为， “我”表现出怎样复杂的情感态度？文中的相关笔墨起到了什么样的作用？ （6 分） 答：_ 第一问（2 分） 既敬佩，又心疼，内心存疑，更满怀祝福。 （意思答对即可） 解析：从“看
5、她做的种种事，感慨的很”、 “脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的 心疼”、 “ 黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵”、 “且写下这一短文，送上对她 的祝福吧”等表达作者情感的语句可看出作者的态度变化过程。第二问（4 分） 以“我”的见闻和感慨组织文章，更显情真意切、感人至深。见证了艰难，彰显了精神感召力， 丰富并深化了主题。抒情、议论和叙述、描写转换自如，使行文灵动生姿。 （答对每点给 2 分，给满 4 分为止，意思答对即可） 解析：“我”是文章的线索人物，我对针挑土的态度就是文章主题之所在，因此文中相关笔墨的作 用也就是文中第一人称叙述的作用。 六、
6、（15 分） （注意：在试题卷上作答无效） 18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。 （5 分）从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家， 有问，必有答。先生偶有记不清楚的，亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问 题不计其数，也不乏幼稚之处。张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时 先生才说两句我就表示懂了，先生要我说出来，看我想的对不对。 答: 参考答案：凡、必定、其中、有时、则。（每答对一处给 1 分。如有其他答案， 只要能正确表达逻辑语义关系，即可给分） 解析：主要考
7、虑行文的逻辑关系和语义的连贯，同时还要考虑文段的语体色彩以及前后 的对称和照应。 19. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4 分） 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验 或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。答： 参考答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后写的书面材料， 它常常对前一阶段的情 况进行回顾、检查、分析和评价以利于找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，并得出规律性的 认识，并用以指导今后的工作。（写成 4 个或 4 个以
8、上短句给 2 分，写成 3 个短句给 1 分；表达流畅给 2 分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分，改变原句意思不给分）第 8 页 共 8 页解析：长句改短句，抽取主干，释放枝叶，调整连贯即可。 20.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6 分）谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。答： 评分标准：内容合理，给 2 分；比喻贴切，给 2 分；句式相同，给 2 分） 解析：自选话题，自由度大，但答题要注意句式和修辞，以及前后两句的语义关
9、系。 七、（60 分） （注意：在试题卷上作答无效）（注意：在试题卷上作答无效） 21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 2010 年 9 月 12 日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张 1 024 元地复式足球彩 票，第二天他得知这张彩票中了 533 万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他 成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。 有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了 500 万元大奖的彩票在你手里，你怎么 做？”调查引来 16 万人次的点击，结果显示，有 29.9的人选择“通过协商协议两家对半分”有 28.1的人 选择“把 500 万元留给自己”；有 22.1的人选择“把 500 万元给对方”；还有 19.9的人没做选择。要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭。解析：向十年高考改革致敬，回应 2001 年“诚信”话题作文。文章看似材料作文，但要求选好角，度确 定立意，考生没有更多选择的余地，实际上还是“诚信”话题作文，而材料中的网络调查更说明此作文 命题有着十分重要的现实意义。
