我是如何让倒数第一的女儿考入清华的

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1、我是如何让倒数第一的女儿考入清华的我是如何让倒数第一的女儿考入清华的近日,与一友人共进晚餐,闲聊之际,得知其爱女现就读于美国耶鲁大学,未觉诧异,因为现在靠父母的经济基础在国外就读的不在少数,且未必能力很强。当随着聊天的进一步深入,当随着聊天的进一步深入,获悉其女原来在小学,成绩竟然是长期倒数几名,而后经父母的精心培养、老师的辅导、自己获悉其女原来在小学,成绩竟然是长期倒数几名,而后经父母的精心培养、老师的辅导、自己的努力,以全省第八名、二中第一名的成绩考入清华大学时,不禁惊叹不已。的努力,以全省第八名、二中第一名的成绩考入清华大学时,不禁惊叹不已。现将所获感悟、结合自身理解采取的实践方法和初步

2、成效梳理总结如下,与所有家长分享。总的感悟是七个关键词“速度、环境、兴趣、坚持、身体、信心、舍得速度、环境、兴趣、坚持、身体、信心、舍得”。 一是速度一是速度 该朋友很是强调这个词,引起我极大的兴趣。他说,孩子成功的优势可能很大程度上就是孩子成功的优势可能很大程度上就是这两个字。由于他们始终要求孩子保持做作业的高速度,哪怕做作业的字迹潦草一点也无妨。这两个字。由于他们始终要求孩子保持做作业的高速度,哪怕做作业的字迹潦草一点也无妨。因此,孩子一直保持注意力高度集中、效率很高因此,孩子一直保持注意力高度集中、效率很高,其他孩子需要四个小时做完的作业,她仅需要两个小时,甚至很少。为她自己赢得了很多的

3、休息和娱乐、锻炼时间。同时,在考试时,也赢得了很多宝贵的时间。2008 年第 7 期读者杂志中,哈佛大学高材生中国学生朱成,刚进哈佛,非常惊异,发现在这里,连举手答问题都要拼速度,往往是教授题目刚出完,甚至还没有完全出完,同学们的手都已经举起来了。如果举手举慢了,连答题的机会都没有,朱成为赢得答题的机会,不得不快速反应,迅速举手,同时拼命思考答案。由此可见,速度意味着效率、速度意味着机会、由此可见,速度意味着效率、速度意味着机会、速度意味着速度意味着对此,我在孩子的语文方面已有措施,以往孩子写一篇作文需要三、四个小时,还写不好。开始,我只要求她的速度,不强调质量。按时完成就大肆表扬,没有完成,

4、就要求其逐步提高速度。目前,我姑娘的作文完成时间非常快,并且质量也很高,被培优老师当范文在班上读给其他同学学习。当然,平时有空就要求其阅读中考满分作文、智慧背囊好词好句词典,有意识地要求其背诵一些好词好句好段及唐宋诗词,以丰富她的词汇,使其文章略显文采。 二是环境二是环境 由于该朋友的姑娘很是活泼好动,在小学被列为重点“监管对象”,一个星期如果有一天没有被罚站,朋友都要表扬她。老师的主观印象不好,使孩子非常压抑,成绩始终摆尾。老师的主观印象不好,使孩子非常压抑,成绩始终摆尾。万般无奈,朋友一方面教育自己的孩子,另一方面动用各种关系和花费不少的转学费,在四年级时,将孩子转学到另一所师资力量较好的

5、小学。幸逢一位充分了解儿童心理的老师,不胡乱对孩子幸逢一位充分了解儿童心理的老师,不胡乱对孩子进行惩罚,使孩子得到了尊重,自信心逐步恢复,学习成绩逐步提升进行惩罚,使孩子得到了尊重,自信心逐步恢复,学习成绩逐步提升。(孩子拿到清华大学的录取通知书后,第一个打电话给这位曾经鼓励过自己的启蒙老师。)由此,我决定,哪怕自己生活再艰难,也要为孩子找一个师资力量雄厚、学习氛围良好的学校,为她创造一个好的学习环境。 三是兴趣三是兴趣 为培养孩子的学习兴趣,该朋友也是煞费苦心。教给她一些数学的小窍门,如,25*25=625,可以用 2*(2+1),然后尾数直接加 25 得出 625;以此类推,35*35=1

6、225,也可以用 3*(3+1),然后尾数直接加 25 得出 1225。因为这个孩子比较顽皮,成绩不好,长期受其他因为这个孩子比较顽皮,成绩不好,长期受其他同学歧视,就把这些小窍门向同学们炫耀,以显示自己的价值。同时自己的数学兴趣大增,数同学歧视,就把这些小窍门向同学们炫耀,以显示自己的价值。同时自己的数学兴趣大增,数学成绩逐步也得到提高。学成绩逐步也得到提高。 四是坚持四是坚持 我受此感悟,就为孩子买回兴趣数学杂志,告诉她将小窍门记住,上学后也可以向同学们炫耀。姑娘的数学兴趣因此也变浓了。对数学不再讨厌,每天都定时温习奥数习题。逐步实现了“要我学”向“我要学”的巨大转变。朋友的言谈中,还有一

7、点让我很惊异的是,他们的耐心和毅力,即不懈的坚持。因为,我问,“你姑娘的成绩是什么时候彻底好起来”,他说“因为基础不好,小学进初中时,是找关系进去的,成绩还是倒数几名;进高中时,也不是考进去的,成绩还是不很好,也是找关系,交费进去的”。这点让我很是佩服,只怕很多家长(包括我在内),面对孩子的这种情况,早已心灰意冷,觉得孩子不是读书的“材料”,早已失去了信心和耐心。但朋友对我讲的是“对她要求不高,每次考试要求其前进一名就行了,这次考倒数第一,下次考倒数第二,就要大肆表扬和庆祝”,在这样的鼓励下,她一步一步进步,一直到高考前二十天,她进步到了全校前百名,然后考试时心无旁骛,超常发挥,以全校第一名的

8、优异成绩考入清华大学。因为有的孩子是少因为有的孩子是少年早熟,成绩相当优异;但有的孩子是大器晚成,到高中、大学,甚至是到就业的时候,才显年早熟,成绩相当优异;但有的孩子是大器晚成,到高中、大学,甚至是到就业的时候,才显示出自己真正的实力。所以,不要过早轻言放弃。一定要做好示出自己真正的实力。所以,不要过早轻言放弃。一定要做好“跑马拉松跑马拉松”、打持久战的思想、打持久战的思想准备。因为,准备。因为,“笑到最后,才是笑得最好的笑到最后,才是笑得最好的”。 五是身体五是身体 考进大学的,还不说是名牌大学,50%以上的学生已经是戴着高度近视眼镜了,但朋友的孩子进入清华,眼睛居然没有近视,也令我佩服不

9、已。一方面是因为其成绩不是很好,老师总把她安排在最后一排的缘故,另一方面,我估计也是家长不急功近利,让孩子充分正常娱乐、锻炼的结果。走进哈佛的刘亦婷也是身体非常之好,在小学是女子八百米比赛的校记录保持者。毛主席说过“身体是革命的本钱”,就非常精辟的指出了身体的重要性。确实如此,没有充沛的精力,怎么可能有好的学习成绩呢。因此,平时,我就注意孩子的营养、休息,并陪伴孩子每天坚持锻炼半个小时的身体,或跑步,因此,平时,我就注意孩子的营养、休息,并陪伴孩子每天坚持锻炼半个小时的身体,或跑步,或滑冰,或打羽毛球、乒乓球,为其打牢身体基础。或滑冰,或打羽毛球、乒乓球,为其打牢身体基础。 六是信心六是信心

10、一个人如果信心崩溃,必将一事无成,每天活得如同行尸走肉,更别谈有所成就。所以,一定要帮助孩子树立战胜一切困难的信心,哪怕是“美丽的谎言”。只要是不违反法律、违背社会公德的,尽量鼓励孩子去想、去干。像我的孩子,我们就给她开玩笑说“有没有信心象刘亦婷、朱成那样走进哈佛大学啊”,她充满信心地说“暂时没有信心走进哈佛,但是我有信心走进清华、北大”。当然,我的孩子将来或许连武汉大学也上不了,但我要让她敢想、敢冲,让她充满奋斗的激情,并对其进行适当地调控,相信她一定会有所作为的。我个人认为我个人认为“思想有多远,可能走多远思想有多远,可能走多远”,如果连想都不敢想,就更别谈做到了。一百年前,如果连想都不敢

11、想,就更别谈做到了。一百年前,只怕很多人都认为人类能够登上月球是痴人说梦,但现在不都实现了吗?只怕很多人都认为人类能够登上月球是痴人说梦,但现在不都实现了吗? 七是舍得七是舍得 “有舍必有得,要得必须舍”,朋友就谈过这个观点,我很是赞同。为提高孩子的成绩,他们果断地让孩子舍弃了书法、珠算,只要求了解。为获得好的学习环境,不惜耗费不菲的费用。奉劝包括我在内的家长,不要为了一时的虚荣,按照大众的想法,让孩子参加各种各样的奉劝包括我在内的家长,不要为了一时的虚荣,按照大众的想法,让孩子参加各种各样的培训,如书法、舞蹈、绘画、音乐等,只选择孩子最感兴趣的一种即可,将精力集中在应该集培训,如书法、舞蹈、绘画、音乐等,只选择孩子最感兴趣的一种即可,将精力集中在应该集中的学习上,才会获得较好的效果。中的学习上,才会获得较好的效果。我个人认为,孩子还是存在个体差异的,有的天赋很好,有的禀赋较差,这我们无法改变。但是,我们可以在确保其身体和心理健康的基础上,循序渐进,充分挖掘孩子的潜力,使其成为佼佼者。保持“作最大的努力,作最坏打算”的良好心态,孩子一定会有一个美好幸福的明天的。

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