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1、1考研真题就业学费, 参考书目考试科目, 考研经验考研笔记, 考试大纲招生简章, 考研辅导复试真题,考研答题技巧考研模拟考试,考研调剂录取分数线,考研答 题考研真题答案,考研资料考研专业课,考研参考书金融硕士,考研免费资料下 载,考研公开课考研报名,考研预测考研押题,2016 年 2015 年 2014 年,金融 硕士,对外经济贸易大学,中央财经大学,中国人民大学,北京大学经济学院, 光华管理学院,汇丰商学院,清华大学五道口,金融学院夏令营,801 经济学综 合,802 经济学综合,815 经济学综合-育明教育姜老师整理中国人民大学金融硕士 2016 年冲刺热点须知一随着 10 月 10 日央
2、行扩大信贷资产质押再贷款试点范围, 关于央行的货币政策操 作工具再次成为人们热议的焦点,中央银行根据本国货币调控需要,为提高货币 调控效果,这两年央行采取了很多新的货币政策操作工具,也为货币政策操作框 架转型打下坚实的基础,以下是国内知名第三方理财机构嘉丰瑞德资深理财师 William 梳理的中国央行五大新型货币政策操作工具的基本信息,仅供投资者参 阅! 【信贷资产质押再贷款】 信贷资产质押再贷款,指的是商业银行可以用现有的信贷资产(即已经放出去的 贷款),到央行去质押,获得新的资金。而之前我国央行提供的再贷款基本上为 信用贷款,即没有抵押物和质押物。在 2015 年 10 月 10 日,央行
3、又在货币政策 工具箱中放进新的一款操作工具, 即扩大信贷资产质押再贷款试点范围, 由 2014 年山东、广东两省试点扩大到上海、天津等 9 个省市。 信贷资产质押再贷款引入了质押物,对商业银行再贷款的质押物提出了要求,在 一定程度上降低了再贷款风险,进而降低了商业银行获得资金的成本,商业银行 可以利用信贷资产质押再贷款这种新渠道,将优质的存量信贷资产质押给央行, 获得央行的再贷款,进而盘活信贷存量。 【抵押补充贷款 PSL】 抵押补充贷款(PledgedSupplementaryLending,PSL),PSL 作为央行推行 的一种新货币政策操作工具,包含两层含义,一是从量的角度讲,是基础货币
4、投 放的新渠道; 二是从价的角度讲, 通过商业银行抵押资产从央行获得融资的利率, 直接为商业银行提供一部分低成本资金,引导中期利率。据嘉丰瑞德资深理财师 William 了解,目前为止仅公开为国家开发银行的棚改项目提供资金,根据棚改 贷款进度,2015 年 9 月中国人民银行向国开行提供抵押补充贷款 521 亿元,利 率为 2.85%,期末抵押补充贷款余额为 9589 亿元。 【中期借贷便利 MLF】 中期借贷便利(Medium-termLendingFacility,MLF)工具,指中央银行采 取抵押方式,通过商业银行向市场提供中期基础货币的货币政策工具,起到定向 利率引导以及补充流动性缺口
5、作用,中国人民银行在 2014 年 9 月创设。对象包 括符合宏观审慎管理要求的商业银行、政策性银行,MLF 要求各行投放三农和小 微贷款,期限一般为 3 个月,到期后可以申请展期,也可以和央行重新协商确定 新的利率。 【常备借贷便利 SLF】 常备借贷便利(StandingLendingFacility,SLF)指金融机构通过资产抵押 的方式向中央银行申请授信额度的一种更加直接的融资方式, 主要是为了满足金 融机构期限较长的大额流动性需求。2通过概念可以看出 SLF 由金融机构主动发起, 中央银行与金融机构“一对一” 交易,这种货币操作方式更像是定制化融资和结构化融资,针对性更强。另据嘉 丰
6、瑞德资深理财师 William 了解,SLF 期限为 1 到 3 个月,主要目的是短期利率 引导, 常备借贷便利的交易对手覆盖面广,部分政策银行和全国性商业银行均可 以参与其中,资产抵押物为高信用评价的债券类资产、优惠信贷资产。 【短期流动性调节 SLO】 短期流动性调节(Short-termLiquidityOperations,SLO)工具以 7 天期以 内短期回购为主,遇节假日可适当延长操作期限,采用市场化利率招标方式开展 操作,在银行体系流动性出现临时性波动时相机使用。据嘉丰瑞德资深理财师 William 了解,SLO 操作对象为公开市场业务一级交易商中具有系统重要性、资 产状况良好、
7、政策传导能力强的部分金融机构,常规操作为每周二、周四定期操 作,目前共有 12 家商业银行参与其中。SLO 资金回收方式包括逆回购或者正回 购, 额度一般不大,如果配合期限相对长一点的正逆回购就可以让公开市场操作 衔接更好。 2013 年初,央行创设了常备借贷便利,2014 年 1 月,央行引入短期流动性调节 工具, 2014 年 4 月份创设了抵押补充贷款,2014 年 9 月份创设了中期借贷便利, 2015 年 10 月,央行又将信贷资产质押再贷款扩围,货币政策操作框架一步一步 得到完善, 而作为一名投资者应该对中央银行采用的新型货币调控工具的基本信 息有所了解,为自己的投资理财所用。全国
8、硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2015 年版)I.考试性质I.考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力, 评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II .考查内容II .考查内容考生应掌握下列语言知识和技能:(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:3(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态
9、、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2. 词汇考生应能较熟练地掌握 5 500 个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根
10、据阅读材料,考生应能:(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2. 写作4考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。III. 考试形式、考试内容与试卷结构III. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为 180 分钟。满分为 100 分。试卷包括试题册和 1 张答题卡。 考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相
11、应题号的选项上, 将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分,共 48 题,包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分 英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共 20 小题,每小题 0.5 分,共10 分。在一篇约 350 词的文章中留出 20 个空白,要求考生从每题给出的 4 个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分 阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由 A、B 两节组成,共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。A 节(20 小题)本部分为
12、多项选择题。共四篇文章,总长度为 1 500 词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设 5 题,共 20 题。每小题 2 分,共 40 分。B 节(5 小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式,或者两种形式的组合进行考查。5本节文章设 5 小题,每小题 2 分,共 10 分。备选题型包括:1)多项对应本部分为一篇长度为 450550 词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为 5 道题目,右侧一栏为 7 个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一
13、栏中的 7 个选项中选出对应的 5 项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为 450550 词的文章前有 7 个概括句或小标题。 这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。 要求考生根据文章内容和篇章结构从这7 个选项中选出最恰当的 5 个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分 英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为 150 词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语。共 15 分。第四部分 写作该部分由 A、B 两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共 2 题,25 分。A 节考生根据所给情景写出约 100 词(标
14、点符号不计算在内)的应用性短文, 包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共 10 分。B 节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲, 写出一篇 150 词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共 15 分。(三)试卷结构部分节为考生提供指导语语言测试要点题型题目计分6的信息数量I英语知识运用(10 分)1篇文章 (约350 词)英语英语知识综合运用能力完形填空 多项选择(四选一)2010II阅读理解(50 分)A4 篇文章(共约1 500 词)英语理解重要信息,掌握文章大意,猜测生词词义并进行推断等多项选择(四选一)2040B1 篇文章(450-500词)英语推理、判断、概括能力选择搭配510III英译汉(15 分)一个或几个段落(约 150词)英语理解和表达的准确、完整、通顺英译汉115IV写作(25 分)A规定情景英语书面表达 归纳、概括、表述应用文(约100 词)110B规定情景或提纲英语书面表达短文写作(约 150 词)115总计4531007