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1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 2008 年遂宁二中高一语文期末试卷第卷（选择题，共 42 分） 一、一、 （1818 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 1下列各组词语中，加点字注音有误的一项是 A粗糙（co） 惨绝人寰（hun） 铜臭（xi） 有条不紊 （wn） B慰藉（ji） 栩（x）栩如生 证券（qun） 敷衍塞 （s）责 C熨（y）帖 戕（qing）害性灵 恪（k）守 强 （qing）词夺理 D桑梓（z） 跌宕（dng）起伏 模（m）样 杀一儆 （jng）百 2下列各组词语中，没有错别字的一组是A沧桑 没精打彩 炫耀
2、 饿殍遍野 B安祥 浅尝辄止 坍圮 坚 忍不拔 C惦记 各行其是 气馁 永葆生机 D陷阱 安土重迁 报负 死 有余辜 3下列各句中标点符号使用正确的一项是 A “辛苦了！为学校作贡献的老师们。 ”老校长深情地说， “我代表学校感 谢你们，并为你们作出的贡献而感到自豪。 ” B “我发现， ”他告诉我们， “在甘地的非暴力抵抗哲学中，被压迫的人民 为争取自由而战斗惟一道德的现实可行的正确方式被开启出来了。 ” C在读书学习过程中，只有承认不懂，才能从不懂变懂，只有承认不会， 才能从不会变会。 D我只希望有更多的读者和批评家来帮着分析：哪几步迈得对，哪几步 迈得不对，怎样才能进步更快而不走过多的弯
3、路？ 4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 五一黄金周期间，我们几个好朋友 九寨沟观光旅游。 太阳黑子又进入集中爆发期，我国天文学家从去年 8 月就开始密切 太阳的活动。 兴趣 是人的心理内部欲求， 是后天培养起来的。我们每位 同学都要自觉培养自己的学习兴趣。 A亲临 观测 不但/而且 B惠临 观测 既/也 C惠临 监测 不但/而且 D亲临 监测 既/也 5下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 A王安忆笔下的上海的弄堂，有神气的新式汽车，也有沉旧的黄包车； 有市民们的流言蜚语，也有阴谋家
4、的窃窃私语，还有革命者的策划密 谈 B这次展出的 130 多件玉器用料丰富，有白玉、黄玉、青玉等；形制多 样，有摆件、人物、日用品、仿古器等；工艺精妙，美轮美奂，反映 了明清玉雕工艺的艺术水平。 C一个真正的知识分子向来是以理行事的，所谓士可杀不可辱。文天祥 被捕，跳水、撞墙，唯求一死。鲁迅受到恐吓，出门都不带钥匙，以 示不归之志。 D走进现代化的北京城,人们感兴趣的往往不是那鳞次栉比的高楼大厦、 四通八达的宽马路,而是那曲折幽深的小小胡同,温馨美丽的四合院。 6下列各句中，没有语病的一句是 A尽管以色列频频伸出橄榄枝，但叙利亚仍然坚持自己原有的强硬立场， 致使谈判陷入僵局。 B如果中国不能缓
5、解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的 恶化将会危及社会经济的可持续发展。 C由于种种原因，赵老师来到学校已经快半年了，许多人还不认识。 D关于北京六大世界文化遗产景点门票欲提高的消息，在全国各地引起 强烈反响，社会各界人士纷纷提出意见和建议。 二、 （12 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 7 71010 题。题。 有的人经常焦虑不安，怀疑自己身体这儿有病，那儿有问题，惶惶不可 终日。这种状态发展严重的，在医学上称为“焦虑症”。焦虑症属于神经官能 症，是一种不能很好地适应正常环境的反应。这种病人，对现实和未来充满 困扰、恐惧和危机感，通过植物神经系统，产
6、生了种种内脏症状。 患这种病的病人性格常不稳定，常觉大祸临头，死亡降临。因此，心跳 加快，呼吸急促，身出冷汗，手脚颤抖。其特点是突然而来，突然而去。病 人自己说不清是怎么回事。有“心脏撞击胸壁”、 “透不过气来”的感觉，并由此 担心是“心脏出了毛病”而四处求医，可是什么大毛病也查不出来。 慢性焦虑症，患者常诉说心烦意乱，不易入睡。也有人出现一种“睡眠 缺失感”客观上呼呼大睡，但醒来时却说“一分钟也没有睡着”。因长期失 眠，病人十分苦恼，平时表现焦躁、孤独、羞怯、慌乱、紧张、易怒，也有 的情绪郁闷，不愿与别人接触，郁闷在心，久思成疾。患者常出现各种植物 神经紊乱的症状和体征，如头晕、多汗、恶心、
7、呕吐、持续腹胀、便秘、心 慌、尿频、思想不集中、视力模糊等。病人常怀疑自己的内脏有严重的病变， 忧心忡忡，惶惶不安，但经医生详细检查，却无异常发现。学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 焦虑症是由于中枢神经机能失调引起的，并无任何器质性病变，所以患 者应当相信医生的话，解除“身患重病”的顾虑，建立一个必胜的信念，靠自 己的能力把自己从“病”的陷坑中拉上来。作为患者的亲人、家属，不要认为 他们是“装病”，生活上要关怀、体贴，多做安慰工作。改变生活的环境，让 病人到外面散散心，多做些户外活动，这可分散对疾病的注意力。作为医者， 对病人诉说的
8、症状要做出解释，以消除病人的疑虑。除进行心理暗示疗法外， 再适当配以抗焦虑药，疾病的魔影就会很快自然消失。 7下列对“焦虑症”的解说，最准确的一项是 A “焦虑症”是一种怀疑自己有病，经常焦虑不安的病症。 B “焦虑症”是一种对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感的病症。 C “焦虑症”是一种很不适应正常环境并怀疑自己有病的病症。 D “焦虑症”是一种不能很好地适应正常环境怀疑自己有病而产生的神 经性病症。 8 “焦虑症”致病的生理机制是 A性格不稳定，环境困扰。B长期精神刺激。 C中枢神经系统失调。 D植物神经紊乱。 9下列表述不符合原文意思的一项是 A患“焦虑症”的病人，对现实和未来充满困扰、
9、恐惧和危机感，通 过植物神经系统，产生了种种内脏症状。 B慢性“焦虑症”患者都会出现“睡眠缺失感” 。 C ”焦虑症”患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征,思想不集中、视 力模糊。 D腹胀、便秘、心慌、尿频等都属于内脏病症。 10对本文的理解和推断，不正确的一项是 A “焦虑症”有急性和慢性之分，急性比慢性的内脏症状更为严重。 B “焦虑症”的产生与人的性格和环境有关。 C “焦虑症”虽无任何器质性病变，但还是需要治疗的。 D必胜的信念、亲人的关怀、医生的用药和解释，改变生活环境、心 理暗示、服用抗焦虑药等， “焦虑症”是可以解除的。 三、 （12 分，每小题 3 分） 阅读下面一段文言文，
10、完成阅读下面一段文言文，完成 11-1411-14 题题许褚字仲康，谯国谯人也。长八尺余，腰大十围，容貌雄毅，勇力绝人。 汉末，聚少年及宗族数千家，共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万余人攻褚壁， 褚众少不敌，力战疲极。兵矢尽，乃令壁中男女，聚治石如杵斗者置四隅。 褚飞石掷之，所值皆摧碎，贼不敢进。粮乏，伪与贼和，以牛与贼易食，贼 来取牛，牛辄奔还。褚乃出阵前，一手逆曳牛尾，行百余步。贼众惊，遂不学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 敢取牛而走。由是淮、汝、陈、梁间，闻皆畏惮之。太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。太祖见而壮之，曰：“此吾樊哙也。 ”
11、即日拜都尉，引入宿卫。诸从褚侠客，皆以为虎士。从征张绣，先登，斩 首万计，迁校尉。从讨袁于官渡。时常从事徐他等谋为逆，以褚常侍左右， 惮之不敢发。伺褚休下日，他等怀刀入。褚至下舍心动，即还侍。他等不知， 入帐见褚，大惊愕。他色变，褚觉之，即击杀他等。太祖益亲信之，出入同 行，不离左右。从围邺，力战有功，赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。 太祖将北渡，临济河，先渡兵，独与褚及虎士百余人留南岸断后。超将步骑 万余人，来奔太祖军，矢下如雨。褚白太祖，贼来多，今兵渡已尽，宜去， 乃扶太祖上船。贼战急，军争济，船重欲没。褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太 祖。船工为流矢所中死，褚右手并棹船，仅乃得渡。是日，微褚
12、几危。其后 太祖与遂、超等单马会语，左右皆不得从，唯将褚。超负其力，阴欲前突太 祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。乃问太祖曰：“公有虎侯者安在?”太祖顾指褚， 褚瞋目盼之，超不敢动，乃各罢。后数日会战，大破超等，褚身斩首级，迁 武卫中郎将。武卫之号，自此始也。军中以褚力如虎而痴，故号曰虎痴；是 以超问虎侯，至今天下称焉，皆谓其姓名也。三国志魏书许褚传 注注 徇：巡视 宿卫：宫禁中值宿警卫 常从事：时常随从在左右的 人。 11下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 A容貌雄毅，勇力绝人 绝：超过 B超将步骑万余人，来奔太祖军 将：将要 C微褚几危 微：没有 D超负其力，阴欲前突太祖 阴：暗地里 12下列
13、各句中加点虚词的意义和用法，相同的一项是 A 褚右手并溯船，仅乃得渡 B 从讨袁于官渡 断其喉，尽其肉，乃去 惧其不已也，告之于帝 C 以褚常侍左右，惮之不敢发 D 船工为流矢所中死 域民不以封疆之界 衣食所安，弗敢专也 13. 以下文句分别编为四组，全都直接反映许褚忠勇的一组是 太祖见而壮之曰：“此吾樊哙也。 ” 从征张绣，先登，斩首万计。 船工为流矢所中死，褚右手并棹船，仅乃得渡。 太祖顾指褚，褚瞋目盼之，超不敢动。 军中以褚力如虎而痴，故号曰虎痴。 A. B C D学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 14. 下列叙述符合原文意思
14、的一项是 A许褚军中没有粮食了，他便与盗匪讲和，用牛与他们交换粮食，盗匪 前来取牛，牛却纷纷奔跑回来。 B太祖巡视淮水、汝南郡一带，许褚率领部队投奔太祖，太祖当天就任 命他为都尉，让他进入宫中，那些跟从许褚的侠客，都被任命为虎士。C太祖与韩遂、马超单马对话，左右的人都不敢跟从，只带了许褚。 军队中因许褚力大如虎而人又憨痴，所以称他为“虎痴” ，马超也因 此用虎侯这个称呼询问跟从太祖的人是否是许褚。第卷（共 108 分） 四、四、 （1818 分）分） 15阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。 （8 分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得 履，乃曰：“吾忘持度。 ”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试 之以足？”曰：“宁信度，无自信也。 ” （1）先自度其足。 （2 分） 译文： （2）何不试之以足？（3 分） 译文： （3）宁信度，无自信也。 （3 分） 译文： 16阅读下面一首古诗，
