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1、重庆大学重庆大学 2011 级级新生研讨课新生研讨课课程介绍课程介绍为了让大一新生尽快适应大学的学习，将同学们培养成为驾驭未来的优秀人才，学校自 2009 年 9 月起，面向全校本科新生开出了具有自身特色的新生研讨课 。课程旨在推行“以学生为中心、教师为主导”的研究性教学方式和基于探究问题的学习方式。亲爱的新同学：新生研讨课，将给你一种全新的学习体验，激发你对知识的渴求与兴趣，定义你的人生价值。或许课程的学习的过程，会成为你未来学习与发展的一段难忘经历。我们期待同学们的积极参与！课程定义课程定义：新生研讨课（Freshman Seminars）是由各学科领域的教授/学术带头人专门面向大一新生开
2、设的小班研讨类课程。在教师主持下，围绕师生共同感兴趣的专题，通过教师与学生之间、学生与学生之间的交流互动，以小组方式边学习、边讨论，对新生在掌握知识、开拓视野、合作精神、批判思考、交流表达、写作技能等诸多方面进行综合的培养与训练。课程目标课程目标：课程以探索和研究为基础，强调师生互动和鼓励学生自主学习，目的在于帮助学生完成高中到大学的转折，并为后续学习打下基础。授课方式授课方式：灵活、多样，不拘一格。少了单纯的灌输和记忆，多了自主的学习与探讨。授课内容授课内容：研讨课的内容丰富多彩，主要涵盖了入学教育、专业（学术）方向和专业目标教育、探索创新等方面，都是教师们多年教学、科研的经验总结。既有经典
3、内容，也有新问题，涉及众多领域和交叉学科。有的可能已有答案，但也许不是唯一，还需突破；有的可能尚无答案，需要探索。学时、学分及考核方式学时、学分及考核方式：新生研讨课1 学分，16 学时。考核方式采用小论文、研讨报告、读书感悟、心得等。如何选课如何选课：新生研讨课分为校级示范课程和院级课程两种。校级新生研讨课示范课程有 8 门，可容纳 240 人选课，面向虎溪校区的一年级新生，通过网络“抢课”方式取得学习资格。请同学们根据自己的兴趣、学习安排和知识准备情况选课。院级新生研讨课 ，在新生进校后，由学院向新生公布本学院新生研讨课的研讨主题、主要内容、授课方式及授课教师名单。校级新生研讨课选课网址：
4、http:/ 8 位）登录重大教学网站，进入“计划与课表”“学生选课”菜单选取新生研讨课 。选课开放时间为：2011 年 9 月 13 日 19：00-2011 年 9 月 16 日 20:00。选课地点：虎溪校区综合楼 Z109、Z209、Z309、Z409 外国语学院自主学习中心。取得校级新生研讨课学习资格的同学，将不再修读本学院开设的新生研讨课 。其他新生则修读本学院开设的新生研讨课 。20112011 级校级级校级新生研讨课新生研讨课课程一览表课程一览表课程代码授课教师课程名称上课时间上课地点75000110龙 勇工商管理新论6-9 周，星期二 5-8 节D150475000210刘
5、斌会计数字背后的科学、艺术与魔术6-9 周，星期五 5-8 节D150675000310欧阳照历史与新闻6-9 周，星期五 5-8 节D150875000410张 力能源、环境与社会6-9 周，星期二 5-8 节D150675000510何中市智能感知物联网6-9 周，星期二 5-8 节D150875000610杨宇振城市与意象6-9 周，星期二 5-8 节D151075000710杜春兰风景园林-画境中的科学6-9 周，星期二 5-8 节D151275000810李百战绿色建筑 生态城市6-9 周，星期二 5-8 节D1514联系我们联系我们：1）教务处教务科（选课） ，A 区理科楼 219
6、 室，65103013，赵老师、李老师2）教务处虎溪校区教学管理科（咨询） ，D 区综合楼 106 室，65678566，周老师3）教务处培养科（课程设置） ，A 区行政楼 116 室，65111429，郑老师Email:教务处 2011 年 9 月 重庆大学校级重庆大学校级新生研讨课新生研讨课课程简介课程简介能源、环境与社会能源、环境与社会任课教师：任课教师：张力 研究专长：研究专长：热能动力及可持续能源技术职称：职称：教授、博导 所在院系：所在院系：动力工程学院修读人数：修读人数：30 邮件地址：邮件地址：上课时间：上课时间：6-96-9 周，星期二周，星期二 5-85-8 节，地点：虎溪
7、校区节，地点：虎溪校区 D1506教师简介：教师简介：张力教授 1982 年起任重庆大学动力工程学院助教、讲师、副教授、教授。1994-1995 年美国 ASU 机械与航空系、UND 能源与环境研究中心访问学者，2004 年度澳大利亚 Curtin 大学访问教授。从事热能动力及可持续能源技术研究，是教育部高校热能与动力工程专业教指委委员，中国工程热物理学会理事，中国电力教育协会能动学科教学委员会副主任。近年来主持国家、省部级科研项目 10 余项，获国家科技进步奖二等奖 1 项，省部级科技奖 4 项，专利 5 项，重庆市教学成果二等奖、三等奖各1 项。课程简介：课程简介：课程从哲学、法律、自然科
8、学和工程技术多个视角，结合科学与技术背后的人文关怀和批判性的社会学观点，以认识快速改变着的世界及应对中国高速发展所产生的资源能源与生态之间的矛盾为出发点，通过生动的例子，介绍能源与环境问题以及对社会经济发展和日常生活的影响，并通过国内外发展清洁能源的成功案例，结合同学们所熟悉的各种应用条件，共同探讨开发利用清洁能源的技术途径、经济分析和政策支持。课程目标：课程目标：通过本课程的学习，学会以科学和人文的精神认识和分析能源问题，理解能源与社会的关系和能源利用所造成的环境问题的人文社会原因，并能从人文社会的角度分析能源与社会问题的解决之道，激发学生创造性的想象能力和批判思考能力；同时培养学生的科学思
9、考能力、表达能力、写作能力和文献查阅能力。教材及参考资源：教材及参考资源：1.肖显静编， 环境与社会：人文视野中的环境问题 ，高等教育出版社，20072.周乃军， 能源与环境 ，中南大学出版社，20093.鄂勇、伞成立， 能源与环境效应 ，化学工业出版社，2006风景园林风景园林-画境中的科学画境中的科学任课教师：任课教师：杜春兰 研究专长：研究专长：旅游规划、景观研究与设计职称：职称：教授、博导 所在院系：所在院系：建筑城规学院修读人数：修读人数：30 邮件地址：邮件地址：上课时间：上课时间：6-96-9 周，星期二周，星期二 5-85-8 节，地点：虎溪校区节，地点：虎溪校区 D1512教
10、师简介：教师简介：杜春兰教授 1986 年毕业于重庆建筑工程学院，2005 年获重庆大学博士学位。1999- 2000 年法国总统奖学金获得者，分别在巴黎塞纳建筑学院、巴黎市规划局访学和工作。担任住建部“风景园林专业指导委员会委员” ， “文化部建筑与文化委员会常务理事，重庆市风景园林学会副会长，重庆市规划协会副会长，重庆市科青联工科组主任，重庆城市环境与景观设计专委会主任， 中国园林 、 建筑与文化 、 高等建筑教育 、 A+D等杂志编委；主要研究方向：城市景观规划与设计、景观设计理论与方法、旅游规划与城市设计等。近年来主持了山地城镇景观避灾防灾模式研究 、长江三峡沿江建筑风貌研究等国家教育
11、部、建设部等项目；获得国家优秀教学成果二等奖，重庆市优秀教学成果一等奖，主持重庆市精品课程“中外园林史” ，发表SCI 及核心论文 40 多篇。获得重庆市优秀青年骨干教师、重庆市优秀技术人才、重庆大学优秀教师等荣誉。2004 年在中央电视台“百家讲坛”栏目讲授“中西园林设计” 。课程简介：课程简介：课程将结合实例，介绍风景园林学与建筑学、城市规划、园林园艺等相关学科的关系、区别和世界三大园林体系；重点讲述风景园林如何体现技术与艺术、工程与科学的结合；风景园林中的诗词、绘画、音乐、书法、戏剧、文学等综合集成。课程目标：课程目标：让学生了解风景园林的相关内容及其与日常生活的密切关联，在集成美学的熏
12、陶下，认知风景园林专业内涵的科学支撑，从而激起强烈的兴趣和求知欲。教材及参考资源：教材及参考资源：1. 宗白华， 艺境 ，北京大学出版社2. 张钦南， 阅读城市 ，上海三联书店3. 美凯文林奇， 城市意向 ，华夏出版社4. 伊恩伦诺克斯麦克哈格， 设计结合自然 ，黄经纬(译)，天津大学出版社5. 吴家骅， 景观形态学 ，叶南（译） ，中国建筑工业出版社6. 盖尔， 交往与空间 ， 何人可(译)，中国建筑工业出版社7. 日芦原义信， 街道的美学 ，尹培桐（译） ，百花文艺出版社8. 挪诺伯舒兹， 场所精神迈向建筑现象学 ，施植明（译） ，华中科技大学出版社9. 周维权， 中国古典园林史 ，清华大
13、学出版社10.日 针之谷钟吉， 西方造园变迁史：从伊甸园到天然公园 ，邹洪灿（译） ，中国建筑工业出版社绿色建筑绿色建筑 生态城市生态城市任课教师：任课教师：李百战 研究专长：研究专长：绿色建筑与建筑节能、城市生态与环境工程职称：职称：教授、博导 所在院系：所在院系：城市建设与环境工程学院修读人数：修读人数：30 邮件地址：邮件地址：上课时间：上课时间：6-96-9 周，星期二周，星期二 5-85-8 节，地点：虎溪校区节，地点：虎溪校区 D1514教师简介：教师简介：李百战教授 1982 年毕业于南京航空航天大学，1997 年获得英国里丁大学博士学位，1997-2001 年英国拉夫伯大学博士
14、后。英国皇家建筑计量勘测师学会(RICS)资深会员(Fellow)，英国皇家建筑设备工程师学会（CIBSE）资深会员（Fellow） ，教育部科技委学部（工程技术部）委员，建设部科技委委员，建设部“建筑节能”全国专家委员会委员，建设部“可持续发展资源与环境”全国专家委员会委员，国家“十五” “211”工程“城镇人居环境质量保障体系与工程技术”重点学科学术带头人，教育部“三峡库区生态环境重点实验室”主任，全国注册公用设备工程师(暖通空调)执业资格考试专家组成员，国际制冷学会 EI 专委会（空调）副主席，香港大学荣誉教授。从事绿色建筑与建筑节能、城市生态与环境工程等多个领域的研究，主持了“十五”国
15、家科技攻关项目、 “十一五”国家科技支撑项目、自然科学基金重点项目、欧盟等国际合作科研项目，以及国家相关标准和政策的制定工作。获教育部科技进步一、二二等奖多项，1999 年曾获得英国“建筑工业科技成果创新奖” ，2005 年获全国“首届华侨华人专业人士杰出创业奖” 。在国内外刊物及国际会议上公开发表论文200 余篇。课程简介：课程简介：针对目前普遍关注的可持续发展问题，结合建筑行业内的专业背景，较为系统的介绍绿色建筑发展的必要性、基本概念和内涵、目标要求、技术、评价方法和案例分析等内容，是一门关于绿色建筑概况的基础课程。在该专业知识的背景下，同时为新生讲授大学期间的学习方法、生活应对能力、如何发现和研究问题、人生规划等系列新生关注的问题，将专业知识教育和新生入学教育有机的结合在一起。课程目标：课程目标：使学生认识绿色建筑的基本概况，建立可持续发展的观念，逐步培养新生的学习动力和分析问题的能力，并在专业知识的背景下，通过案例分析、方案制定等教学过程，培养新生对实际问题的解决能力。教材及参考资源：教
