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1、四年级语文 第 1 页 共 4 页20072007 学年第一学期四年级语文阶段性测试卷学年第一学期四年级语文阶段性测试卷（完成时间：80 分） 一、单项测试（一、单项测试（30%30%）1、 看拼音写词语。 （12%）ji rn r zh sh j r xi chu chu y yyn ci sh jio q sh xing xing rn shng dng fizhn dng ji ti fn shn su g 2、 填上合适的词。 （9%） 生气勃勃 生动活泼晚会上，同学们表演了许多（ ）的小节目。操场上，同学们有的跑步，有的打球，有的跳绳，一片（ ）的景象。 因为所以 虽然但是如果就 不
2、但而且（ ）林老师退休了， （ ）她仍然关心我们。（ ）你要夺取冠军， （ ）应该刻苦锻炼。老师（ ）关心我们的学习， （ ）关心我们的生活。（ ）他平时刻苦学习， （ ）成绩优秀。四年级语文 第 2 页 共 4 页3、 用修改符号修改下面的一段话。 （5%）今天，听报告的人数超过一百人左右，我像台上一看，坐着一位大明星非常有名的。我敢肯定这报告也许很生动。4、 任选两个词语写一、二两句连贯的话。 （4%）风平浪静 水天相接 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂二、阅读分析。二、阅读分析。 （35%35%） （一）彭总的故事（一）彭总的故事17%17% 我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工
3、农群众养育了我 们，我们一时一刻都不能脱离群众。” 有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听 了很高兴（ ） 笑着说 好 今天下午我们也去逛（ ）逛 我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍 晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员 见彭总来了，急忙上前迎他。 彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我： “你们搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲（ ）着我说： “挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离 群众？” 几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：
4、“这 么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里怎能 有这样的规矩？”说着，返身走出了公园。 彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。1给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。5%四年级语文 第 3 页 共 4 页2联系上下文，给画线的词语选择正确的解释，画上“”。1%在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩？“规矩”一词供选择的解释：（1）指一定的标准、法则或习惯等。（ ）（2）指行为端正老实，合乎标准或常理。（ ）3给画线的字注音。3%4、联系上下文理解下列词语。4%报告： 奉： 用“/”把短文分为三段。3%5、找出文中能概括课文主要内容的句子，用直线画
5、出来。1%（二）（二） 竹竹 18%18%竹，是极其平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝，竹子既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮 可以编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化防便秘。翠竹不 愧是“绿色的金矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉 为“岁寒三友。 ”自古至今为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向 往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了，春风一过，它就像 一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层的笋衣，披上一身绿装，直插云天。 暑往寒来，迎风斗寒，经霜血而不凋，历四十而常茂，充分显示了竹子不畏 困难，不怕压力的强大生
6、命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族 精神吗？我们每个人，需要的不正是它这种精神吗？1、 给加点字选择正确的意思。 （3%）息：A呼吸时进出的气 B停止 C消息息息相关（ ） 自强不息（ ）2、这篇短文写了竹子的 、 两个方面。（4%）3、 “岁寒三友”是指 、 、 。 四年级语文 第 4 页 共 4 页（3%）4、把划线句子改成陈述句。3%5、用“ ”划出文中的比喻句，作者把 比作 。6、 读了短文后你有什么感想？。 （2%）三、作文。35%（30+5）分题目：那一刻我真 要求：（1）把题目补充完整。 （如高兴、后悔、激动、难堪）（2）按顺序把事情经过分几步写清楚。（3）注意用词的正确，语句通顺、连贯。字数在 250 字以上。
