2005法学《知识产权法》教学案例

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1、1知识产权法案例知识产权法案例第一部分第一部分 著作权著作权第一节第一节 作品作品案例案例 1边某的小说水中月在某文学杂志上发表。该小说发表后不久,电视剧弯弯的月亮播出。边某认为, 弯弯 的月亮是抄袭水中月,要求追究电视剧剧本作者及电视剧组的侵权责任。据查,某地有一湖,边某和电视剧组采访的都是这个地方,电视剧本和小说都有三条主线:一是湖周边环境 污染治理现场;二是某些人物对环保意义认识不够,有抵触现象;三是经治理环境大为改善,历史与现实对照, 新旧观念冲突。但是,小说与电视剧本中的具体人物和故事情节均不同。边某提出,小说发表在先,电视剧有利 用的时间。电视剧组则说,采访同一地方,三个主要线索事

2、实上都存在,电视剧本写作时,根本没看过小说。提问:(1) 利用同样事实由小说家各自创作小说,如何判定后者是否对前者的模仿侵权? (2) 假如电视剧取名水中月 ,其内容却与小说水中月完全不同,前者是否侵权? (3) 三条主线相同,被告又不能举证这三条主线系自己独立采访,可否认定其侵权?案例案例 2黄鹤楼重建委员会成立征联办公室,通过报刊、杂志等媒体征集楹联。退休职工尹某的楹联“鹤舞帆飞,两 水浪开东海日;楼成景换,五洲客醉楚天春”在 4 万多幅征联中脱颖而出并获奖,被加工制作悬挂于黄鹤楼之上。 尹某得知他的作品被黄鹤楼重建委员会选中的消息十分高兴。后来,某大学教授涂某向有关单位反映情况,称尹某的

3、对联剽窃了他发表于某报刊上的楹联“袅袅白云,不 尽帆飞,三峡没开东海日;翩翩黄鹤,无边霞涌,五洲客醉楚天春”,并投书多家报社。有关单位并没有接受剽窃 的说法,采取了比较慎重的态度,决定暂时去掉楹联上尹某的名字,待问题解决后重新确定署名问题。尹某得知了他的名字被去掉的消息后,开始上访,主张自己是独立完成楹联创作的。上访历经多年,一直未 果、在尹某因突发脑溢血去世后,尹某的遗嫣李某为争取其夫黄鹤楼授联的著作权,状告涂某,认为涂某侵犯了 尹某的著作权。因为涂某的主张使楹联的著作权归属在法律上和事实上均处于不确定状态,影响了著作权人行 使权利。诉讼中,涂某未能举出证据证明尹某的楹联创作过程是抄袭的。提

4、问:(l)涂某的楹联发表在先,是否此后只要有人创作的楹联与涂某的类似就可判定侵犯涂的著作权? 如果是,如何认定(2)尹某对其创作的楹联是否享有著作权?尹某创作的楹联是否构成对涂某楹联剽窃? (3)如何判定古体诗词或类似古体诗词(如探联)的作品的独创性?案例案例 3某刊记者参加了某省计量先进单位座谈会,会后写了一篇题为谁说计量无效益的采访侧记。对该采访侧 记是否为创作,该记者所在单位内部发生分歧:一种意见认为该稿所引用的事例、数据都是从会议代表书面材 料或代表发言录音中摘引出来的,不是记者自己创作的,因此该采访稿不是创作;另一种意见认为记者采访会 议,势必要以会议中代表的发言和现场录音为素材,对

5、这些素材加以合理使用,以保证其报道的真实性、客观性, 这种写作方法应是创作,应由写作人享有著作权。争执双方各不相让。为使有关问题得以澄清,双方把分歧提请2有关部门评判。经查,该记者在创作采访侧记的过程中,虽然为了说明某一问题 而引用了会议代表书面材料的原文或发言原话,但其引用部分未构成该记者文章的主要部分,并且该记者以适当方式注明了被引用作品的名称和作者姓名。提问:(1)根据他人材料而写的采访侧记能否构成创作? , (2)本案中该记者对其采访侧记是否享有著作权?案例案例 4某歌舞团的作曲家唐某利用每年的创作假到云南少数民族地区采风。他总共收集了当地民歌近百首。他请 当地的民歌手演唱这些歌曲,并

6、把他们的演唱进行了录制。杨某是唐某的好友,也在某歌舞团从事音乐创作工作,他听说唐某云南之行很有收获,就找到唐某,想借他 录的磁带。唐某把他录有云南民歌的 10 盘磁带全部借给了杨某。杨某听了磁带后,非常喜欢,就把其中约 50 首 歌的词、曲翻录了下来。不久,杨某就把他翻录的 50 多首歌的词曲整理后编成了一部云南少数民族民歌选)交 出版社出版,该书上只署了杨某一人的名字。唐某知道此事后,非常气愤,请求有关机关处理杨某的侵权行为。提问:(l)唐某收集、录制这些民歌是否已经构成著作权意义上的创作?是否可以被随意使用而不付任 何报酬?(2)杨某将唐某收集的近百首民歌中的一部分加工整理后出版,其是否侵

7、害了唐某的权益?其是否对其 整理本云南少数民族民歌选享有著作权?案例案例 5甲出版社拟组织编写一套指导青年人自学成才的知识丛书。为保证该套丛书具有更好的社会效果和较高的 质量水平,该出版社与某成人教育学院联系,准备聘请该院的教师撰写书稿。但双方只口头约定了编写事宜,未 签订合同。该院从出版社处了解到编写这样一套丛书会很受欢迎,于是便组织校内有经验的教师组成编写组, 集体讨论提纲,以不同学科分成若干册,分工写作,不到一年完成了全部书稿。在成人教育学院与甲出版社洽谈出版事宜过程中,因成人教育学院提出的稿费及发行条件为甲出版社所不 能接受,于是成人教育学院转而以该书稿与乙出版社联系出版,乙出版社满足

8、了成人教育学院的条件,很快拿 到书稿,出版发行了该书。甲出版社见到乙出版社出版的该套丛书很气愤,认为该书选题是自已搞的,且成人教育学院组织之所以编 写此书是因为本社的约请,故这套丛书只能由本社出版,成人教育学院与乙出版社侵犯了本社的权利。成人教 育学院则提出,甲出版社当初只是提出编写此书的意向,并未签订约稿合同,该套丛书从内容到体例的设计安 共 A 及全部书稿的创作均是自已独立完成,与甲出版社无关;甲出版社未能与自己签订出版合同,故自己有权 将书稿投给其他出版社,不存在侵犯甲出版社权利的问题。乙出版社出示了与成人教育学院签订的出版合同, 声明自已是依合同出书,与甲出版社无关。提问:(1)提出并

9、确定的选题是否能得到著作权法的保护?(2)在何种情况下,作品的著作权可由选题提供者享有?案例案例 6天怨是张某耗时两年完成的一部长篇小说,由甲出版社出版。该书出版时张某在书后写明了要写续集, 两个月后即出版。不料, 天怨出版一个月后,乙出版社就出版了一本续天怨,署名华某。该书内容与天怨 一书风马牛不相及,但由于该书用了续天怨的书名,又抢在张某的续集前面出版,严重影响了张某创作的天 怨续集续天怨的出版发行。为此,张某请求有关部门处理。提问:(1)作品名称是否应受法律保护?假冒他人作品的续集是否侵犯著作权的行为?(2)华某的续天怨一书,内容与天怨毫不相干,其行为是否侵犯了张某的权利?如果是,侵犯

10、了哪些权利?3案例案例 7某科学研究会筹划组织编写了一套有关空间科学的科普系列丛书,同时确定了由某教育出版社出版此套丛 书。此后,研究会便向会员中从事过科普写作的同志征集题目及提纲。由于赵某、孙某二人的提纲是综合性的, 较适合作为该丛书的第一本,于是,研究会便决定将他们二人的提纲合并,由赵、孙二人合作完成该书创作。提 纲合成后,听取了一些人的意见,研究会有关同志与赵、孙二人进行了讨论,商定将系列丛书的名称走向空间 作为这本书的主标题,并明确了写作分工:由赵某撰写前言和前三章,孙某撰写后两章。此书脱稿后,出版社又 请赵某补写了结束语。该书自确定提纲到创作全过程,研究会从未与二作者商谈过作者是否署

11、名的问题。但图书出版后,封面却 赫然印上了“某科学研究会著”的字样,赵某、孙某仅被在“编后记”中以执笔者身份提及。赵。孙二人从样书中发 现署名方式后,立即通知研究会和出版社,认为自己应为作者,并明确提出署名问题没解决之前,此书不能发行。 出版社答复,书已发行,无法改动,重印时再考虑修改。赵、孙二人又向研究会申诉。最后,研究会同意在未发行 的书上作如下更正:在“某科学研究会著”字样的下面加印赵某、孙某二人的名字 c 但是,研究会并不承认赵、孙 二人享有著作权,认为著作权由研究会享有,赵、孙二人只是执笔者。提问:(l) 走向空间一书的作者应该是谁?某科学研究会在组织编写“走向空间科普系列丛书”的

12、活动中,进行了大量的组织工作,为创作人员提供了帮助,如征集选题,选定提纲,组织讨论会,联系出版 社等。但研究会的上述工作能否构成著作权法意义上的创作?(2)假设该科学研究会不能以创作者身份在走向空间一书上署名,那么,该科学研究会可否依职务 作品的有关规定享有该作品的署名权?案例案例 8张某受其老师黄某之托,帮助翻译Prolog 语言程序设计及其应用一书。全书共 11 章,均系由张某翻译。书稿翻译完成后,张某将译稿交给了黄某。但书出版后,张某发现书上的译者署名是黄某,而没有他的名字。 为此,张某到黄某家去询问原由。黄某找各种非正当理由搪塞张某,使得张某异常气愤,就以被侵权为由,状告 黄某侵占其劳

13、动成果。黄某辩称:张某虽然译了全书,但如果没有我的努力,该书根本无法出版,那些草稿将是 一堆废纸。法院将双方提供的材料进行了核对,结果证实:全书 20 万字除互互页为别人另加的外,其余文字均出自张 某的译稿,修改的地方很少。提问:(1)本案中,黄某提供了译书的英文原稿、对该书稿进行了最后审定、联系该书的出版发行等行 为是否构成著作权法保护的智力创作行为?他是否有权在该书上署名?其行为是否侵犯了张某的著作权?(2)张某是受黄某之邀翻译作品的。假设他们之间是委托关系的话,那如何确定译作著作权的归属?案例案例 9李某为日语教师,其讲授日语的方法很受欢迎。李某所属教育局决定以编写教材的方法将李某的教学

14、法予 以推广。同时,决定在李某所在学校设日语实验教学讲习班,指派教育局杨某为主持人。在教授讲习过程中,李 某写讲义并主持讲学。后来,李某将其讲义编成教材,杨某作了少量修改。由于当时杨某是日语实验教学的主持人,即署李某与杨 某二人姓名出版了该教材。三年后,李某对原书重新修改,以李某一人名义在另一出版社出版。杨某诉李某侵犯著作权。李某称本应由 其一人署名,第二次出版只是恢复了历史本来面目。二人为此长期争执。提问:(1)假设书的内容为李某独立创作完成,杨某只作少量文字修改,那么,第二次出版去掉了杨某 的署名,是否侵犯杨某的著作权?(2)假设杨某的修改涉及了内容,二人事先又协议为合作作者,那么,第二次

15、出版去掉杨某的署名是否 侵犯杨某的著作权?(3)假设杨某的修改虽然涉及了内容,但李某当时是请杨某帮忙,并未协议是合作作者,那么,第二次 出版删去杨某的署名是否侵犯杨某的著作权?(4)在什么情况下,可以认定该教材为职务作品?4案例案例 10医学专家王某想出版一本细胞学图谱,但不会作图,即与花某商量请其作图。花某在王某的指示下,按王某 的意图绘制了图谱。后王某将图谱编排整理,加上文字,编成细胞学图谱并交付出版。但二人在谁是本书作者 的问题上发生争议:花某认为此图谱是她绘制的,此绘制行为并非一般性辅助劳动,而是美术创作,而王某只不 过进行了编排,因此她应为此书作者;而王某则认为,该图谱是经他指示绘编

16、的,花某的劳动只是辅助性的,因 此他应是此书的作者。提问:本案中,如何确定细胞学图谱的作者?案例案例 11杨某写信给所在省体委,表示愿意将祖传杨家拳献出。省体委即委托武某参加该拳种整理工作。杨某与武 某签订了整理协议:由杨某演述、武某整理;著作权属双方共有。不久,武某整理成书稿杨家拳图谱出版,封面署名“杨某演述。武某整理”。后来,杨某提出,武某不能署 名;武某也提出,该书主要工作由他完成,应独自享有著作权。双方争执不下。提问:如何确定杨家拳图谱的作者?案例案例 12李某为某医院著名老中医。该医院决定让李某将其几十年医疗经验总结成书,并指派医生王某帮助整理。 于是,由李某口述,王某记录整理并进行文字加工,经李某最后审定,完成一部书稿。此书出版时,李某与王某为署名与著作权归属问题发生争议:王某认为此书为他与李某的合作作品,要求 与李某共享著作权,署名李某与王某合著;李某认为该书著作权应由其一人享有,王某不能署名。二人争执不下, 请求著作权管理机关予以解决。经过鉴定证实:王某的记录与整

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