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1、 2006 学年上学期九年级语文试卷 （语文版）题号一二三四五六总分得分一、语文知识及运用。一、语文知识及运用。 （26 分）分）1.给加点的字注音，根据拼音写汉字（给加点的字注音，根据拼音写汉字（2 分）分）（1）不屑（ ）置辩 （2）y（ ）苗助长（3）一撇一 n（ ） （4）校（ ）正文稿 2修改下列病句。修改下列病句。 （2 分）分）（1）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（2）能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。3填入下列横线上的句子，最恰当的一项是（填入下列横线上的句子，最恰当的一项是（1 分）分） （ ）三色董、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，
2、四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响， A.将冬日的西湖装点得春意盎然。从而获得精神上的无限愉悦。B.冬日的西湖被装点得春意盎然。难道不会获得精神上的无限愉悦吗？C.将冬日的西湖装点得春意盎然。难道不会获得精神上的无限愉悦吗？D.冬日的西湖被装点得春意盎然。从而获得精神上的无限愉悦。4实践应用：（实践应用：（2 分）分） 洛浦中学二九班的李文华准备向作文杂志投稿，他已经查得编辑部的地址是：郑州市经五路 66 号，邮政编码是：450002，本地邮政编码：471000 请你替他填写好下列信封： 贴邮票处共共 8 页（第页（第 1 页）页） 5根据提示，默写填空。
3、根据提示，默写填空。 （12 分，其中（分，其中（9）题）题 3 分）分） （1）春蚕到死丝方尽， （李商隐无题） （2）黄梅时节家家雨， 。 （赵师秀约客） （3）子贡问曰：“有一言而可以终身行之乎？”子曰：“其恕乎！ ， ！”（论语十则） （4）孔子在论语卫灵公中说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 ”孟子在鱼我所欲也中又进一步得分评卷人学校 班级 姓名 考号 密 封 线 阐述了孔子的思想，表明儒家的生死义利之辩： 。 （5）王维使至塞上描绘出一幅塞外夕照图的名句是： ， 。 （6）柳宗元在捕蛇者说一文中，叙述了捕蛇者蒋氏所述一家三世的遭遇，发出了“ ”的慨叹，这和孔子“苛政猛于虎”
4、一句表达的主旨相同。 （7）后人常常引用宋人辛弃疾词中“ ， ”两句来说明历史的潮流不可阻挡，社会不断向前发展的规律。 （菩萨蛮书江西造口壁）（8）它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像 的，成为一束，绝不 。 （9）读下面句子，你会想起本册六七单元学过的诗歌名句。请在横线上分别对应写出诗歌名句。 杜甫那颗长了翅膀的心，疾飞巴峡穿巫峡；韦应物如同那野渡自横的小舟，时代的潮流激不起用世 的双浆；李清照的心啊，像那风雨中摇曳的海棠，落下遍地绿肥红瘦。A_ B_ C_ 6. 综合性学习与课外阅读积累考查（综合性学习与课外阅读积累考查（7 分）分） （1）古诗词中有许多写到洛阳的句子，请写出两句。
5、（2 分）12 （2）请你把神话中的人物与他们所做的事情联系起来，根据提示，把人物名字填写在括号内。 （2 分） （ ）说：我开； 共工说：我撞；（ ）说：我补；精卫说：我填；（ ）说：我射；（ ）说：我造；神农 说：我尝。 （3）请分别指出下列成语故事中的主人公（2 分）A纸上谈兵 B 负荆请罪 C投笔从戎 D 四面楚歌 (4) 下面是中国四大古典名著的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）（1 分）A.鲁智深倒拔垂杨柳 B.孙悟空大闹天宫 C.诸葛亮三顾茅庐 D.刘姥姥进大观园 共共 8 页（第页（第 2 页）页）二、结合课文内容，完成第二、结合课文内容，完成第 6 题。题。 （3 分）分
6、） 7 孔乙己、 一厘米、 差半车麦秸三篇小说，分别叙述了一个个生动的故事，塑造了 一个个鲜活的人物形象，请写出其中给你留下印象最深的一个故事或人物，并阐述理由。三、阅读下面文段，完成第三、阅读下面文段，完成第 812 题。题。 （9 分）分） （一） （1）我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢 喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。 （2）我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的的绳索，或一茎枯枝；看它怎 样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观
7、赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它 长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 （3）忽然有一种自私的念头触动了我，我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教 它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。 我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻漪郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。得分评卷人得分评卷人（4）绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种 “生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。 （5）可是每
8、天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须， 都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植 物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 （6）它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好象病了的孩子。我渐渐不能原 谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到黑暗的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执， 无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 （7）临行我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。 （选自课文囚绿记）共共 8
9、页（第页（第 3 页）页）8 8、根据你对本文的理解，填写下列空格。、根据你对本文的理解，填写下列空格。 （2 2 分）分） 文章以“ 念绿”为线索，借对绿色植物常春藤（绿友）的赞美，表露了 自己乃至整个中华民族 的圣洁灵魂。 9 9、第一段中哪个词语集中表露了作者对陋室里这片绿色的欢喜之情？第二段中哪些动词既渐次描写了常春藤、第一段中哪个词语集中表露了作者对陋室里这片绿色的欢喜之情？第二段中哪些动词既渐次描写了常春藤 的生长过程，又突出了它的旺盛生命力？（的生长过程，又突出了它的旺盛生命力？（2 2 分）分） 第一段： 第二段： 10.10.结合文段内容，说说作者结合文段内容，说说作者“囚绿
10、囚绿”的原因。的原因。 （2 2 分）分）1111、归纳第（、归纳第（3 3）段的主要内容：（）段的主要内容：（1 1 分）分）1212、文段写作者的、文段写作者的“囚绿囚绿”“放绿放绿” ，你从中得到什么感悟？（，你从中得到什么感悟？（2 2 分）分）四、阅读下面短文，完成第四、阅读下面短文，完成第 13第第 17 题。题。 （10 分）分）爹 娘家里祖祖辈辈都没有人读过书，父母巴望我能成为读书人，让我 6 岁就上学。那时，书费很便宜，连学 费也才 4 元；但是要凑够这 4 元也是很困难的。正如一首诗所描述的那样： 我的学费 是从奶奶的蓬乱的头发里梳出来的 是从爷爷额上的皱纹里犁出来的 是从
11、妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的 是从父亲满是老茧的大手与锄头把之间 发出的吱吱声里溅出来的 我的学费就这么昂贵，昂贵到需用全家几代人付出 领回新书的时候，全家人都围着新书感叹，也许这是几代人见到的真正的书。我的爷爷乐得簌簌掉下 来的眼泪，落在那书上，溅起一片墨香；娘找了块家里新织的粗布给我包书；书包呢，是奶奶一针一线缝的。 书成了我们家的上帝，再没有其他什么东西能得到这样的礼遇。得分评卷人我在这样的条件下读完了小学，考到了离家 15 里的乡中。我永远难忘，有一个阴雨天，很冷。上语文课 时，我才发觉忘带书了。第二节下课后，我见爹爹在教室外。他脸色白中发青，身子微微发着抖，一身淋湿 的衣服已
12、冻得干硬。爹见我，笑着说：“你忘带书了，我给你送来了。”说完，他解开外衣，从怀里掏出语文书， 摸了摸，高兴地说：“还好，没有湿。”我说：“你为什么不叫我？”爹说：“我 共共 8 页（第页（第 4 页）页）怕影响你读书。”捧着那带有父亲体温的书，我心一热，眼睛顿时湿润了。 上初三的时候，爷爷得了大病，就在奄奄一息的时候，他让我拿给他一本书。他捧着，我看见他干涸的 眼睛里，涌出了清澈晶莹的泪珠，打在书上，他又闻了闻，笑着对我说：“这是香味啊！咱家出了个读书人。 我们都没本事，也不能给你什么。要记住，书就是你的爹娘，它什么都会给你的。要下功夫读书啊！”他顿了 顿又接着对爹说：“我死以后，不要给办什么
13、，简单地埋了就行。省点钱给老大买书，书是他的爹娘，不 能让他没有爹娘。”我哭，爹哭，全家人都哭，哭得那书的馨香愈发浓烈。 我上高中了，花的钱也多了，家里的光景就更惨淡了。又一次我对爹说：“爹，我不想读了。”爹说：“你是 不是觉得家里穷？没事。要记住你爷爷临死前 说的话，书是你的爹娘。要爱你的爹娘。”我听着，又是泪流满面。 十几年后的今天，我已成人，但是我想说的还是一句话：要永远爱我们的爹娘。13本文开篇引用现代诗，在文中有什么作用？（本文开篇引用现代诗，在文中有什么作用？（2 分）分）14你认为作者创作本文的目的是什么？（你认为作者创作本文的目的是什么？（2 分）分）15“书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯”，读书会使人耳聪目明。你知道，读书会使人耳聪目明。你知道 “桃园三结义桃园三结义”出自哪一部小说？这部小出自哪一部小说？这部小 说中，最吸引你的情节是什么？（说中，最吸引你的情节是什么？（2 2 分）分）书名：_ 情节：_ _16“要记住，书就是你的爹娘，它什么都会给你的。要记住，书就是你的爹娘，它什么都会给你的。”爷爷说的这句话，
