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1、2005 年尤溪县初中毕业班质量检测 语语 文文 试试 题题（考试时间：120 分钟；满分：150 分） 一三题号 （一）（二）二 （一）（二）四总分得分一、语基一、语基(30 分分) (一一)阅读下面语段，完成阅读下面语段，完成 15 题。题。(20 分分)徐先生教我许多作文技巧。他告诉我 作文（j）用过多的虚字 该转的地方 硬转 该接的地方 硬接 文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀(jio) 健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必(du)圈子，不必说套语。他又告诉我， 说理说至难解难分处，来一个譬喻则一切纠(chn)不清的论难都迎刃而解了，何等经济 A，何等手腕
2、!诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受 B 用。(选自梁实秋我的一位国文老师)1、根据括号里的拼音，填上合适的字。(4 分)(j) 用 (jio)健 (du) 圈子 纠(chn)2、给画横线句加上标点符号(2 分)他告诉我 作文(j)用过多的虚宇 该转的地方 硬转 该接的地方 硬接 3、像“一针见血”一样的带“一”的成语写 4 个到下面格子里。(4 分，多写 2 个附 加 2 分)4、请根据现代汉语词典里的解释，给文中 A、B 两处选择恰当的义项。 (只要填序号)(4 分)A、 经济 在历史上一定时间的社会生产关系的总和。 指一个国家的国民经 济或国民经济的某一部门。 对国民经济有利或有害的
3、。 个人生活用度。 用较 少的人力，物力、时间获得较大成果。B、 受 接受。 遭受。 忍受。 (方)适合。A 处的意思是 B 处的意思是 5、用“开门见山” “引人入胜” “难解难分” “迎刃而解”四个词语写一段话，要求语 意连贯、内容具体、语言生动。(6 分)(二二)古诗文默写古诗文默写(10 分分) 6、默写上句或下句。 （4 分） 知之者不如好之者，。 (十则)落红不是无情物，。 (龚自珍己亥杂诗)绿树村边合，。 (孟浩然过故人庄)不畏浮云遮望眼，。(王安石登飞来峰)7、根据语境填写诗句。(4 分)古往今来，人们身处困境，进退两难时，便自然而然地吟起陆游游山西村中的 名句：，。陈旧落后的
4、事物必将被新生的事物所代替，这是历史规律。正如刘禹锡在酬乐天 扬州初逢席上见赠一诗中说的那样：， 。8、在下列横线上填写咏花名句。(要求：诗句必须上下相连，课内外均可。)(2 分，附 加 2 分) ，。 附加题：，。 二、口语交际二、口语交际(10 分分)9、下列各句中，句意明确的一句是( )。(2 分)A、刚满二十岁的小刘的弟弟。勇敢地跳进了激流中。B、他有一个女儿在医院工作。C、我们 20 多个职工的子女今年要考大学或升高中。D、海洋地质学家认为，地中海可能度是沙漠。 ，10、金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!
5、”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。 ”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃 圾箱。(2 分) (1)张敏的话言外之意是：(2)金娜怎么说才得体： 11、下面的话很得体的项是( )(2 分)A、当同学们向你请教问题时。你说：“有何见教?请说吧。 ”B、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空!”C、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊!”D、当你骑车碰了了一下别人车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧?”12、你能把话说得俏皮点吗?(4 分)例：说人胆子特别大，什么都不怕一他呀，吃了豹子胆。很小气，很吝啬很小很小的官想到哪儿说那儿 说话不能兑现 三、阅读三、阅读(50 分分)(一一)
6、文言文阅读文言文阅读(10 分分) 今之学者，读古人书，多訾(z 指责)古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无 失。然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失。而不能见吾之失：吾能 指 人之小失，而不能见吾之大失。 吾求吾失旦不暇，何暇论人哉?(选自钱大昕潜研堂文集)13、解释上文加点词的意思(2 分)居： 失： 指： 暇： 14、把上文中画线的句子翻译成现代汉语(2 分)15、请用简洁的语言概括出作者的观点。 （3 分）16、你怎样看待“今之学者，读古人书，多訾古人之失”的行为？（3 分）(二二)现代文阅读现代文阅读(40 分分) 朋 友巴金这一次旅行使我更明了个名词的意义，这
7、名词就是朋友。七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到惭愧。他们 待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。 ”这并不是谦逊的客气话，这是真事实。说过 这些话，我第二天就离开了那朋友。并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我 的那一点温暖至今还使我的心在颤动。 我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盏明灯，照彻 了我的灵魂的黑暗。使我的生活有一点光彩，这明灯就是友情。我应该感谢它，因为靠了 它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家 庭看得比朋友重过许多倍。
8、这似乎是很自然的事情。朋友是暂时的，家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在 我实在是不能够了解的。对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也 不知道。也许我会讨一个老婆，生几个小孩，整日做着发财的梦，抛弃了事业昧了良心去 做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。然而朋友们把我救了，他们给了我家庭所不能够给的东西。他们的友爱，他们的鼓 励。几次把我从深渊的边沿挽救回来。他们对于我常常显露出大量的慷慨。 我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情、多量的爱、多量的快乐、 多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与，使我 的生活也有了
9、温暖，有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话，我也 没有做过件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我他们 是太大量了。 这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙着看， 忙着听，忙着说，忙着走。但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使我 不会缺乏什么。我每走到一个新地方，就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那 许多真挚的笑脸是在上海所不常看见的了。 。每个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽 然明明知道我不能够给他一点报答。有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却 也关心到我的健
10、康，处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他 们才放心地微笑了。这种情形确实值得人流泪哟。 有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广 州民国日报的副刊，说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没 有饭吃，这是不确实的。这次旅行就给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让 我冻馁，世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了-切 的。靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去。朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要我 报答的。近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话
11、：“消费乃是生命的一个条件世间有一 种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死，就会内部地干枯起来。他们必须开 花。道德、无私心就是人生之花。 ”在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花?难道我 已经是“内部干枯”了么?一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。 ”我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热 发散出来，我愿意把自己烧得粉身碎骨来给这人间添一点温暖。17、文中第段，把“友情”比作“明灯” ，这里“明灯”的作用是什么?(用原文语句 回答) (3 分)18、第段中，加点的词“它们”指代的具体内容是什么?(用原文语
12、句回答)(3 分)19、如何理解第段中“靠了他们我才能生活到现在，而且靠了他们还要生活下去”这 句话的含义?（5 分）20、第段中作者说：“明友们给我的东西太多了” ，然而“他们是不需要我报答的?” ，作者指的是怎样种友情，写出了明友怎样的境界？（5 分）21、为什么作者在文章结尾说：“我不配做一盏明灯那么就让我来做一块木柴罢”？ （5 分）22、第段中写道：“明友是暂时的，家庭是永久的。 ”作者对此持什么态度?你怎样 看待这个问题?(6 分)23、结合本文谈谈对“道德、无私心就是人生之花”一句的理解。(5 分)24、请结合自己的认识谈一谈你对“朋友”的理解。(8 分，理解深刻加 1 分) 四
13、、写作四、写作(60 分分)25、世界名著巴黎圣母院中有一相貌丑陋、心灵美好的敲钟人，还有一个相貌堂 堂、心灵却极其肮脏的神父也许细心观察，我们身边也有许多这样的人或事物。请以 “美与丑”为话题作文。要求：1、自拟题目，字数不少于 600 字；除诗歌、戏剧外，文体不限。 2、文中出现真实的校名和姓名一律用化名。2005 年尤溪县初中毕业班语文质量检测年尤溪县初中毕业班语文质量检测参参 考考 答答 案案一、语基(30 分) ， （一） （20 分）1、忌 矫 兜 缠(4 分)2、他告诉我：“作文(j)用过多的虚字。 ”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。 (2 分)3、帆风顺 一股作气 一见如故
14、 一刀两断 一本万利 一笔勾销（4 分，多写 2 个附加 2 分） 4、 (4 分 j5、略：5 分) （二） （10 分）6、好之者不如乐之者 化作春泥更护花 青山郭外斜 只缘身在最高层(4 分)7、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (4 分)8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 (竹 外桃花三两枝，春江水暖鸭先知等。)(2 分，附加 2 分) 二、口语交际(10 分) 9、D（2 分）10、你(金娜)只讲个人卫生，而不讲公共卫生。 (2)谢谢你的提醒。(2 分)11、D(2 分)12、铁公鸡一毛不拔 芝麻官 脚踩西瓜皮滑到
15、那儿算那儿 开空头支票 (4 分) 三、阅读（50 分） （一）(10 分)13、相处 过错 指出 闲暇(2 分)14、这样尝试着和别人换一个位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或： 如果设身处地、平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗?(2 分)15、严以律己，宽以待人。或；治学要严谨，不要自以为是。(3 分)16、(1)这种行为不妥当，对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。 (2)对 这种行为不能简单肯定和否定。读古书要取其精华，去其糟粕。 (3)这种行为有可 取之处。 “尽信书不如无书” ，要敢于质疑，大胆质疑。(3 分)(能说出一点即可得分) （二）(40 分) 17、照彻了“我”的灵魂的黑暗，使“我”的生活有一点光彩。 （3 分） 18、多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。(3 分)19、朋友给“我”的关爱是我生活物质、精神支柱；“我”要将其化作精神、动力 去开创“我”的新生活。(5 分)20、表明朋友之间的真诚友情，付出不求回报、索求的精神。(5 分)2l、这是自谦，表明作者对朋友的爱回报少而愧疚，作者要用自己的光和热去回报 朋友、社会。(5 分)
