2006-2012成都中考语文试题及答案合辑

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1、成都市成都市 2006 年高中阶段教育学校统一招生考试试卷年高中阶段教育学校统一招生考试试卷( 含成都市初三毕业会考 ) 语语 文文全卷分 A 卷和 B 卷 ,A 卷满分 100 分 ,B 卷满分 50 分 ; 考试时间 120 分钟。 A 卷分第 I 卷和第 II 卷 , 第 I 卷为选择题 , 第 II 卷为其他类型的题。 A 卷卷 ( 共共 100 分分 ) 第第 I 卷卷 ( 选择题共选择题共 16 分分 )一、基础知识一、基础知识 ( 共共 10 分分 , 每小题每小题 2 分分 ) 1. 下面语句中加点字的注音错误的一项是 A. 你吟着一首小诗 , 是邀我与你唱和 (h) 吗 ?

2、你洁白的身影 , 让憔悴(cu) 的天空返老 还童 。 B. 它伸展出他如盖的浓阴 , 来荫 (yn) 庇树下的幽花芳草 , 它结出累累 (li) 的果实 , 来 呈现大地无尽的甜美与芳馨。 C. 袅袅 (nio) 烟云在我身边飘浮 , 而那充满生机的树梢 (sho), 却刚够得着我的脚尖 , 不 及山坡上小草儿高。 D. 我哭 , 山河却在欢乐 ; 我掉落下来 , 花草却昂起了头 , 挺起了腰 , 绽 (zhn) 开了笑 脸。 2. 下面语句中书写准确无误的一项是 A. 仰之弥高 , 越高 , 攀得越起劲 ; 钻之弥坚 , 越坚 , 钻得越契而不舍 。 B. 我看见父亲穿着黑布大马褂 , 蹒

3、珊地走到铁道边 , 慢慢地探身下去。 C. 小瓜苗仅仅活了几天 , 但是 , 那一股足以擎天憾地的生命力 , 令我肃然起敬。 D. 森林遮天蔽日 , 浩瀚元垠。风来似一片绿色的海 , 夜静如一堵坚固的墙。 3. 依次填人下列句子横线处的词语 , 最恰当的一项是 设计者和匠师们一致追求的是 : 务必使游览者无论站在哪个点上 , 眼前总是一幅 的 图画。 要培养自己创造性的思维 , 必须首先具备 新事物并为此而活用知识的态度和意识。我国有很大面积的山区土地可以耕种 , 为便利山区的农业发展 , 开展山区物候 是 必要的 。 A. 完美 追求 观察 B. 完整 探求 观察 C. 完美 探求 观测 D

4、. 完整 追求 观测 4. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 A. 好一个安塞腰鼓 ! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。 B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。 C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D. 好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。 5.下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是 A. 烟笼 / 寒水/ 月 / 笼沙 , 夜泊 / 秦淮 /近 / 酒家。 B. 人有 / 悲欢 / 离合 , 月有 / 阴晴 / 圆缺。 C. 此夜 / 曲中

5、 / 闻折 / 柳 , 何人 / 不起 / 故园 / 情。 D. 无限 / 山河 / 泪 , 谁言 / 天地 / 宽。 二、阅读下面的文言文二、阅读下面的文言文 , 完成完成 68 题。题。 ( 共共 6 分分 , 每小题每小题 2 分分 ) 马说韩愈世有伯乐 , 然后有千里马。千里马常有 , 而伯乐不常有。故虽有名马 , 祇辱于奴隶人之手 , 骈死于槽枥之间 , 不以千里称也。 马之千里者 , 一食或尽粟一石 。 食马者不知其能千里而食也。是马也 , 虽有千里之能 , 食 不饱 , 力不足 , 才美不外见 , 且欲与常马等不可得 , 安求其能千里也 ? 策之不以其道 , 食之不能尽其材 ,

6、鸣之而不能通其意 , 执策而临之 , 曰 : “ 天下无马 !” 呜 呼 ! 其真无马邪 ? 其真不知马也。 6. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 A. 不以千里称也 称 : 扬名 B. 一食或尽粟一石 或 : 有时 C. 才美不外见 见 : 通“ 现 ”D. 策之不以其道 策 : 鞭子7.比较下列各组加点的词语比较下列各组加点的词语 , 意思相同的一项是意思相同的一项是A. 而伯乐不常有 广起 ,夺而杀之 B. 虽有千里之能 以君之力 C. 策之不以其道 成 , 将以攻宋 D. 骈死于槽枥之间 每自比于管仲、乐毅 8.下面对所选文段内容的理解不正

7、确的一项是下面对所选文段内容的理解不正确的一项是 A. 文章第 1 段先以 “ 世有伯乐 , 然后有千里马 ” 正面提出问题 , 然后笔锋一转 , 从反面 展开议论。 B. 第 2、3 段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得 “ 外见 ” 的原因 , 作者对无知的 “ 食马者 ”发出了强烈的谴责。 C.文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食 马者。 D. 在作者看来 , 世上缺乏的是人才和发现人才的人 , 在两者中主要是缺乏发现人才的人。 第第卷(共卷(共 84 分)分)注意事项 : 1. 第卷共 5 页 , 用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上

8、。 2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。 三、三、 (共(共 12 分分 ) 9.把第 I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4 分 ) (1) 食马者不知其能千里而食也。 (2 分 ) 译文 : (2) 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意。 (2 分 ) 译文 : 10. 用课文原句填空。 ( 任选四句填写 )(4 分 ) (1) 学而不思则罔 , 。 ( 论语为政 ) (2) 江山代有才人出 , 。 ( 赵翼论诗 ) (3) , 柳暗花明又一村。 ( 陆游游山西村 ) (4) , 还看今朝。 ( 毛泽东沁园春雪 (5) 莫道不销魂 , 帘卷西风, 。( 李清照醉花 阴

9、) (6) , 玉垒浮云变古今。 ( 杜甫登楼 ) 11. 根据下面的提示或语境填空。 ( 任选做其中两小题 )(4 分 ) (1) 岑参在白雪歌送武判官归京中 , 发挥神奇的想像 , 描绘出了一幅美丽的雪景图。诗 中将北风比作春风 , 将雪花比作梨花的诗句是: , 。 (2) 在饮酒一诗中 , 表现诗人陶渊明向往悠然自在的田园生活的诗句是: , 。 (3) 在中国古代诗文中 , 有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句。请从你所积累的古诗文中 , 选出一句 ( 如是诗歌要求写出上下句 ) 填写在下面 横线上。 四、阅读下面文章 , 完成 1215 题。 (12 分 ) 城市视觉污染城市视觉污染程鑫

10、污染是城市公害之一 , 主要包括大气污染、水体污染、噪音污染和视觉污染等。过去 , 人 们只对大气污染、水体污染和噪音污染进行了预防、治理和评介工作 , 对视觉污染并未予以重视。所谓城市视觉污染 , 是指城市建筑不美观、城市规划布局不合理、色彩不和谐、园林雕塑 无美感、人的精神面貌不佳等现象通过视觉给人造成的不快 , 从而对人的身心健康产生直接的影 响和危害。 城市不仅是人们为满足自身需要进行创造活动的物质环境 , 而且也是人们为满足心理需要 并具有审美要求的创造物。美观的城市建筑、合理的规划布局、和谐的色彩、典雅的园林雕塑艺术 , 都会令人赏心悦目 , 并使人们工作、学习的效率有所提高。反之

11、 , 就会给人们的视觉造成污染。 例如 , 有的城市住宅楼的门窗像调色盘一样颜色杂乱 , 涂有广告的公共汽车不但过于刺眼 , 而且 给本来生活在大城市已感到烦躁的居民更增加了一重烦躁。心理学家认为 , 色彩对人的思维、行 为、举止、情绪、感觉和生理变化都有强烈的控制与调节作用。 要是人们长期生活在色彩不和谐 的环境中 , 心情就会变得焦躁不安 , 容易疲乏 , 注意力不集中 , 自控力差 , 从而导致健康水平 下降。这就是视觉污染给人带来的损失。 黑格尔曾说过 : “如果说音乐是流动的建筑 , 那么建筑则是凝固的音乐。” 事实上 , 城市 建筑的美感 , 确实能像音乐一般陶冶人的身心。从美学意

12、义上讲 , 城市园林雕塑是静的舞蹈、 史 的碑碣、生活的浓缩、理想的延伸。如果园林雕塑讲究艺术 , 会促使人去思考、奋进 , 它的使用 价值和经济效益都是很大的。 反之 , 则会造成不同程度的视觉污染 , 影响人们的生活。总之 , 如果城市建筑杂乱 , 不美观 , 必将使人产生不愉快 , 长期这样 , 必将对人的身心健康产生影响。 这就是视觉污染带来的危害。 城市总体规划布局所形成的形象面貌 , 是人工环境与自然环境有机结合的连续展现 , 这个 展现是否和谐 , 对人的视觉也有一定的影响。如巴西首都巴西利亚的城市总体规划布局就十分和 谐、合理 , 它有着瑰丽多姿的建筑和别具匠心的艺术构思 ,

13、是一座设计新颖、布局井然、设备完 善和具有现代化交通设施的新型城市 , 给人愉悦之惑。如果一座城市的规划布局不合理 , 没有一 个总体和谐的设计 , 人工环境与自然环境不和谐 , 那么 , 人们长期生活在这种不和谐的环境中 , 人们的身心健康将会受到直接影响 , 这也是视觉污染带来的危害。 在一个城市中 , 居民精神面貌的好坏 , 对人们的视觉也有一定的影响。像行为、仪表等 , 都属这一范畴。如果人们的精神面貌不佳 , 也将通过视觉给人带来不快 , 从而给人的身心健康带 来危害。因此 , 我们要高度重视城市精神文明建设 , 要在城市中营造一种清洁、安全、和睦的社 会环境和树立良好的社会风气。 综上所述 , 对于城市视觉污染给人带来的影响 , 我们不能掉以轻心 , 应注意预防和治理, 按 “ 美的规律 ” 建设城市 , 规划城市 , 力求使城市总体规划布局达到一种和谐的美。 ( 本文有删改 ) 12. 本文扣住城市视觉污染 , 着重说明了一个什么问题 ?(3 分 ) 答: 13.

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