《2005年江苏省淮安市中考试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2005年江苏省淮安市中考试卷及答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省淮安市 2005 年初中毕业暨升学统一考试语文试题 一一(20 分分)1给下面一段话中加点的字选择正确的注音(用下划线标出)，或根据注音写出相应的汉字。(4 分)初中三年，我们畅游在书的海洋中，那一串串脍炙人口(z zh)的故事，一个个栩栩如生的人物，传达着人类的幢憬(jng jn)和理想，凝聚着人类美好的情感和智慧，引领我们 j( )取智者的思想，体悟人生的真谛，让人生于潜移 m( )化中不断充实、完美。2依次在下面句中横线上填入词语，最恰当的一项是 (2 分)12 秒 91，人们将永远铭记。刘翔实现了一次伟大的 ，为祖国、为亚洲赢得了荣 誉。走进历史悠久、人文 浓郁的淮安，可以从它别
2、具一格的历史传承中，感受别样的风情。中国政府对日本政府不顾中方多次 交涉，允许混淆是非、颠倒黑白的教科书出台表示愤慨。A跨过 气象 严重 B跨越 气息 严重C跨越 气息 严正 D跨过 气象 严正3下面是某小区公告内容的一部分，其中画线句有语病，请将改后的句子写在横线上。(2 分)为美化小区环境，方便居民生活，本小区多处新建了若干袋装垃圾回收点。从今日起，希望大家将生活垃圾全部用塑料袋装好后，投放到袋装垃圾回收点的塑料桶内。工业垃圾、建筑垃圾不准一律投入，请大家与居委会联系后再行处理。改句： 4诗、文名句填空。(8 分)采菊东篱下， 。(陶渊明饮酒)绿树村边合， 。(孟浩然过故人庄) ，留取丹心
3、照汗青。(文天祥过零丁洋) ，西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)夜阑卧听风吹雨， 。(陆游十一月四日风雨大作)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)墨池记中表现王羲之平时练习写字、刻苦专一的句子是“ ” 。在飞驰而来的汽车即将冲向学生之际，殷雪梅老师为了保护学生，挺身而出，不惜牺牲自己的宝贵生命，这种精神正是孟子在鱼我所欲也中所说的“ ” 。5拥有一颗感恩的心是幸福的。生活中，有许许多多令我们感激的人。假如通过设计一张卡片来表达我们对其中某个人的谢意，你将如何设计呢?请你将设计的内容及其所蕴涵的意思用简明的语言表述出来。(4 分)答：设计的内容： 设计的内容所蕴涵的意思： 二
4、二(70 分分)(一)阅读下文，完成 69 题。(16 分)连她的天敌一起爱张田勘频频出现的生物入侵话题让我想起了欧洲艾菊“出嫁”的故事。艾菊的娘家在欧洲，开起花来金黄色的一片，虽不是如火如荼，却也煞是好看，人见人爱。艾菊不仅好看漂亮，还有很大的药用价值。于是世界各地的人都爱上了她，她也就“出嫁”到了美国、南美和澳洲。艾菊初嫁美国的确风光了一段时间，但后来，却成为美国人的心头大患。这倒不是艾菊不美了，不能做药用了，而是它太霸道了。在美国西部，艾菊不仅侵吞了大量土地，而且还在那里取代了当地的饲料草，毒杀了当地不少牲畜。艾菊含有吡咯烷生物碱(吡咯 b lu 一种有机化合物)，这也是它可以做药用的原
5、因之一。1976 年的空中拍摄中发现，艾菊覆盖了美国西部地区 12 万平方千米。美国人感到了恐慌，如果不控制艾菊，当地的其他植物可能就会没命了，想不到当初看起来那么漂亮的“新嫁娘”却原来是一种生态“母老虎” 。美国人的心理极为矛盾，继续要艾菊生存吧，怕这位已变为“母老虎”的“媳妇”毁坏环境；不要吧，她又那么可爱，而且极有用处，何况当初是大家一致同意让她“嫁”到美国的，她就是美国人的亲骨肉。有两全其美的办法吗?既留下艾菊，又要控制它对生态的破坏。专家回答说，办法很简单，那就是要引进她的天敌，连同她的天敌一起爱。于是，专家把艾菊的天敌红蛾(来自法国)和叶甲壳虫(来自意大利)，一同引进到美国西部艾菊
6、生长的地方。红蛾和叶甲壳虫都以艾菊的花和叶子为生，它们与艾菊是与生俱来的相互制约的冤家。有了红蛾和叶甲壳虫的抑制，美国的艾菊又从“母老虎”变成了人人喜爱的“新嫁娘” ，它们既生长于美国当地，给人以观赏和药用，又不再对其他植物造成侵害。1988 年，艾菊在美国西部地区的覆盖面就减少了 60一 90，而且许多适应当地需要的植物，如饲料草，也恢复了生长。艾菊“远嫁”的故事蕴涵的原理广泛存在于许多生物中。研究人员发现，欧洲本地的一些植物会受到 473 种真菌和病毒的感染、寄生，但是这些植物移居到美国后却成为有害的入侵生物。原因在于这些物种“出嫁”美国后受到的真菌和病毒感染比在欧洲减少了 77。不受制衡
7、约束的这些植物便变得强大起来，成为入侵物种。同样，研究人员发现 26 种不同的动物，从软体动物，如普通的海螺，到较高级的哺乳动物，如黑鼠， “出嫁”到新的地方后，它们的天敌也减少到了平均只有 7 种，而在它们的原生地，天敌平均有 16 种。没有了天敌的有效制约，到了移居地它们都成了“害人精” 。所以，一个地方“迎娶”一种外来生物，就必须考虑连同她的天敌一起接受，这似乎已成为一个规律，否则生态灾难就不可避免。这个原理可能同样适合于我们人类的生活，比如在社会生活中，需要各种利益和力量的相互制约、平衡和监督。(选自青年文摘2005 年第 2 期，有改动)6根据文意，说说个地方在“迎娶”一种外来生物时
8、，为什么要“连同她的天敌一起爱” 。(3 分)答： 7艾菊的“太霸道”曾让她一度“成为美国人的心头大患” ，请结合话境说一说“霸道”在文中的意思。(4 分)答： 8本文思路清晰，条理分明。请用你喜欢的方式表述你对本文思路的理解。(友情提示：常用的表述方式有图框、表格、箭头、语言表达等等)(4 分)答： 9作者在文章最后指出：一个地方“迎娶”一种外来生物，就必须考虑连同她的天敌一起接受，这个原理可能同样适合于我们人类的生活。你赞同作者这一观点吗?请你结合所了解的知识和生活体验，用具体事例阐述一下理由。(5 分)(二)阅读下文，完成 1013 题。(17 分)春挂陆林林冬日里，农家院落，墙沿门廊下
9、吊挂的腌腊制品，我叫它春挂。春挂是比照春联叫的。该是这么一幅情景，冬来了，一年忙到头了。年节的大手，抓住每一个离开故乡人的心，回家，回家。车子在路上奔着，心向家中老屋拢着。苍茫暮色里，有越来越零散的房舍。房舍的门廊下，已挂满腌好的腊味。门窗开始透出柔黄的灯光，涂抹着年货，油画一样厚实，质感，真切。有晾得半干的腌猪腿，白白的膘，干爽爽的瘦肉，板正正的，实在，一如老家的日子。三五只风鹅，油脂风得透亮，鹅油淋挂到鹅脯子上，冰糖红枣般亮着。表皮腊黄的咸鸡，花椒粒子粘在鸡皮上，风吹也吹不掉。几条大青鱼，从背部剖开，鱼鳞糙糙地护着鱼肉，吃时再刮去，既有咸鱼的爽口，又有鲜鱼的嫩滑。最让人胡思乱想的，是腌猪头
10、肉。我的苏北老家有此一说，叫公鸡鲤鱼槽头肉，都是发物，有老病根子的人，是不能入口的，一吃准犯病。可见，这猪头肉在鲜时是多么轻飘，浮躁，性急。但用大盐搓一下青石板镇压一冬。放黑呼呼瓦缸里浸渍一冬，再往凛冽的朔风里晾一冬。性情大变，成了闲来沽酒的绝配。还有羊腰子、猪口条、鸭肫等杂件，系拴在小麻绳上，挂在大件腊味边角处，细碎得如老祖母的岁月，零散得如乡间邻里家前屋后的小事情。 市场经济了，农家后生，抓住城里人的心思，用老法子腌出年货，让禁放烟花的大城市多了年味。我任职的洪泽县，一入冬，农户们就把腌货往宁连路边挂。数朱坝镇最集中，加上长年累月煮鱼熬虾贴饼子，竟把个镇繁荣成了活鱼锅贴城。当地干部在招商引
11、资时，最多的是向老板们推荐腌制的螺丝大青鱼。浙江上海等地老板吃了，还在车屁股后码上若干条，带回去让妻儿老小分享。是恰巧对了杭帮菜鲜成的品味了，还是让原本从田埂走出，如今已打拼成为老板的企业家蓦然回首了?总之，老板们对这咸鱼土货，情有独钟，项目也就在往来“咸”趣中落实下来。这些养育了粗人，也让文人吃着有味的东西，一直是无名无姓的。这有什么关系呢，有春联阳春白雪着就好了。由庙堂之高的匾额，到古典园林的楹联，再到千家万户的门联，一路风雅，使芸芸众生，跋涉出饮食男女，飞升到空灵纯净的化境。就让这些腊肉土鱼打着酒底，喝到半醉半醒，写诗，对对子。想来制作这些腊味的原因，没有冰箱能算一条。没有冰箱的岁月，大
12、体能归到童年里去。成年了，一吃这些个味儿，自然想到童年的情致。岁月浓缩，干香干香的。直接到嘴到肚，再也不用咬文嚼字，一下就击中心底那最柔软的一块。(选自新华日报2005 年 3 月 26 日，有改动)10仔细阅读全文，用自己的话说一说文中表现的是一种怎样的农家生活。(4 分)答： 11腌腊制品到处都有，沪浙老板却对“春挂”情有独钟。从中可以看出农家后生的观念发生了怎样的变化?请结合文中具体句子分析。(4 分)答： 12本文的语言一如那耐嚼的“春挂” ，令人回味无穷。请从上文画线句中，任选一句，加以品析。(5 分)答：选句： (只需填选句序号)品析： 13下列两小题，难度各异，分值不同，请任选一
13、题作答。(如都选做，只评第题)(4 分)文中农家人冬日腌制春挂，勾起了我们对家乡民俗的许多回忆。请描述一种你所熟悉的家乡民俗。(不得出现真实的地名、人名；不得抄袭选文内容；描述生动形象，语言准确流畅的，最多可获加 2 分) “春挂”只不过是农家的寻常俗物，在作者笔下却颇有雅趣。请结合文章内容，简要地说 说这是为什么。(见解深刻独到，语言准确流畅的，最多可获加 3 分)(三)阅读下文，完成 1417 题。(19 分)母 校苏童我从来不知道我童年时就读的小学校的老师一直记着我。我的侄子现在就在那所小学读书，有一次回家乡时，我侄子对我说：“我们老师知道你的，她说你是个作家。你是作家吗?”我含糊其辞。我侄子又说：“我们老师说，她教过你语文的。她教过你吗?”我不停地点头称是，心中受到了某种莫名的震动。
