核酸2.3 遗传信息的携带者―核酸

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1、2.3 遗传信息的携带者遗传信息的携带者核酸核酸导学案导学案编制时间：2012 年 9 月 15 日 一、导学目标一、导学目标 （1） 、说出核酸的种类，简述核酸的结构与功能。 （2） 、以特定的染色剂染色，观察并区分 DNA 和 RNA 在细胞中的分布。 二、教学重点难点二、教学重点难点 1、教学重点： 核酸的结构与功能。 2、 教学难点： 观察 DNA 与 RNA 在细胞中的分布 三、课时安排：三、课时安排： 1 课时 四、教学过程四、教学过程 引入：引入：今年 57 岁的朗尼富兰克林是美国加州洛杉矶市一名退休的车库服务员和清洁工，25 年来，美国加州警方一直怀疑他与过去 20 多年中发生

2、在洛杉矶南部的至少 10 起命案和一 起谋杀未遂案有关。如今，在经过 1/4 世纪的侦破后，借助于一种名为家族性 DNA 的新技 术和案发现场的比萨饼残渣，洛杉矶警方宣布：于 7 月 7 日逮捕了这个绰号为“残酷睡客” 的杀手。 讨论： 1、 试着说出 DNA 的中文名称。 2、 你还能说出 DNA 鉴定技术在其他方面的应用吗？活动：实验：观察活动：实验：观察 DNA 和和 RNA 在细胞中的分布在细胞中的分布1、实验原理： （1） 甲基绿 +DNA +RNA 红色 （2）盐酸的作用： 2、材料用具： 人的口腔上皮细胞，质量分数为 0.9%的 NaCl 等 3、方法步骤：（1）制片滴： 刮：

3、烘：将涂有口腔上皮细胞 的玻片烘干思考：思考： 一、高倍显微镜观察的一般步骤是？二、实验结果说明了什么？4、实验结论：活动活动 2：概念图：概念图核酸的组成核酸的组成A,G,C,T磷酸五碳糖（2）水解（3）冲洗（4） （5）观察分类核酸基本单位元素组成： 功能绝大多数生物是： 少数病毒是： 反馈测导：反馈测导：例 2、由 1 分子磷酸、1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成了化合物 b,如下图所示,则下列叙述正确的是 ( ) A若 m 为腺嘌呤,则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B若 a 为核糖,则 b 为 DNA 的基本组成单位 C若 m 为尿嘧啶,则 DNA 中肯定不含 b 这种化合物 D若由 b 构成的核酸能被吡罗红染成红色,则 a 必为脱氧核糖